昆明學(xué)習(xí)平面設(shè)計，昆明平面設(shè)計培訓(xùn)信息到處都是，今天我就和朋友們說說平面設(shè)計可以從事的工作有哪些，沒學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計嗎，平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計哪個好學(xué)，平面設(shè)計平均工資多少，學(xué)習(xí)平面設(shè)計需要多長時間，學(xué)平面設(shè)計難嗎，學(xué)平面設(shè)計以后能做什么，做平面設(shè)計有沒有前途。
1.平面設(shè)計可以從事的工作有哪些
學(xué)習(xí)平面設(shè)計可以從事的行業(yè)有：：廣告設(shè)計師：公司在各種網(wǎng)站和雜志上做的廣告宣傳，需要設(shè)計人員排版設(shè)計之類的。網(wǎng)站美工人員：網(wǎng)站的頁面設(shè)計，圖標(biāo)設(shè)計，宣傳設(shè)計和媒體廣告的設(shè)計。字體設(shè)計師：電腦，手機上關(guān)于字體的設(shè)計。包裝設(shè)計師：平時生活中衣食住行在外包裝上的設(shè)計等
2.沒學(xué)歷能學(xué)平面設(shè)計嗎
設(shè)計的話是不需要基礎(chǔ)知識作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，平面設(shè)計主要是設(shè)計出符合要求的圖片需要有好的想象力，每個人都是從零開始學(xué)起的，且審美也是可以培養(yǎng)的，平時多看一些好的設(shè)計作品如：影視作品、雜志等都可以提高自己的審美。所以從學(xué)習(xí)這個層面來看的話，大家都是在一個起跑線的，且大多數(shù)的中小型企業(yè)只要你能吧工作完成好，是不會有學(xué)歷限制的。
3.平面設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計哪個好學(xué)
兩個都挺實用的，平面設(shè)計所涉及到的工作很廣，廣告相關(guān)的工作需要創(chuàng)意、思路如果你覺得自己學(xué)的不是很精，可以先從基礎(chǔ)一點的工作做起，先積累點工作經(jīng)驗，或者去找個學(xué)習(xí)機會多的單位實習(xí)。室內(nèi)設(shè)計的話做好一個工程是很有價值的，工資也不一般，找工作也好找，主要還是看個人如何去選。
昆明學(xué)習(xí)平面設(shè)計4.平面設(shè)計平均工資多少
這個行業(yè)主要看設(shè)計師本身的技術(shù)水平，設(shè)計師和普通的設(shè)計人員區(qū)別還是很大的，初期的實習(xí)人員和助理大概在2000左右，像一些資深的平面設(shè)計師平均工資在8000左右，其次也要看你公司的實力，好的公司能夠接到一些薪水比較好的工作，薪水自然就高，因為個人能力、企業(yè)職位、公司實力等不同的因素工資也會不同。
5.學(xué)習(xí)平面設(shè)計需要多長時間
平面設(shè)計專業(yè)的課程一般是學(xué)習(xí)至少3-6個月，這個學(xué)習(xí)時間的話并不是所有人學(xué)習(xí)時間后就可以學(xué)好平面設(shè)計出去工作，除了學(xué)習(xí)時間更重要的還是學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，如果盲目學(xué)習(xí)沒有方法那只能無限荒廢浪費時間，平面設(shè)計的綜合性強，涉及的知識多，所以有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法方式才能事半功倍。
6.學(xué)平面設(shè)計難嗎
學(xué)平面設(shè)計有美術(shù)功底可以加分，想要學(xué)好平面設(shè)計其實不難，關(guān)鍵你要多問還有就是多練多看多問，不懂的地方要弄明白。想要自學(xué)的話，那自身的自學(xué)能力要強，還要有一顆死磕的心，因為有很多人在認真自學(xué)了一段時間后，遇到一個卡殼的問題，就放棄了，所以小編很少建議自學(xué)
7.學(xué)平面設(shè)計以后能做什么
平面設(shè)計以后去甲方場部，品牌部等做平面相關(guān)的工作，平面設(shè)計以后能做的工作有很多，比如廣告設(shè)計、logo設(shè)計、海報設(shè)計等，要是不想去公司上班，比如做美工設(shè)計這塊的，隨時都可以接私活啊，前提是你這個內(nèi)容得學(xué)的精，不然你的工作也會比較受限。
8.做平面設(shè)計有沒有前途
可能無論是那個行業(yè)都會不乏有這樣的疑問，存在即合理。隨著*經(jīng)濟的不斷提高，未來的設(shè)計行業(yè)將會成為明珠行業(yè)。而且現(xiàn)在的設(shè)計行業(yè)已經(jīng)被列入了*發(fā)展重點項目計劃，相信大家都能明白，一旦行業(yè)被*看好扶持，在未來肯定大有可為。現(xiàn)在社會對設(shè)計人才的需求可以說是供不應(yīng)求。
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