新學高考復(fù)讀生招生簡章

招生對象:1.復(fù)讀意愿的學子。

2迫切想快速提分的高三復(fù)讀生和渴望讀重點*的高三復(fù)讀生。

3成績中等,已經(jīng)選擇藝考途徑參加2023年高考的學生。

4.偏科嚴重的高三學生

5家長學生想要找全日制的輔導(dǎo)班,VIP定制學習方案

【目標定制】:

根據(jù)考生的學習情況,定制學習目標。包括:各科*知識點的梳理、學習方法指導(dǎo)、高考知識點擊破等。

【方案定制】:

根據(jù)復(fù)讀生學習情況、成績進行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專屬班。分班后老師根據(jù)班型個性化教材講義

【定制】:

新學高考針對復(fù)讀生入學前,會對復(fù)讀生進行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識點的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學前基礎(chǔ)知識掌握。新學高考從教學的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。

資陽高考復(fù)讀學校費用多少

明確復(fù)習目的,理清思路:無論做什么事首先要明確目的。高考英語試題在重視英語基礎(chǔ)知識的同時.突出對語言運用能力的考查,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習的終目的是提高學生的語言運用能力,但知識是能力的基礎(chǔ),對能力的測試必然要結(jié)合對知識的測試,也就是對學生多年積累、系統(tǒng)化的、活化的知識的測試.熟練掌握英語基礎(chǔ)知識正是為發(fā)展英語運用能力做準備。例如在做"閱讀理解"時,如果學生復(fù)習時沒有熟練掌握英語基礎(chǔ)知識,就理解不了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,看不懂篇章內(nèi)容,又如何能正確地解答試題呢?同樣,做"書面表達"時,如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識,就談不上正確的英語表達,怎么可能寫出的英語短文?然而,高三復(fù)習不應(yīng)是對已學知識的簡單重復(fù)和強化,而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程,在短暫的高考復(fù)習中應(yīng)該兼頎語言知識的掌握和語言能力的培養(yǎng)。復(fù)習知識是為了提高運用能力,而知識的網(wǎng)絡(luò)化更便于運用知識,有利于*能力的培養(yǎng)。學生只有經(jīng)過對所學的教材進行層層挖掘才可能讓知識形成網(wǎng)絡(luò),才能有利于實際運用能力的提高,并在應(yīng)考中運用自如。

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