三至六歲兒童教育方法?以下是三至六歲兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

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三至六歲兒童教育方法一 ?

1 玩就是*的教育，孩子們可以在玩中認識世界、接受世界 ?

自己沒時間陪他的時候，給他買一些早教玩具也是一種不錯的方法。 ?

2 幼兒喜歡效仿成人，大人的一言一行需要注意下哦 ?

每個孩子出生時都是一樣的沒有好與壞之分，關鍵是后天的引導!!良好的教育能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人才，不良的教育往往耽誤了孩子的成長。 ?

3 不能小看贊揚的魅力，一定要常?？洫労⒆优? ?

記住“好孩子是夸出來的?！崩蠋焸?、家長們!不要吝嗇你們的贊揚，不要小看你們的孩子。相信我們的每一個孩子都是天才，每一個孩子都會成功。 ?

三至六歲兒童教育方法二 ?

1 朋友式的溝通 ?

把孩子當成自己的朋友，在與孩子說話時，不要擺出家長的姿態(tài)，要和孩子交朋友。說話時，要蹲下來，和孩子一樣的高度去交流。角色的轉(zhuǎn)變是非常重要的，如果你把孩子當成了朋友，孩子肯定會愿意和你交流溝通的。 ?

2 復雜問題簡單說 ?

我們很想教孩子一些問題，比如安全方面的問題。比如，我們教育孩子如果遇到陌生人怎么辦?要復雜問題簡單說，要把問答題改為選擇題，這樣孩子更容易去理解，也愿意與父母去溝通了。 ?

3 多表揚鼓勵 ?

在孩子做了值得表揚的事情后，一定不要吝嗇自己的掌聲和表揚。這樣能增強孩子的自信心，你表揚了一次，孩子一天做事的效率都會很高的。但也要注意，一定是值得表揚的事情，不要動不動就去表揚，要讓孩子感覺到付出努力才能得到表揚。 ?

三至六歲兒童教育方法三 ?

1 在玩中學習 ?

我遇到一件事情，在女兒二歲時教她識數(shù)字，她不感興趣。我換了一種方式，跟她玩撲克，一會兒，她都能認識所有的數(shù)字了。所以，要創(chuàng)造這種環(huán)境去教孩子必要的知識，讓孩子在玩中學習。 ?

2 做孩子的表率 ?

在教孩子如何處理一件事情時，一定要身先士足，讓孩子做到的自己先做到，不讓孩子做的自己先不做。比如，晚上睡覺前陪孩子刷牙，首先自己養(yǎng)成了這個習慣，做孩子的表率，孩子會自然形成這個習慣。 ?

3 盡量控制自己不打小孩 ?

當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌!”“你的表現(xiàn)很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思 ?

三至六歲兒童教育方法四 ?

1 應該合理的愛孩子。不要太嚴格，也不要驕寵。 ?

在教育孩子時，家長應該用正確的、合理的愛去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵孩子;也不能太驕縱孩子，這兩個極端方式都不利于孩子成長的。教育孩子時，面對孩子的錯誤，就要及時指出并讓他改正。比如孩子打人，家長不能說“我家孩子真有勁!”這樣是誤導孩子，驕縱孩子的表現(xiàn)。很多爺爺奶奶都有這樣的情況。孩子錯了就是錯了。 ?

2 家長在教育孩子時要有一個好的心態(tài)。 ?

家長在教育孩子時，應該保持一個良好的心態(tài)，主要就是要知足，對孩子要“高標準，低要求?！碑吘故呛⒆?，如果孩子哪怕有一點進步也是好的，比如讓孩子收拾好房間，這是很難的，如果孩子能疊起幾件衣服了，家長就應該鼓勵孩子，但是要具體一些，比如說“你疊的衣服真好，繼續(xù)努力吧”，不要籠統(tǒng)的說“你真是太棒了” ?

3 要冷靜地對待孩子的謊言和欺騙行為。 ?

3、4歲的孩子有撒謊的行為是比較正常的，家長要冷靜的應對，不要發(fā)脾氣，或者感覺不可思議。當孩子撒謊時，家長不妨給孩子講一些故事，比如經(jīng)典的狼來了的故事，讓孩子知道撒謊的壞處，通過故事教育，對孩子的觸動比較大。在講故事時，應該聲情并茂一些，讓孩子容易理解。 ?

三至六歲兒童教育方法五 ?

1 用自然后果懲罰孩子 ?

孩子犯了錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的后果。對于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法，指導孩子自己去彌補錯誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時，孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。 ?

這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什么結果，也能夠讓孩子在承擔后果的過程當中產(chǎn)生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯誤 ?

2 用間接的方式懲罰孩子 ?

如果孩子的過錯不大，家長可以對孩子已經(jīng)發(fā)生的錯誤不過分追究，而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓。比如，玩具不收拾好，就取消看動畫片的時間。 ?

當然，父母*還要對孩子以后的行為提出明確的要求，孩子應該怎么做、達到什么要求或標準，表明對孩子下次行為的期望。比如，如果每次主動把玩具收拾好，可以增加看動畫片的時間 ?

在迫不得已要打孩子的時候，父母要把打孩子當成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會挨打，這次要打幾下，下次再犯錯誤要如何處理等。 ?

打的時候不要太重，也不要以打孩子來發(fā)泄自己的不良情緒，更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。 ?

打完孩子后，一定要哄哄孩子，讓孩子明白，打了他，爸爸媽媽也很傷心。最重要的是，父母一定要讓孩子明白，即使他錯了，爸爸媽媽還是愛他的。打他只是為了讓他記住，下次不要犯同樣的錯誤 ?