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終于領(lǐng)會(huì)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固

日期:2019-08-22 18:00:05     瀏覽:484    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:五年級(jí)的數(shù)學(xué)難度已經(jīng)有所提升,而且接下來(lái)還要迎戰(zhàn)小升初,五年級(jí)在其中起著銜接作用,那么五年級(jí)的數(shù)學(xué)該如何輔導(dǎo)呢?下面是五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固,歡迎各位閱讀和借鑒。?興趣是學(xué)習(xí)的老師?兒童的興趣是他們成功學(xué)習(xí)一門(mén)課程的重要基礎(chǔ)。

*的數(shù)學(xué)難度已經(jīng)有所提升,而且接下來(lái)還要迎戰(zhàn)*,*在其中起著銜接作用,那么*的數(shù)學(xué)該如何輔導(dǎo)呢?下面是*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固,歡迎各位閱讀和借鑒。

*數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固

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興趣是學(xué)習(xí)的老師 ?

兒童的興趣是他們成功學(xué)習(xí)一門(mén)課程的重要基礎(chǔ)。因此,如果他們想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),首先應(yīng)該改變對(duì)該*的態(tài)度,這樣他們就會(huì)主動(dòng)接受知識(shí),而不是抗拒知識(shí),從而形成一種良性的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 ?

引導(dǎo)幼兒理解公式 ?

聰明的女人是不會(huì)無(wú)中生有的,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,公式是解決問(wèn)題的基石,如果不知道一個(gè)公式,解決問(wèn)題的根本就不知道如何開(kāi)始,所以有必要讓孩子熟悉一個(gè)公式。 ?

使用示例作為指導(dǎo) ?

例子是教科書(shū)的濃縮精華配方,能徹底掌握的例子,然后對(duì)公式的理解自然是沒(méi)有問(wèn)題,可以試著改變的例子不同的已知條件,把握的例子還可以看到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。 ?

訓(xùn)練正確的思考方式 ?

在數(shù)學(xué)中,只有用正確的方法思考才能得到正確的答案。許多學(xué)生不能解決問(wèn)題,因?yàn)樗麄冋也坏揭粋€(gè)起點(diǎn)。 ?

思考問(wèn)題,分析問(wèn)題,讓學(xué)生跟隨老師的思維方式去解決問(wèn)題,學(xué)生可以在解決問(wèn)題的過(guò)程中慢慢形成自己的思維。 ?

仔細(xì)研究概念和公式;*的數(shù)學(xué)問(wèn)題大多與概念和公式有關(guān),如果你不完全理解這些概念和公式,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多。 ?

總結(jié)類似類型的主題;這是很容易理解的,總結(jié)這些相似的主題可以加深自己對(duì)這方面主題的理解。 ?

收集你典型的錯(cuò)誤和糟糕的問(wèn)題;這是必須的,錯(cuò)過(guò)的話題收集和反復(fù)學(xué)習(xí),在遇到的時(shí)候不會(huì)再錯(cuò)了。 ?

對(duì)不懂的問(wèn)題,積極提問(wèn)、討論;這是很容易理解的,不是一定要問(wèn)老師家長(zhǎng)的話題,或與學(xué)生討論,擴(kuò)展自己的想法。 ?

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