說到服裝設(shè)計留學(xué),美國的服裝設(shè)計專業(yè)可以說在美國藝術(shù)留學(xué)中受歡迎的專業(yè)之一,并且擁有世界較好的服裝設(shè)計。為世界各地的留學(xué)生們提供了前沿、優(yōu)質(zhì)的教育。今天小編就給大家介紹一下深圳出國留學(xué)機構(gòu)排名-新2023年美國服裝設(shè)計院校推薦,希望對各位藝術(shù)留學(xué)生們有幫助。
服裝設(shè)計(Fashion Design)
屬于工藝美術(shù)范疇,是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(Design)意指計劃、構(gòu)思、設(shè)立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣*,和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù),服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
*有眾多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。服裝設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可以從事服裝設(shè)計助理,服裝設(shè)計師,主設(shè)計師,服裝設(shè)計總監(jiān),當(dāng)然不是說只能做單一的服裝設(shè)計,還可以做服裝企業(yè)策劃,利用自己敏銳的視覺去發(fā)現(xiàn)市場商機,也可以建立自已的品牌。另外還有服裝制版,版型設(shè)計師等很多工作崗位,發(fā)展空間以及晉升空間都很大。
申請難度:4.5 | 優(yōu)勢專業(yè):服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、插畫 | 院校地址:美國紐約州紐約西12街66號。
服裝設(shè)計專業(yè)(Fashion Design)
4年制,帕森斯設(shè)計的服裝設(shè)計是在全美興起的類服裝設(shè)計專業(yè)之一,畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在,除此之外,環(huán)保也是服裝設(shè)計考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧,另外素描和數(shù)碼設(shè)計也是需要掌握的。大四時,需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
申請難度:4.5 | 優(yōu)勢專業(yè):服裝設(shè)計、配飾設(shè)計、插畫 | 院校地址:美國紐約州紐約市。
服裝設(shè)計專業(yè)
課程提供了時尚藝術(shù)與服裝設(shè)計的技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)生可以繼續(xù)學(xué)業(yè)并獲得BFA學(xué)位。第五學(xué)期都是是混合的課程,你可以選擇:童裝、內(nèi)衣、針織服裝、運動服裝等課程。FIT還提供了一年在紐約學(xué)習(xí),其余學(xué)期在米蘭的項目。
申請難度:4.0 | 優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、平面設(shè)計、插畫、室內(nèi)設(shè)計 | 院校地址:美國紐約布魯克林區(qū)。
服裝設(shè)計專業(yè)(Fashion Design)
4年制,普瑞特的時裝教育是跨*性質(zhì)的課程,與插圖、攝影、電影、表演、視覺研究和物質(zhì)文化有關(guān)系密切。通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)、工藝和當(dāng)代美學(xué)學(xué)會嚴(yán)格的關(guān)注,時尚教的是在社會的框架體現(xiàn)個人的文化。通過強調(diào)好奇心、想象力和即興發(fā)揮的過程,學(xué)生們建立視覺和語言的概念。他們溝通視覺通過建設(shè)能力和插畫能力?？?和協(xié)作的課堂將課程分開,給學(xué)生提供工具和創(chuàng)造性參與的機會,提供超越的時尚氛圍。
申請難度:4.3 | 優(yōu)勢專業(yè):服裝設(shè)計、純藝術(shù) | 院校地址:美國加利福尼亞州 Los Angeles
服裝設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生在設(shè)計過程中各方面都得到了專業(yè)教師和客座導(dǎo)師的培訓(xùn)指導(dǎo)。在團隊工作中,學(xué)生連續(xù)為幾個導(dǎo)師制作服裝,模仿時裝設(shè)計工作室,緊隨當(dāng)季的潮流。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)服裝制作,還要培養(yǎng)個人的時效性和自律精神。畢業(yè)去向:設(shè)計助理、插畫師、服裝設(shè)計師、紡織品設(shè)計師、配飾設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、自主創(chuàng)業(yè)。
