最近很多人都在咨詢上海哪些*有中文系研究生專業(yè)考研為考研做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考上海*中文系的古代文學方向考研用書，中文系的本科生考研報哪個方向比較好？如果是報上海的*的研究生，哪個比較好？，我想要考鄭州*中文系的研究生，參考書目有哪些?，武漢*,華中師范*,蘇州*研究生中文系文字學專業(yè)哪個好???

1.上海*中文系的古代文學方向考研用書

?？茖W歷在工作兩年后可以報考研究生，不過有時候要進行同等學力測試，也就是考上后要加考。上海*古代文學專業(yè)的考試有兩門，一門作文，沒有參考書目，只是考察你的書面表達能力和對文學的感悟能力，可以放開來寫。另一門古代文學史，參考書目《*古代文學史》郭預衡主編 上海古籍出版社 1998年 《*文學史》游國恩主編 人民文學出版社 修訂版 兩套任選一套，這在*旁邊的書店一般都有的。側重于基礎方面，只要你把那些重要的作家作品（單章、單節(jié)講述的作家，尤其是單章來講的）都弄清楚了，問題應該不大，主要是基礎要扎實。復試的時候有古代漢語，參考室王力主編，*書局出版的，市面上非常通行的。只要你能夠把基礎都扎實的掌握，專業(yè)課問題應該不大，希望你好運！

2.中文系的本科生考研報哪個方向比較好？如果是報上海的*的研究生，哪個比較好？

復旦，華師大；次之為上大和上師大 華師大的古代、現(xiàn)當代專業(yè)很好。古文字也是一流，不過不讀博士工作難找 上大的文學傳媒可能好點

3.我想要考鄭州*中文系的研究生，參考書目有哪些?

這是07年的考試參考書張舜徽《*文獻學》河南人民出版社洪湛侯《*文獻學新編》杭州*出版社孫欽善《*文獻學史》*書局 王力《古代漢語》*書局 裘錫圭《文字學概要》商務印書館 陰法魯《*文化史》北京*出版社 游國恩、社科院、袁行霈、郭豫衡等幾種《*文學史》 朱東潤、袁世碩幾種《*歷代文學作品選》 陳飛《唐代試策考述》*書局2002年版 徐正英《先唐文學與文學思想考論》上海古籍出版社2005年版 俞紹初《建安七子集》*書局2005年版

4.武漢*,華中師范*,蘇州*研究生中文系文字學專業(yè)哪個好?

