思考是一種探索，更是一種創(chuàng)造。懂得思考，才能窺透事物的本質(zhì)，而不是一知半解。對于一個孩子而言，學會思考，善于思考，養(yǎng)成良好的思考習慣，是至關重要的，甚至能改變孩子的一生。那么，如何讓你的孩子學會思考呢?以下是小編為您整理的怎么引導孩子獨立思考的相關內(nèi)容。 ?

怎么引導孩子獨立思考 ?

多讓孩子接觸新鮮事物，新鮮的事物能夠引起孩子的好奇心，有了好奇心，孩子就會去探索，探索的過程就是一種思考。平時多帶孩子去陌生的地方看一看，去見識各種各樣的人、事、物，見識越多，孩子越聰明，越善于思考。 ?

多利用一些益智類的游戲和玩具，例如拼圖、積木等，這些東西對于培養(yǎng)孩子的思考能力都有著不錯的效果，同時，多讓孩子試著獨立去完成某些簡單的小事情，積極鼓勵孩子并給予適當?shù)谋頁P和獎勵。 ?

批評孩子的時候要注意尺度，孩子雖小，但也有自尊，而且是脆弱的小自尊，過度的批評很容易傷了孩子的自尊，導致孩子不自信，不自信的孩子容易否定自己的想法，久而久之，思想會越來越局限，會變得不愿意去思考。 ?

良好的學習習慣對孩子以后的良性發(fā)展有重要作用，我之前看過一個特別棒的方法可以給大家推薦一下。設定家庭讀書日，讀書可以培養(yǎng)孩子的多方面能力，從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣對孩子未來有些重要意義，一家人一起讀書即可以促進家庭關系又可以培養(yǎng)孩子學習興趣，值得一試。 ?

怎樣引導孩子獨立思考 ?

允許孩子發(fā)表自己的真實看法 ?

在生活中，當孩子對家長說出了真實看法時，無論是錯是對，首先要鼓勵孩子能獨立思考。如果想法不對，家長可以以平等的態(tài)度提出自己的看法，由孩子來自行判斷，切記不可把自己的想法強加給孩子。 ?

鼓勵孩子多提問 ?

當孩子提問時，家長要立刻給予鼓勵，夸獎他肯動腦筋。這樣，隨著孩子提的問題越來越多，他的思考就會越來越全面，獨立思考的能力也會越來越強。當然，當孩子提出問題后還要陪著孩子盡一切可能去尋找問題的答案。 ?

不能粗暴地打斷孩子 ?

當孩子在講自己的理由時，家長不可以中途打斷，無論自己多么不同意，都一定要讓孩子把話說完。無論孩子的觀點正確與否，只要能充分闡述，就有助于提高他的獨立思考能力。 ?

如何引導幼兒進行自主思維 ?

他們有了明確的自我意識，認識到自己與他人的不同，并且在處理問題時習慣于“以自我為中心”;他們處在人生的“*反抗期”，存在著叛逆心理，反對他人的干涉與限制，追求獨立自主;他們具有積極向上的意志，追求優(yōu)越。因此，他們渴望自由，喜歡自主思維，善于表現(xiàn)自己。 ?

父母與教師要想解放幼兒的頭腦，讓他們自己想，那么就必須恰當?shù)乇Ａ羲季S空白。凡是幼兒能夠自己思考的，成人就要做到“欲言又止”，講究“空白”藝術，就能達到“此時無聲勝有聲”的效果。讓幼兒自主思索，對知識理解得更深更透，也培養(yǎng)了幼兒良好的思維品質(zhì)。 ?

以幼兒豐富的感性經(jīng)驗和情感體驗作鋪墊，激活他們的自主思維。幼兒的具體形象思維占據(jù)優(yōu)勢，頭腦中有了豐富的鮮活表象，他們就能夠進行知識的遷移，運用已有的知識進行積極有效地思維。 ?

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對只能意會不能言傳的知識，父母與教師可進行深入淺出地旁敲側(cè)擊、點撥暗示，讓幼兒自主思維，進行聯(lián)想、想象、類比、推理，慢慢地領悟體會。爸爸媽媽解放幼兒的頭腦，通過暗示、啟發(fā)，引導幼兒自主思維，幼兒就會越來越聰明! ?

我們怎樣引導孩子獨立思考 ?

鼓勵孩子大膽表現(xiàn)自我、有的孩子生性比較膽小內(nèi)向，因為害怕念錯而不敢在大人面前朗讀，或者讀的時候，聲音很小，讀得毫無感情等。這時候就需要父母善于捕捉孩子的優(yōu)點，并給予鼓勵“你的口齒很清楚，要是聲音再大點就更好了”“你的發(fā)音很標準呀，要是再投入點感情就更完美了?！? ?

這樣可以幫助孩子克服膽怯的心理，讓他表現(xiàn)得更優(yōu)秀。對孩子的朗讀給予評價、孩子朗讀時，家長要專心聽，朗讀之后，應該給予一定的評價、分析，評價時不要很籠統(tǒng)地說“好”或“不好”，這樣不利于孩子朗讀水平的提高，也容易挫傷孩子閱讀的積極性。家長可以對孩子朗讀進行分析，讓他知道哪個地方讀的好。 ?

哪個地方需要改進，這樣才能讓孩子的閱讀得到真正的進步。引導孩子在閱讀中求知、閱讀并不是讓孩子讀死書，死讀書。在孩子每朗讀一篇故事之前，應該先和他一起了解下故事的大綱，孩子每讀完一段或一篇時，家長都可以引導孩子說說他的感想的體會，啟發(fā)孩子在朗讀中思考，在朗讀中求知。 ?