繪本就是以圖畫為主，少量的文字或者沒有文字來講述故事的讀本。一本繪本書，一般有幾幅或者十幾幅跳躍的靜態(tài)畫面，以一個(gè)情節(jié)的片段，來傳達(dá)動(dòng)態(tài)的完整的故事。以下是小編為您整理的怎樣引導(dǎo)孩子看繪本的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎樣引導(dǎo)孩子看繪本 ?

孩子在2歲半以后就可以進(jìn)行繪本的閱讀了。2歲半的孩子對(duì)事物有了初步的了解，對(duì)故事情節(jié)開始感興趣，這時(shí)開始簡單的繪本閱讀，有利于孩子智力的發(fā)展。 ?

剛開始進(jìn)行繪本閱讀，讓孩子在提示下先學(xué)會(huì)怎么讀圖。比如有太陽，就表示是白天和晴天。夏天或冬天就觀察樹葉和人們所穿的衣服。把觀察大自然和參加各種活動(dòng)和聽故事結(jié)合起來，是學(xué)會(huì)讀圖的有效途徑。 ?

孩子看完繪本后要讓孩子說出來他看的是什么。孩子說出自己理解的繪本內(nèi)容，有利于鍛煉孩子的理解力和語言組織能力。讓孩子自己說故事，孩子會(huì)有成就感，慢慢嘗試，在嘗試中得到鍛煉。 ?

要選擇孩子熟悉事物的繪本和及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容。若繪本講的是孩子熟悉的事物，孩子的大腦里就會(huì)像放點(diǎn)鹽一樣出現(xiàn)情節(jié)變化并展開聯(lián)想;若繪本里是孩子不熟悉的東西，他會(huì)表現(xiàn)為呆傻狀，大腦會(huì)出現(xiàn)一片混亂，摸不清頭腦。 ?

所以要先備好課，如繪本里講香蕉船，就要先認(rèn)識(shí)真香蕉和真木頭船。再接觸香蕉船時(shí)就很容易接受理解，并能產(chǎn)生聯(lián)想。讓不同年齡的孩子在繪本中各取所需各有收獲。一個(gè)好的繪本故事一定的內(nèi)容豐富的教育載體。 ?

家長如何與孩子一起閱讀繪本 ?

家長讀給孩子聽 ?

寶寶不認(rèn)識(shí)文字，主要是通過耳朵聽來獲取信息，通過“聽”來模仿和學(xué)習(xí)語言，感受理解，這是寶寶學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的基礎(chǔ)。堅(jiān)持給寶寶讀繪本，讓寶寶能夠積累更多的詞匯，有助于寶寶將來的口語表達(dá)和文字學(xué)習(xí)。 ?

引導(dǎo)孩子讀圖 ?

家長給寶寶讀繪本固然重要，但是繪本不是為了讀而讀，繪本之所以叫繪本就是因?yàn)樵谖淖峙赃吪渖蟽?yōu)美的圖畫。這些圖畫是讓寶寶欣賞的，是除了語言之外的另一種表達(dá)方式，家長要引導(dǎo)孩子去讀這些圖畫，從圖畫去理解故事、表述故事。 ?

與孩子共讀 ?

家長讀書給孩子聽、孩子用眼睛去看圖，這是親子感情交流的紐帶和橋梁，不僅有利于兒童知識(shí)的學(xué)習(xí)，還能密切親子關(guān)系，兒童情感表達(dá)。繪本如果沒有家長的陪讀，只是讓孩子去看圖，就沒有辦法達(dá)到教育的目的，也不能給孩子留下深刻的印象。 ?

讀書習(xí)慣養(yǎng)成 ?

讀書對(duì)于一個(gè)人的重要作用不言而喻，家長從小給孩子培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，將讓孩子受益終身。1、每天閱讀，堅(jiān)持才能形成習(xí)慣;2、陪孩子一起讀，享受親子時(shí)光，讓孩子喜歡讀書時(shí)間;3、家長自己也要安排閱讀時(shí)間，給孩子做好的榜樣;4、給孩子發(fā)揮空間，讓孩子講述讀過的書;5、讓孩子當(dāng)“小老師”，教家長讀過的故事。 ?

