人們常說性格決定命運，這個人性格不好，不好相處，那個人性格固執(zhí)，難以有好的前途，人人都希望自己有一個良好的性格，然后有一個美好的人生，那么如何讓自己有一個良好的性格呢?以下是小編為您整理的怎樣能培養(yǎng)孩子的好性格的相關(guān)內(nèi)容。 ?
怎樣能培養(yǎng)孩子的好性格 ?
好的學(xué)校教育：為孩子選擇一個好的學(xué)校教育，特別是*和*階段是一個人性格形成的黃金時期，在這個時期內(nèi)，*為孩子選擇一個比較好的學(xué)校，不是單單看學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)绾?，要看學(xué)校師生之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，學(xué)生心理狀態(tài)如何，有沒有陽光自信樂觀等。 ?
培養(yǎng)孩子良好的人際關(guān)系：家長多鼓勵孩子與他人交往接觸，不要控制孩子交往和自由，鼓勵遇到難題多和家長朋友溝通交流，不要壓抑在心里，朋友多的孩子，人際關(guān)系比較和諧的孩子，性格都是比較好的，家長不要為了孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子整天的就是學(xué)習(xí)，沒有了朋友。 ?
培養(yǎng)興趣愛好：家長要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，興趣愛好廣泛的孩子性格都比較好一點，能夠讓孩子獲得自信，生活的豐富快樂，在培養(yǎng)孩子興趣愛好的時候，要尊重孩子的想法，不能強制孩子學(xué)習(xí)什么，也不要有過高的要求，快樂*。 ?
如何讓孩子更陽光 ?
家長以身作則 ?
家長是孩子的*任老師，也就是說，家長應(yīng)該以身作則，千萬不要在自己的孩子面前表現(xiàn)很消極。 ?
不要懼怕困難 ?
我們應(yīng)該做到，在任何困難面前，我們都應(yīng)該不要懼怕，讓自己的勇氣戰(zhàn)勝一切困難，成為有作為的人。 ?
凡事盡其所能 ?
做事要保持一種積極的態(tài)度，也就是說，凡事應(yīng)該經(jīng)自己的所能，不能半途而廢，更不能畏首畏尾。 ?
多做運動鍛煉 ?
鍛煉身體對孩子非常有好處，既能夠強身健體，又可以讓孩子鍛煉勇氣和膽量，成為一個健康向上的人。 ?
多做思想溝通 ?
我們應(yīng)該與孩子多進行一些思想方面的溝通，也就是說，孩子的心理問題必須要從思想溝通的方式入手解決。 ?
如何才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子 ?
及時鼓勵與贊美孩子。孩子的良好表現(xiàn)，取得的成績，稍有的進步，都要及時發(fā)現(xiàn)，予以表現(xiàn)、欣賞與贊揚!孩子只有在關(guān)愛、鼓勵、與贊賞中才能健康成長。幼小的孩子，可以經(jīng)常用“你真棒”激勵孩子!贊美孩子要在孩子有良好表現(xiàn)時進行，贊美的方法要符合實際，而不是隨意贊賞! ?
不要拿別人優(yōu)秀的孩子與自己的孩子進行比較，貶低自己的孩子。要及時發(fā)現(xiàn)孩子的愛好與特長(閃光點)，進行開發(fā)，讓自己的孩子，人生獲得*的價值，這樣的父母才是最明智的。贊美孩子的好處：能激發(fā)孩子的自信，擺脫自卑，心情愉悅，性格開朗!善與他人相處，人生向好的方向發(fā)展! ?
孩子從小就能明辨是非很重要。能明辨是非的孩子，他的是非觀念清晰，知道什么是對的，什么是錯的;什么是應(yīng)該做的，什么是不能夠做的。有了明確的是非觀念，孩子就不會偏離人生正軌!培養(yǎng)孩子明辨是非的方法：孩子的良好表現(xiàn)，要及時表揚、贊賞或獎勵。孩子做了不對的事情，要及時提醒。 ?
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孩子主動認錯的，家長不要追究，不要在傷口上撒鹽，要給予孩子改過的時間與機會;孩子反復(fù)犯錯，不能姑息;任性是孩子的通病，幼小的孩子無理取鬧，任性時別理他，但也不要打罵他，*的方法是冷淡他，讓他感到無人關(guān)注，自己收斂壞脾氣。孩子不良行為導(dǎo)致的后果，要由孩子承擔(dān)責(zé)任。 ?
如何培養(yǎng)孩子具有正面性格 ?
不要對孩子太嚴格、太苛刻。對孩子來說，家長不能太放縱了，不能太嬌慣，但是管教要有度。不要太嚴格了，否則會限制孩子無憂無慮的成長，給孩子太多壓力了。 ?
比如洗手，家長如果每次都嚴格讓孩子洗手、打肥皂，說話語氣強烈，孩子會感到有壓力。鼓勵孩子多交朋友父母應(yīng)該讓孩子多交朋友，這樣對孩子身心發(fā)展很有好處，對孩子來說，朋友多了會很有玩的欲望，就會變得更加樂觀。 ?
教會孩子與人融洽相處孩子學(xué)會了與他人相處，就能鍛煉一定的社交能力，對他們的自信心很有幫助，性格也會比較開朗些了。父母要注意以身作則，對朋友也要學(xué)會融洽相處。 ?
避免孩子的物質(zhì)生活太過奢華。父母不能給孩子買太多好吃的、好玩的，像大堆零食、大堆玩具、ipad等，對孩子來說，容易導(dǎo)致倦怠，更加的貪玩了，反而高興不起來。 ?
