很多父母會有這樣的擔(dān)心:孩子太貪玩了,不愛學(xué)習(xí)怎么辦?下面是小編為大家整理的小孩子該怎么教育,希望對大家有幫助。 ?
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 ?
學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力,當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣,強烈的好奇心總會引導(dǎo)他認真地研究,這時候的學(xué)習(xí)是*效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。 ?
培養(yǎng)興趣,重點突破 ?
爸爸媽媽也可以幫助孩子培養(yǎng)豐富的興趣,以此來慢慢轉(zhuǎn)變孩子貪玩而不學(xué)習(xí)的習(xí)性。在爸爸媽媽的幫助下,孩子逐步學(xué)會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢,同時,爸爸媽媽也要不時地稱贊、鼓勵孩子,當(dāng)孩子受到肯定,才會更樂于去學(xué)習(xí)探索。 ?
讓孩子嘗到成功的滋味 ?
很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候,孩子不能獲得玩樂時的成就感,可能是考試成績不如其他同學(xué),這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā),為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標,并且多鼓勵他,孩子能通過自己的努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標,才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力,引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。 ?
為孩子找一個愛學(xué)習(xí)的伙伴 ?
很多孩子仿效性極強,見到別人怎么做他都會依樣畫葫蘆。所以,對于貪玩的孩子來說,爸爸媽媽可以為他找一個愛學(xué)習(xí)的小伙伴,這樣讓孩子有一個好的榜樣,孩子就會自然而然產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力,逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來。有時候,榜樣的力量可比爸爸媽媽的說教、打罵更有功效呢! ?
小孩子該怎么教育二 ?
1.要認識到成功的溝通沒有秘訣 ?
溝通沒有通用的模式,與一個孩子溝通的方式并不總是適合于另一個孩子。因此,父母必須根據(jù)自己孩子的特點,創(chuàng)造自己的溝通方式。比如,一位母親的兒子個性內(nèi)向,沉默寡言,一般的方法難以獲得有效的溝通。于是,這位母親根據(jù)兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點,經(jīng)常與兒子一起到書店去,在那里聽兒子向她講述故事和書里的人物,以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的*個讀者,不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來??梢姡晒Φ挠H子溝通沒有什么秘訣,只要你是有心人,就能找到適合自己孩子的溝通方式。 ?
2.要學(xué)會傾聽 ?
與孩子溝通需要談自己的意見,但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點,溝通*在安靜的地方進行,排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目,要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點,有助于澄清事實,避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音,你會發(fā)現(xiàn),盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議,你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為,善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。 ?
3.要創(chuàng)造機會交談 ?
與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C會。青少年不喜歡預(yù)約的談話。你想談的時侯,他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯,溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話,有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間,我們都要知道,*的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通,那樣做的結(jié)果只能是失敗。 ?
4.討論相互間的差異 ?
父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如,父母認為孩子應(yīng)該在晚上9點以前回家,而進入青少年期的孩子則認為自己已經(jīng)長大了,可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異,溝通就難免失敗。 ?
小孩子該怎么教育三 ?
1、耐心地聽一聽孩子的心聲: ?
孩子做錯的每一件事,都是有原因的。表面看是孩子忘了收好玩具,而實際上可能與老師提供的游戲時間、游戲材料有關(guān)。時間短,孩子沒盡興,自然忘了收;玩具太多,玩不過來,自然擺一地。如果僅僅歸為是孩子執(zhí)行游戲規(guī)則的問題,那就太冤枉孩子了。在批評之前,聽一聽孩子的解釋,他的話會幫助你處理好這件事。 ?
2、重視孩子的辯解: ?
批評孩子時,我們總是希望孩子認真聽,不插話,不辯解,認為這樣就是承認錯誤、接受批評的好態(tài)度。我們不妨給孩子說話的機會,讓孩子說一說他的想法,吐一吐他的怨氣,了解他對錯誤的認識程度。“你為什么搶小明的玩具?”“小剛先搶的,我后搶的?!薄敖裉炖蠋熣f你把金魚缸的水弄灑了?!薄安皇堑模蚁虢o金魚換水,麗麗碰了我一下,就灑了?!痹瓉恚诤⒆拥难劾?,事情并不象大人想得這么簡單,他們更注重過程,更看重自己的感受,更看重別人在這里面的作用。如果不聽聽孩子的抱怨,我們也許會忽略許多真實的東西。 ?
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3、給孩子思考的時間: ?
批評孩子是為了減少類似事情的發(fā)生,盡可能少地再次批評,讓孩子學(xué)會調(diào)整自己的行為,學(xué)會自己解決問題。不要把你的建議馬上告訴孩子,讓他想一想,錯在哪兒,該怎么辦,類似事件如何預(yù)防,讓他學(xué)會自己的事情自己處理。 ?
小孩子該怎么教育四 ?
1、友善 ?
如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話,孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣,這一點年輕的媽媽們有時控制不好,孩子也許會聽你于一時,但很快就會轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸,在心中壘起一堵墻。不到萬不得已,不是原則性問題,對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法,尤其是某些幼教工作者板著面孔對孩子,給孩子無形中增加很大的壓力。 ?
2、暫停 ?
在孩子一時無法接受你的要求,甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時,一定要克制自己的情緒,你可以說:“我不想現(xiàn)在來處理這個問題,我們稍后再來談?wù)撍伞!崩涮幚矸炊盏狡嫘?,孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱,這一點我深有體會。孩子這一點很令我欣慰,因為他無論是做好事還是做壞事,他心里都是非常明白的,但他知錯認錯,態(tài)度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝,二是不知道如何與小朋友交往,造成一種沖突,引起對方的反應(yīng)。 ?
3、道理 ?
當(dāng)孩子犯錯誤或行為無禮的時候,不要立即處罰他,應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止?!澳阃嫱甑耐婢卟粦?yīng)該隨處亂丟,下一次請把它放入它應(yīng)該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家,就像你一樣,如果你在外面玩完了,我把你丟在街上不讓你回家,你覺得對不對?”不要低估孩子的智商,你說的話他都明白,只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評,孩子會非常配合你,主動認錯的。 ?
4、積極 ?
不要這樣來對孩子說,“我要說多少次你才會去刷你的牙齒呢?”而應(yīng)該說,“去刷你的牙齒,我想知道你什么時候能完成,我想看看你是否可以刷得很干凈。”不要將你的壞情緒傳染給孩子,有的家長很容易發(fā)脾氣,說話不注意分寸,順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力,夸獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。 ?