如何引導(dǎo)孩子讀繪本 ?

繪本是什么?繪本是圖畫書的一種，英文名稱為Picture Book。簡單說就是既有文字又有圖畫的故事書，通過閱讀可以體驗(yàn)書中的情感。 ?

繪本的特點(diǎn)：畫面豐富，色彩鮮艷，文字極少，有的繪本甚至只有圖畫沒有文字，篇幅短，很能吸引孩子的注意力。孩子小的時(shí)候通過豐富的圖畫語言了解故事，了解社會(huì)。嘿嘿，寶寶們很喜歡的呀。 ?

得到繪本方式：一、書店購買，但是不推薦，因?yàn)闀曩徺I價(jià)格一般都比較貴，尤其是精裝版的，一本繪本大概20元以上，這種書隨著孩子年齡的長大，不具有很高的保存價(jià)值。 ?

網(wǎng)上租借：現(xiàn)在有很多網(wǎng)上租書的好地方，譬如老約翰繪本館?，F(xiàn)在很多網(wǎng)上租借的混本館都會(huì)組織線下組織活動(dòng)，每周可以自選幾本繪本進(jìn)行閱讀，網(wǎng)上下單，專人把書送到幼兒園，比較方便。 ?

實(shí)體繪本館租借?，F(xiàn)在也有很多實(shí)體的繪本館可以辦理租書服務(wù)，很方便，也可以帶寶寶親子選書，感受書店的氛圍也是很不錯(cuò)滴哦。父母講繪本：父母們一定要引導(dǎo)孩子自己通過圖畫講出自己的故事。 ?

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哪怕不是和書中所要表達(dá)的意思一樣也沒有關(guān)系，重點(diǎn)是讓孩子參與進(jìn)來。讓孩子在繪本閱讀中得到快樂。等孩子表達(dá)完了，我們?cè)僮鬟M(jìn)一步的講述，同時(shí)也時(shí)時(shí)注意和孩子的交流。 ?

怎樣和寶寶一起愉快地閱讀繪本 ?

根據(jù)寶寶年齡挑選繪本。市面上有很多繪本，爸爸媽媽們?cè)谔暨x的時(shí)候不必好高騖遠(yuǎn)，必須挑選和寶寶年齡相符的繪本。兩歲以內(nèi)的寶寶不要看文字太多的繪本。好的方法有帶著寶寶一起去書店挑，選擇寶寶喜歡的。 ?

和寶寶約定看繪本的時(shí)間。一般我們家看繪本的時(shí)間是在睡覺前。每天到了九點(diǎn)左右，我都會(huì)跟寶寶溝通：“寶寶，我們一起覺覺吧?”寶寶馬上主動(dòng)找到自己的繪本，并且給我分配任務(wù)：“媽媽這本，寶寶這本!”固定的閱讀時(shí)間對(duì)寶寶的生物鐘行程很重要，爸爸媽媽要多關(guān)注哦。 ?

一邊看繪本一邊提問?？蠢L本的時(shí)候，要注意引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察畫面?？吹叫」吩谛菹ⅲ梢赃m當(dāng)提問：“狗狗在干嗎?”寶寶自然會(huì)回應(yīng)：“狗狗覺覺?！碧釂栍兄趯殞毨斫猱嬅嬉馑?，也有助于寶寶語言能力的發(fā)展。 ?

和寶寶一起角色扮演。寶寶熟悉了繪本以后，可以和他一起玩角色扮演。例如繪本中卡通人物做鬼臉的畫面，可以由爸爸媽媽扮演吐舌頭，寶寶自然會(huì)學(xué)習(xí)。你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來寶寶模仿能力這么強(qiáng)! ?

利用繪本糾正寶寶習(xí)慣。寶寶不愛刷牙、不愛吃蔬菜、不愛穿衣服?不要擔(dān)心，有很多相關(guān)的繪本可以幫你解決問題。我家寶寶洗完澡不愛穿衣服，于是我指著下圖的畫面說，寶寶不穿衣服，小狗狗要笑話寶寶咯~寶寶馬上笑起來，并且拿起衣服要我?guī)退┖谩? ?