華中師范*文已有百年的辦學歷史，它以其雄厚的教學和科研實力居于*高校中文院系前列。文現(xiàn)有在崗職工120余人，其中教授38人（博士生導師28人），副教授51人，擁有一批國內外*的學者。文建有*人文社科重點研究基地1個,*重點*1個。 文被國務院學位委員會授予漢語言文學一級*博士、碩士學位授予權單位?，F(xiàn)有10個博士點（文藝學、*古代文學、*古典文獻學、*民間文學、*現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中外語言比較、中文信息處理）和12個碩士點（文藝學、*古代文學、文學文獻學、*民間文學、*現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、語文課程與教學論、現(xiàn)代新聞學 、傳播學、戲劇影視文學）。 經(jīng)*人事部和*博士后管委會批準，文為*語言文學一級*博士后流動站，招收和培養(yǎng)博士后。 文現(xiàn)下設系所和專業(yè)如下：三個系：中文系、語言學系和新聞傳播學系；三個研究所：文學研究所、語言研究所、英美文學和比較文學研究所；五個本科專業(yè)：漢語言文學專業(yè)、戲劇影視文學專業(yè)、漢語言專業(yè)、新聞傳播學專業(yè)和廣播電視新聞學專業(yè)。 文現(xiàn)有三門*精品課程：由邢福義教授主持的《現(xiàn)代漢語》；由黃曼君教授主持的《*現(xiàn)當代文學史》；由王先霈教授主持的《文藝學系列課程》。 文主編的三種學術雜志面向海內外發(fā)行：《外國文學研究》、《漢語學報》和《語文教學與研究》（其中教師版、學生版和綜合版各1種）。 文下設有院資料室，擁有10余萬冊文學類專業(yè)書刊；還設有現(xiàn)代化的信息與傳播實驗室，擁有計算機80余臺，為院內各專業(yè)教學和研究提供了必備的條件。 文有著優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，自1953年至今，已為*和社會輸送了約2萬名專門人才（含博士、碩士研究生，全日制本、專科生，成人函授、夜大本專科生）。文現(xiàn)有各類在冊學生4000多人，其中博士后、博士、碩士研究生800多人，全日制本專科生1800多人，成人函授、夜大本、?？粕?000余人。 根據(jù)*教育部的指示，學校行文批準，文從1995年開始創(chuàng)建中文本科教*研及人才培養(yǎng)基地班。目前已有6屆基地班學生畢業(yè)，其中大部分學生被推薦或考取相關專業(yè)的碩士研究生；這批學生碩士畢業(yè)后，不少人還考上了北京*、北京師范*、復旦*等著名高校的博士研究生。 文有著濃厚的學術氛圍。近5年來，教師先后承擔了*、部委、省級和橫向社會科學研究課題100多項，獲得科研經(jīng)費400余萬元。數(shù)十項研究成果獲得*、教育部和省級各類獎勵。 在國際學術交流方面，文與美國、日本、俄羅斯、韓國、泰國、新加坡、澳大利亞、英國、奧地利以及臺灣、香港等*和地區(qū)的高校和科研機構建立了廣泛的學術交流與合作關系，先后有50余人次赴上述*和地區(qū)訪學、進修、參加學術會議或進行合作研究，并在校內多次成功舉辦各類國際學術研討會和*性的學術會議。漢語言文字學： 本*點的形成和發(fā)展有半個多世紀的歷史。 20世紀80年代起，進入快速發(fā)展階段。1988年，成立語言研究所；1991年，開始招收博士研究生；1997年，教育部批準按“211工程”重點*的要求立項建設；1999年，教育部批準建立我國*個以母語漢語為教學和研究對象的語言學系。 語言學系建立之后，發(fā)展更為迅速，連續(xù)上了四大臺階：一、建成了教育部百所人文社會科學重點研究基地之一“語言與語言教育研究中心”（2000年11月）；二、以本*為主要支點，*語言文學建成了博士碩士學位授權一級*（2000年12月）；三、以本*為主要支點，*語言文學建成了博士后科研流動站（2001年3月）；四、建成了*重點*（2002年1月）。此外，還建立了國務院僑辦批準的華文教育基地（2000年4月）。 本*點有自己的學術風貌。學術研究，旗幟鮮明?；局鲝垼骸把芯恐哺跐h語泥土，理論生發(fā)于漢語事實”；基本理論：“小句中樞說”；基本方法：“兩個三角”（“表－里－值”小三角＋“普－方－古”大三角）。 本*點有強健的學術群體。以著名語言學家邢福義教授為領隊，以汪國勝、儲澤祥、周光慶、李向農(nóng)、吳振國、范新干等*中青年學者為中堅，再以冒尖前景看好的十多位年輕博士和博士后為后續(xù)，形成了一支既有高度凝聚力又有連鎖遞進性的團隊。 本*點有濃厚的學術空氣。學術活動多，研究課題多，出版著作多，發(fā)表論文多，獲獎項目多。國際會議，小型研討，國內外著名專家的學術講演，從不間斷。承擔*和省部級課題數(shù)十項；在商務印書館、*書局、高等教育出版社等出版社出書數(shù)十部，在《*語文》《方言》等刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇；獲得高級別獎項20多個，特別是連續(xù)獲得*、二屆*高校人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎。人人做研究，人人談研究，蔚然成風。 本*點有良好的學術條件。已建立內容豐富的現(xiàn)代漢語語料庫、漢語方言語料庫和漢語資料信息庫；已配置數(shù)十臺電腦和語音實驗設備；已形成兩*果發(fā)表陣地，一為大型學術刊物《漢語學報》，二為學術書系“華中語學論庫”。資料室書刊齊備，研究和資料用房達400余平方米。 “抬頭是山，路在腳下。”這是本*點的*信條。本*點將腳踏實地，自強不息，力求建立起有*自己的特色，能夠跟國外語言學平等對話相互交流的漢語語言學。

這些都是最近學員所關心的問題，希望能幫到您