我們要讓孩子懂得節(jié)約的道理，讓孩子意識(shí)到浪費(fèi)是一種可恥的行為。下面是小編為大家整理的孩子浪費(fèi)糧食怎么教育，希望對(duì)大家有幫助。 ?

1、讓孩子懂得糧食來之不易 ?

浪費(fèi)糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產(chǎn)生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機(jī)會(huì)帶孩子去農(nóng)村看一下農(nóng)民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。 ?

2、不給孩子浪費(fèi)糧食的機(jī)會(huì) ?

浪費(fèi)的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，雖然孩子沒有把碗里的食物吃凈，父母也把碗洗凈了;但當(dāng)桌子上有孩子不愛吃而剩下的菜的時(shí)候，父母就會(huì)倒掉。這樣就給孩子留下了浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。 ?

3、父母不要吃孩子剩下的飯菜 ?

有的父母看見孩子有吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成吃多少盛多少的好習(xí)慣。 ?

4、讓孩子學(xué)會(huì)用餐的文明禮儀 ?

帶孩子去吃自助餐的時(shí)候，要給孩子講明用餐禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養(yǎng)成不是自己的東西就可以隨便浪費(fèi)的習(xí)慣。 ?

孩子浪費(fèi)糧食怎么教育二 ?

1、觀念培養(yǎng) ?

從觀念上讓孩子知道糧食來之不易，從而學(xué)會(huì)去珍惜。浪費(fèi)糧食的孩子，往往不知道食物是怎樣產(chǎn)生出來的，他們只知道有錢就可以買到很多食物。建議父母有機(jī)會(huì)帶孩子去農(nóng)村看一下農(nóng)民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，讓孩子體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。 ?

2、細(xì)節(jié)培養(yǎng) ?

在生活細(xì)節(jié)中不給孩子浪費(fèi)糧食的機(jī)會(huì)。當(dāng)桌子上剩的菜孩子不愛吃的時(shí)候父母就會(huì)倒掉。這樣就給孩子留下了浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。建議父母給孩子定量的食物，吃不完不可輕易倒掉。 ?

3、訂立原則 ?

從原則上規(guī)定不許倒掉剩飯，并且自己的剩飯自己吃，父母不要吃孩子剩下的飯菜。有的父母見孩子吃不完的飯菜，要么倒掉，要么自己拿起來吃掉。這樣做會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為剩飯也很正常。如果孩子剩了飯菜，父母可視情況或督促他們盡量吃掉，或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成吃多少盛多少的好習(xí)慣。 ?

4、樹立榜樣 ?

帶孩子外出就餐，父母要樹立良好的榜樣，少點(diǎn)餐，剩飯菜要打包;帶孩子去吃自助餐的時(shí)候，要給孩子講明禮儀，要求孩子吃多少取多少，或者每次少取，不夠再去取，而不要讓孩子養(yǎng)成不是自己的東西就可以隨便浪費(fèi)的習(xí)慣。 ?

杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食，做一個(gè)有“糧”心的人，從小做起!培養(yǎng)孩子養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，承諾做件可貴的小事：不剩飯，不剩菜! ?

孩子浪費(fèi)糧食怎么教育三 ?

以身作則 ?

作為家長(zhǎng)，自己必須要以身作則，不能有一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)，家長(zhǎng)作為孩子的*任老師，如果你做不到，那么你的孩子也不會(huì)能教好的。 ?

日常教育 ?

在日常生活中，一日三餐中，要不時(shí)的滲透要珍惜糧食的理念給你的孩子，讓他一直對(duì)于節(jié)約糧食有一個(gè)概念，這樣，漸漸的他們就會(huì)形成一種習(xí)慣。 ?

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鄉(xiāng)間行走 ?

偶爾可以帶你的孩子們?nèi)ムl(xiāng)下看看農(nóng)民們播種的辛苦，或者換一種方式，多多少少我們總會(huì)有鄉(xiāng)下的親戚，帶他們?nèi)ゴT，了解一下他們干活的情況，這樣，你的孩子看到之后也會(huì)有所領(lǐng)悟。 ?

飯量正好 ?

我們做飯的時(shí)候就要把握一個(gè)尺度，如果是一家三口人吃飯，如果在不帶下一天早飯的時(shí)候，我們做正好即可， 不然剩下來幾日不吃必然就扔掉了，也會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)，讓孩子看多了，自然也形成不了好的習(xí)慣。 ?

孩子浪費(fèi)糧食怎么教育四 ?

1.積極引導(dǎo) ?

切忌不要講大道理，孩子是不會(huì)理解那么多道理的，要以故事、寓言、甚至電視節(jié)目、動(dòng)畫片等進(jìn)行側(cè)面引導(dǎo)。 ?

2.以身作則 ?

父母因該樹立正確的榜樣，從自己做起，適量定餐、不剩餐，不挑食不偏食，去餐館吃飯點(diǎn)菜要適度，吃不完要打包。 ?

孩子小的時(shí)候的習(xí)慣，基本上是模仿父母形成的。 ?

3.體驗(yàn)勞動(dòng)生產(chǎn) ?

如果有條件，一家人去鄉(xiāng)下走走(以大米為例)，看看播種、插秧、施肥、除草、收割的過程，讓孩子知道糧食是來之不易的，需要付出很多勞動(dòng)。如果孩子足夠大，還可以讓他親自體驗(yàn)這些工作。 ?

4.注重生活細(xì)節(jié) ?

孩子吃剩的飯，大人不要拿來繼續(xù)吃或者倒掉，應(yīng)敦促孩子盡量吃完，或者留待下餐再吃。不要讓孩子覺得反正吃不完可以倒掉，吃不完爸爸媽媽會(huì)吃。浪費(fèi)的習(xí)慣，都是從細(xì)節(jié)養(yǎng)成的。 ?

為了不讓孩子有浪費(fèi)的機(jī)會(huì)，每頓準(zhǔn)備的食物分量要計(jì)算好，不可以剩太多*倒掉，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺得吃不吃完碗里的飯，反正都會(huì)要倒掉。 ?