人的一生總會(huì)碰到不少挫折和失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格。首先，要教會(huì)孩子正確看待造成自己失敗的原因，父母親可以經(jīng)常和孩子一起分析遇到的問題，教孩子學(xué)會(huì)從不同的角度看待身邊的事物，抓住問題的關(guān)鍵。以下是小編為您整理的如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的性格的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的性格 ?

引導(dǎo)孩子如何學(xué)會(huì)自制，高自制力的孩子注意力更集中，更能堅(jiān)持完成困難的任務(wù)，能控制自己的不當(dāng)行為。父母有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，父母可以不手把手教孩子文化知識(shí)。 ?

但父母的內(nèi)在修養(yǎng)可以影響孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子樹立正確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)讓他們學(xué)會(huì)體諒他人，承擔(dān)自己的責(zé)任，培養(yǎng)其獨(dú)立自主的性格。 ?

良好的家庭關(guān)系，能夠引導(dǎo)建立孩子積極、樂觀的性格。 引導(dǎo)孩子建立閱讀的習(xí)慣，知識(shí)的積累可以引導(dǎo)孩子在社會(huì)上建立自信。 ?

引導(dǎo)孩子多參加社會(huì)活動(dòng)或經(jīng)常帶其旅游，增加孩子閱歷，閱歷也是一種知識(shí)積累的方式，能夠引導(dǎo)孩子建立自信。引導(dǎo)孩子參與家庭事務(wù)討論，多聽聽其想法，引導(dǎo)孩子建立自我判斷力。 ?

如何引導(dǎo)孩子鍛煉出堅(jiān)韌的性格 ?

不干涉孩子自由 ?

小孩子其實(shí)是很有想法，也很有創(chuàng)造力的。當(dāng)小孩子自己在玩游戲時(shí)，父母不要去打擾，哪怕是你認(rèn)為他們有些地方需要改正，也不要去打擾，就讓他們沉靜在自己世界里玩耍，事后再去給他們糾正。 ?

不可老哄著孩子 ?

小孩子總是很嬌氣的，一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情就感覺受了很大的委屈，就喜歡在爸爸媽媽面前撒嬌。父母寵愛孩子沒有錯(cuò)，但要有個(gè)度，不能什么事情都依著孩子，還是要多孩子講道理。 ?

獨(dú)立性非常重要 ?

父母應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的性格，自己的事情自己做，今日的事情今日畢。不要因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件優(yōu)越，加上又是一個(gè)孩子，就比較寵。越是條件優(yōu)越就越要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，讓孩子沒有依賴性。 ?

怎么培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的性格 ?

與他一起面對(duì)困難。在日常生活中，細(xì)心的家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，男孩比女孩不經(jīng)易向困難和挫折屈服，但家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩越來越愛哭、越來越容易向困難妥協(xié)了，究竟原因不是在于家長(zhǎng)把困難都自己解決掉了，家長(zhǎng)不但應(yīng)該幫助兒子解決困難，而且應(yīng)該制造困兒子一起解決。 ?

鼓勵(lì)孩子，不打擊。當(dāng)孩子嘗試著去完成一件新的事情時(shí)，我們千萬不能覺得他這件事沒有做好，就嘲笑、諷刺他。當(dāng)你對(duì)他進(jìn)行嘲笑和諷刺時(shí)，在他心里就會(huì)對(duì)新事情產(chǎn)生恐懼，下次遇到類似的事情時(shí)，就不敢勇敢的面對(duì)了，所以當(dāng)他做一件事時(shí)要對(duì)他以贊美的方式鼓勵(lì)，必須給他堅(jiān)強(qiáng)的力量。 ?

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父母都希望自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，長(zhǎng)大有出息，可是在我們?nèi)粘５脑耘嘀?，我們卻無法把這個(gè)理念貫徹到孩子身上，往往都非常疼愛的去保護(hù)他，這種行為是錯(cuò)誤的，所以，要想把男孩培養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，必須要給男孩機(jī)會(huì)，不要過多的包辦，讓他自己去嘗試面對(duì)困難，多用贊美的方式來鼓勵(lì)他，給他堅(jiān)強(qiáng)的力量。 ?

如何讓性格軟弱的寶寶變得堅(jiān)強(qiáng) ?

支持軟弱兒童大膽地去做事。人類只有極少數(shù)的天性本能，大多是依靠父母的培養(yǎng)、教育、學(xué)習(xí)。父母教育孩子，一是在孩子未成熟期加以保護(hù)，這種保護(hù)應(yīng)隨著孩子的發(fā)育成長(zhǎng)越來越少。二是促進(jìn)孩子能夠單獨(dú)生活，適應(yīng)社會(huì)，這種促進(jìn)應(yīng)隨著孩子的發(fā)育成長(zhǎng)越來越多。 ?

鼓勵(lì)兒童大膽地說話。一些內(nèi)向軟弱的孩子不喜歡說過多的話，對(duì)這種孩子，父母應(yīng)盡量少講“你必須這樣做或那樣做”之類的話，多問“你看怎么辦?”“你的想法是什么?”之類的話，給孩子一個(gè)獨(dú)立思考并表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì)。 ?

如果孩子的意見很對(duì)，家長(zhǎng)就應(yīng)該大大地贊許，使孩子獲得自信和勇氣。如果孩子說的話不好，表達(dá)的意見不正確，也不要責(zé)怪孩子，而應(yīng)該指導(dǎo)孩子認(rèn)真思索自己的意見為什么不對(duì)。這樣才能不斷提高孩子的講話能力。 ?

鼓勵(lì)內(nèi)向兒童與社會(huì)打交道。有些內(nèi)向的孩子到了3歲之后，只習(xí)慣于同自己熟悉的人呆在一起，與社會(huì)上的人打交道時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種潛意識(shí)的懼怕。這種行為習(xí)慣保持到青春期，問題就不太好解決了。因此，父母在孩子小時(shí)候就要培養(yǎng)他們的處世能力。 ?