孩子就開始進(jìn)入青春期，這個階段里對異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。下面是小編為大家整理的孩子早戀該怎么教育，希望對大家有幫助。 ?

學(xué)生早戀情況比較復(fù)雜。有的是長期共同協(xié)作互生愛慕，雙雙墜入愛河;有的是表面看似親密，往來密切，狀似戀愛，其實只是普通的朋友關(guān)系;有的是一頭熱，屬單相思;有是則是表面往來甚少，關(guān)系一般，其實已戀愛多時，一直搞的都是地下活動;還有的甚至缺乏自控，已出現(xiàn)越軌行為，還沒有人知道。這就要求教師在平時的工作中多多觀察，掌握準(zhǔn)確的信息，摸清學(xué)生的底細(xì)，在處理問題時做到有數(shù)。以免節(jié)外生枝，增加不必要的麻煩。 ?

2.切勿粗暴對待 ?

對所謂早戀的粗暴干涉，使許多學(xué)生產(chǎn)生了一種緊張和恐怖情緒，好象男女同學(xué)不能正常交朋友。只要男女生接觸比較多，就不正常，就“走進(jìn)早戀誤區(qū)”，老師家長的這種認(rèn)識實際是把無知的孩子往那個“誤區(qū)”上推。成年人都認(rèn)準(zhǔn)“早戀”危害極大，使青少年分心，學(xué)習(xí)下降，其實所謂早戀的無形的巨大壓力是對青少年更大的危害。 ?

3.正視男女交往問題 ?

如果與異性交往是一件沒有壓力的自然的現(xiàn)象，那么學(xué)生可以更好地學(xué)會與人的交往，包括與異性的交往;可以把對異性的好感變成學(xué)習(xí)的動力，*限度地發(fā)揮自我;可以互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補。這樣出來的孩子容易更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。 ?

4.引導(dǎo)正確交往方向 ?

成人不應(yīng)用成人的眼光看待他們，批評他們，因為孩子交朋友多數(shù)并不是成人的談情說愛。倒不如在青春期階段，多教給他們必要的生理和性科學(xué)的知識，使孩子們一方面大大方方地與異性交往，一方面又增加理智的意識，學(xué)會自我感情的調(diào)節(jié)與控制。 ?

孩子早戀該怎么教育二 ?

*個建議：接納 ?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子正在偷偷地喜歡某個人，或已經(jīng)在和某個人交往時，不要動怒，先試著去理解和接納他已經(jīng)逐漸長*熟，已經(jīng)開始有情感需求這個事實，有一個事實能平息我們的焦慮，那就是孩子的學(xué)業(yè)成績和是否交了朋友之間并不直接相關(guān)，不一定孩子開始了早戀就一定會荒廢學(xué)業(yè)，所以先不要大驚小怪。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子突然成熟了，突然對異性有興趣了，請先不要焦慮，不要著急，要先定下心來接納他的成長，并且為他的成長而感到驕傲。 ?

第二個建議：曝光 ?

讓孩子把喜歡甚至自以為正在戀愛的同學(xué)帶回家，讓他成為家里共同的客人，一起吃飯，一起出游，對待他像對待其他的同學(xué)一樣，不要冷嘲熱諷，也不要話里有話。請相信我，如果孩子愿意公開在父母面前手拉手，愿意讓父母知道自己的感情進(jìn)展，那絕對要比他自己一知半解地去摸索，或偷偷摸摸地去戀愛，要安全好幾百倍!從輔導(dǎo)經(jīng)驗以及從發(fā)展心理學(xué)的教科書理論來看，十五六歲以下孩子的小狗之戀的熱情，大約只能持續(xù)6個月，你只要讓它在陽光下自然發(fā)展，到了時間它就會慢慢地消逝。因此，只要我們處理得當(dāng)，讓這段“愛情”在大人的視線下發(fā)展，那么6個月以后，你就在家等著孩子回來向你哭訴他已經(jīng)失戀，或被拋棄，或拋棄別人吧! ?

第三個建議：指導(dǎo) ?

關(guān)于指導(dǎo)，就會涉及到家長最關(guān)心的一個問題。要找一個適當(dāng)?shù)臅r機，讓父母中同性的一方給孩子上一堂性教育的課，告訴他是如何保護(hù)自己，怎么做才是恰當(dāng)?shù)?有的家長說不知道該怎么說，有的家長說我不好意思說。 ?

第四個建議：觀察 ?

青春期的孩子在行為上都會跟以往有些不同，比如，突然間放學(xué)回家晚了?上學(xué)的時間早了?吃飯時沒有食欲了?睡眠不足有黑眼圈了?作為家長要通過觀察掌握這些蛛絲馬跡，而不是通過詢問或責(zé)問。發(fā)現(xiàn)有蛛絲馬跡后，再去孩子的房間看看有沒有一些不安全的東西，比如說安全套等等，如果發(fā)現(xiàn)了，那么就由爸爸或媽媽找一個適當(dāng)?shù)臅r間溫問且嚴(yán)肅的告訴孩子，及時的給予指導(dǎo)(詳見第三個建議)。 ?

孩子早戀該怎么教育三 ?

1、用平常心去面對 ?

對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。 ?

2、孩子早戀怎么教育 ?

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上*時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。 ?

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3、不要粗暴的對待早戀的孩子 ?

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上*時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。 ?

4、要給孩子講清后果 ?

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。*是適得其反。 ?

孩子早戀的原因四 ?

1.身心逐漸成熟所致 ?

現(xiàn)在學(xué)生的思想、身體加快成熟，自然就會對異性產(chǎn)生渴望，渴望得到異性的關(guān)注，渴望與異性交朋友。 ?

2.受外部環(huán)境熏陶所致 ?

與當(dāng)前枯燥的課堂教學(xué)相比，學(xué)生更樂于接受各種媒體帶來的新鮮與刺激。尤其中學(xué)生的模仿力極強，他們很容易接受影視作品的情愛觀念，從而引發(fā)中學(xué)生早戀。 ?

3.性教育缺乏所致 ?

目前學(xué)校教育中性教育和愛情教育的缺乏。有人曾經(jīng)這樣評價當(dāng)今性教育的現(xiàn)狀：“家長不敢講，老師挑著講，學(xué)生偷著看?！蔽覀儾荒芊裾J(rèn)，性教育在相當(dāng)學(xué)校是一個盲點。在當(dāng)今信息時代，中學(xué)生能通過多種途徑來了解性知識，如果正常渠道不暢通，勢必迫使他們通過非正常途徑來了解，帶來內(nèi)心更強烈的向往，錯誤的東西甚至是黃色的東西就會乘虛而入。 ?

4.學(xué)生自身脆弱所致 ?

現(xiàn)在的學(xué)生抗挫力較弱，往往經(jīng)不起生活學(xué)習(xí)中的挫折。當(dāng)他們遭遇苦悶時，更容易找異性來尋求傾訴與安慰，隨著交往的不斷發(fā)展與加深，異性學(xué)生之間往往就會產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。 ?