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終于找到兒童教育心理

日期:2019-08-24 18:08:23     瀏覽:297    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:在當(dāng)今社會(huì),教育水平的發(fā)展也讓很多人更加關(guān)注孩子的教育,但是面對(duì)快節(jié)奏的生活方式,也讓很多家長(zhǎng)沒(méi)有辦法將孩子的教育放在首位。以下是兒童教育心理等等的介紹,希望可以幫助到您。

在當(dāng)今社會(huì),教育水平的發(fā)展也讓很多人更加關(guān)注孩子的教育,但是面對(duì)快節(jié)奏的生活方式,也讓很多家長(zhǎng)沒(méi)有辦法將孩子的教育放在首位。以下是兒童教育心理等等的介紹,希望可以幫助到您。 ?

兒童教育心理

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兒童教育心理 ?

1、多多鼓勵(lì)孩子,幫助他走出陰影。 ?

可能80后很多人的童年會(huì)有這樣的經(jīng)歷,考試失敗了,自己也很沮喪,回家了卻受到的是父母的責(zé)罵。內(nèi)心慢慢產(chǎn)生陰影。對(duì)考試產(chǎn)生了莫名的恐懼。內(nèi)心很自卑,挫敗。這是家長(zhǎng)教育的誤區(qū),應(yīng)該多教孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不要要求過(guò)高,而教育他多從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)接受自我,學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。比如“相信你自己某天一定能成功”“你很優(yōu)秀”等等這種教孩子想象的話來(lái)增強(qiáng)自我信念。 ?

2、教孩子放開(kāi)胸懷,笑對(duì)經(jīng)歷。 ?

積極傳授生活的正能量能使他面對(duì)一切困擾時(shí)淡定。不心慌。教孩子多做實(shí)事,與人為善,學(xué)習(xí)一門(mén)興趣,音樂(lè)或是繪畫(huà),學(xué)會(huì)用阿Q精神法讓自己堅(jiān)強(qiáng),化悲觀為樂(lè)觀,當(dāng)孩子憂郁的時(shí)候,你可以教他冥想。打坐時(shí)想一想過(guò)去的開(kāi)心或難以忘懷的風(fēng)景。 ?

3、教孩子學(xué)會(huì)分享快樂(lè),走出孤獨(dú)。 ?

小孩子其實(shí)也害怕形單影只。尤其是中學(xué)時(shí)期是敏感期,很害怕受到同伴們的排擠??梢远鄮『⒑团笥训男『⒁黄鸪鋈ソ加?,玩耍,讓他們更早的融入到集體活動(dòng)中去。 ?

兒童教育心理學(xué) ?

1、保護(hù)孩子的自尊心 ?

孩子做錯(cuò)事或弄壞東西都是在所難免的,不要老是數(shù)落孩子:“你怎么這樣不聽(tīng)話!”“這個(gè)不能動(dòng),那個(gè)不能動(dòng)?!边@會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(zhǎng),因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕侵钙浜侠淼男枰驮竿玫綕M足之后。情緒和社會(huì)化等方面所表現(xiàn)出來(lái)的一種良好的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)也要克制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開(kāi)。 ?

2、給予鼓勵(lì)和支持 ?

孩子的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵(lì)和支持,千萬(wàn)不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。 ?

3、培養(yǎng)孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)和合作意識(shí) ?

社會(huì)是一個(gè)群體,任何一項(xiàng)事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會(huì)同不同人打交道,并能取長(zhǎng)補(bǔ)短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識(shí),訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會(huì)尊重他人,并善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人。 ?

兒童教育的心理 ?

1、少批評(píng) ?

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲的要求孩子做很多事情,大量的批評(píng)會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼甚至厭惡,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。 ?

2、真誠(chéng)代替指責(zé) ?

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要做的而不是指責(zé),而是應(yīng)該用真誠(chéng)的溝通,讓孩子明白犯錯(cuò)的點(diǎn),進(jìn)而讓孩子謹(jǐn)記不要再犯。 ?

3、讓孩子自己做選擇 ?

在一些平常的小事當(dāng)中,一定要讓孩子自己做選擇,在孩子選擇的過(guò)程中,也能夠鍛煉孩子的思考能力和獨(dú)立意識(shí),有利于他們的健康發(fā)展。 ?

兒童教育心理原則 ?

1、魚(yú)缸法則 ?

養(yǎng)在魚(yú)缸中的熱帶金魚(yú),三寸來(lái)長(zhǎng),不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間,始終不見(jiàn)金魚(yú)生長(zhǎng)。然而,將這種金魚(yú)放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原來(lái)三寸的金魚(yú)可以長(zhǎng)到一尺。 ?

對(duì)孩子的教育也是一樣,孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚(yú)缸一樣,孩子在父母的魚(yú)缸中永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)成大魚(yú)。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng),一定要給孩子自由活動(dòng)的空間,而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚(yú)缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步,知識(shí)的日益增加,父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng),給孩子自由成長(zhǎng)的空間。 ?

2、狼性法則 ?

狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物,他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然,而傾向于親身研究和體驗(yàn),大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生興趣,因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物,了解危險(xiǎn),從而有力的生存下來(lái)。 ?

因此,要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心,讓他仔細(xì)觀察生活,用興趣來(lái)作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來(lái)的人生道路上,就能不斷對(duì)工作有新創(chuàng)見(jiàn)和新靈感。 ?

3、南風(fēng)效應(yīng) ?

北風(fēng)與南風(fēng)打賭,看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大,他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣強(qiáng)烈,行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng),人們就熱得敞開(kāi)大衣。 ?

南風(fēng)效應(yīng)告訴人們:寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此,那些一味批評(píng)自己孩子的父母,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤,父母要容忍孩子的缺點(diǎn),客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,體諒孩子的同時(shí),從自身入手做好修養(yǎng)工作,這樣才能更好地教育孩子。 ?

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