不少父母“心太軟”，恨不得所有的事情都替孩子做好，對(duì)孩子的一切大包大攬，結(jié)果讓孩子患了“軟骨癥”和“依賴(lài)心理”，給以后的生活造成了巨大的障礙。拒絕孩子的依賴(lài)心理，應(yīng)成為父母最重要的一堂必修課。 那么，如何幫孩子克服依賴(lài)性呢？ ?

? 有的父母抱怨說(shuō)：“每次我離開(kāi)孩子，他都要不停地哭鬧。”這種情感上的不舍，其實(shí)是孩子依賴(lài)心理的開(kāi)端。情感依戀是典型的心理依戀，即某人（或者某人的反應(yīng)）成為他人做事的動(dòng)機(jī)。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)變得離不開(kāi)父母，對(duì)外界的一切感到不適。有報(bào)道說(shuō)，很多孩子上了*、高中，甚至*，生活自理能力都很差，還需要母親一路陪讀。這樣的例子被很多父母引以為戒。不過(guò)“冰凍三尺，非一日之寒”，孩子這種可怕的依賴(lài)性可能在孩子剛出生時(shí)，就被父母不知不覺(jué)中寵出來(lái)了。 ? 孩子過(guò)度依賴(lài)父母，不但對(duì)父母的生活造成不便，而且對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展也極端不利。父母拒絕留在孩子身邊，其實(shí)也是必須的舉措，孩子正是在傷心中意識(shí)到，自己應(yīng)該獨(dú)立，應(yīng)該自己去應(yīng)對(duì)很多事情。這樣，孩子就會(huì)戰(zhàn)勝依賴(lài)心理，主動(dòng)積極地去發(fā)現(xiàn)新天地，去和更多陌生人交往。 ? 很多父母都有這樣的經(jīng)歷，只要自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)得當(dāng)，在保證孩子安全感的同時(shí)，給予孩子更多的自由空間，孩子會(huì)越來(lái)越獨(dú)立。此時(shí)孩子通常會(huì)自得其樂(lè)，并不需要父母。只有當(dāng)孩子需要有人作伴，或者是需要父母的安全感，孩子才會(huì)重新需要他的父母。隨著孩子的成長(zhǎng)，他致力于建立自己的獨(dú)立性，不會(huì)過(guò)多地待在父母的身邊。反而是父母出于奇怪的心理（比如說(shuō)占有欲），總是出現(xiàn)在孩子周?chē)缮婧⒆拥膰L試，讓孩子被動(dòng)地依賴(lài)他們。慢慢地他們只習(xí)慣于同父母（往往只同父或母）相處，慢慢地他們會(huì)離不開(kāi)父母，怕見(jiàn)陌生人，形成很強(qiáng)的依賴(lài)性。 ? 要杜絕孩子的依賴(lài)性，父母就應(yīng)該致力于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。父母要引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。父母不應(yīng)該在孩子遇到困難要求幫助的時(shí)候就代勞，而是要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，比如說(shuō)“媽媽相信你能做好”“這點(diǎn)小事難不倒我們家的男子漢”等，讓孩子受到刺激和鼓勵(lì)，積極地去獨(dú)立完成。 ? 如果孩子想自己嘗試，父母沒(méi)必要總是事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心。放手讓孩子去做，就是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在自己動(dòng)手嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來(lái)更好地解決問(wèn)題。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能是成功的，也可能是失敗的，但不管是成功還是失敗，它們都會(huì)在孩子今后的生活中發(fā)揮重要的作用。 ?