昆明2級(jí)建造師培訓(xùn)班，選擇的時(shí)候請(qǐng)記住昆明二級(jí)建造師培訓(xùn)中的二級(jí)建造師包含什么專業(yè)，二級(jí)建造師到底有沒(méi)有用，非建筑專業(yè)如何考二級(jí)建造師，二建證書(shū)什么時(shí)候領(lǐng)取，先報(bào)二建還是報(bào)一建，考二建有什么好的學(xué)習(xí)方法，二建考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能給你提供很大的幫助。
1.二級(jí)建造師包含什么專業(yè)
二級(jí)建造師的科目分為《建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建筑工程施工管理》、《建筑工程管理與實(shí)踐》、《機(jī)電工程管理與實(shí)踐》、《市政公用工程管理與實(shí)踐》、《建筑工程管理與實(shí)踐》、《公路工程管理與實(shí)踐》、《水利水電工程管理與實(shí)踐》、《礦山工程管理與實(shí)踐》8個(gè)*
2.二級(jí)建造師到底有沒(méi)有用
二級(jí)建造師當(dāng)然有用： 1、二級(jí)建造師考試列入*目錄。2、施工企業(yè)對(duì)二建的需求量大，*建筑工程師數(shù)量遠(yuǎn)不及市場(chǎng)需求。3、證書(shū)和職稱掛鉤，晉升必備證書(shū)。取得一級(jí)建造師或二級(jí)建造師的專業(yè)技術(shù)人員，可認(rèn)定為具有工程師、助理工程師職稱，可作為申請(qǐng)更高級(jí)別職稱的條件 . 證書(shū)與職稱掛鉤，是每個(gè)人晉升的必備證書(shū)。
昆明2級(jí)建造師培訓(xùn)班3.非建筑專業(yè)如何考二級(jí)建造師
也可以參加建筑專業(yè)的二級(jí)建造師考試。有專業(yè)對(duì)比表，工程和工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)可以考二建。部分省份對(duì)專業(yè)沒(méi)有限制，所有專業(yè)都可以考。詳情請(qǐng)見(jiàn)各省官方報(bào)名公告。根據(jù)各省下發(fā)的考務(wù)通知，第二屆建筑專業(yè)要求工程類、工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。但是，在一些省份，滿足一定建筑工齡的非工程和工程經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人士也可能有機(jī)會(huì)申請(qǐng)。考生需詳細(xì)查看各省申請(qǐng)二級(jí)建造師的條件。
4.二建證書(shū)什么時(shí)候領(lǐng)取
由于二級(jí)建造師證書(shū)的考試時(shí)間不同，領(lǐng)取證書(shū)的時(shí)間也不同。一般在筆試成績(jī)公布后15個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)筆試的人員將在人事考試網(wǎng)站打印第二次施工結(jié)果合格證明。有的省份每年10月下旬才開(kāi)始辦證手續(xù)。具體考生關(guān)注當(dāng)?shù)厥〖?jí)人事考試網(wǎng)就足夠了。
5.先報(bào)二建還是報(bào)一建
很多人想報(bào)考建造師，已經(jīng)符合報(bào)考一級(jí)建造師了但是沒(méi)有報(bào)考二級(jí)建造師，那么到底先報(bào)二級(jí)建造師還是一級(jí)建造師呢？其實(shí)只要你報(bào)名條件滿足，一建和二建是可以同時(shí)報(bào)名的。不管一建條件滿不滿足，只要二建的報(bào)考條件滿足了，那就可以直接報(bào)考二建。如果說(shuō)你一建二建同時(shí)滿足都報(bào)名了，即使一建沒(méi)考過(guò)，二級(jí)考過(guò)了也很不錯(cuò)哦。
6.考二建有什么好的學(xué)習(xí)方法
有句俗話說(shuō)的好叫做“好記性不如爛筆頭”，我自己的學(xué)習(xí)方法就是邊讀邊寫(xiě)來(lái)加強(qiáng)記憶的，在建造工程師的學(xué)習(xí)中也是一樣的，這樣做：一是可以有助于我們找到考試的重點(diǎn)，二就是可以用來(lái)加強(qiáng)自身的記憶。不管是做題還是記知識(shí)點(diǎn)，多動(dòng)筆記下來(lái)總是好的，不僅加深記憶而且增加題感
7.二建考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，而不認(rèn)真歸納之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，就好像一個(gè)人只會(huì)沖鋒而不會(huì)守城，那么結(jié)果只能是打完仗，就又丟了城池，所以學(xué)習(xí)要做到善于總結(jié)回顧，每學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)都要把它和前面學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)相比較，相互聯(lián)系，這樣可以催生新的思維，也可以加深我們對(duì)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)的記憶。
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