1、自考為什么實(shí)行學(xué)分制?

學(xué)分制是高等教育中一種教學(xué)管理制度,它以學(xué)分為計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)份量的單位,根據(jù)各門(mén)課程每一學(xué)期的每周授課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)等給予一定的學(xué)分,學(xué)生學(xué)完規(guī)定的總學(xué)分?jǐn)?shù),方能取得畢業(yè)證書(shū)。

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高等教育自學(xué)考試各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科等學(xué)歷層次的總學(xué)分與普通高校同等學(xué)歷層次的總學(xué)分基本相同,體現(xiàn)了二者的一致性。同時(shí),各門(mén)課程的學(xué)分?jǐn)?shù)為考試機(jī)構(gòu)掌握命題難易程度提供了依據(jù),也便于各類(lèi)助學(xué)單位的輔導(dǎo)教師和自學(xué)者根據(jù)專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃對(duì)各門(mén)課程的要求來(lái)安排課時(shí)和掌握授課、自學(xué)進(jìn)度。其次,實(shí)行學(xué)分制為自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)設(shè)置選修課提供了前提,只要學(xué)分相同,應(yīng)考者可根據(jù)自己的自學(xué)能力選考課程,滿(mǎn)足了高等教育自學(xué)考試的開(kāi)放性和適應(yīng)性特點(diǎn),為培養(yǎng)學(xué)以致用人才提供了充分余地。再次,自學(xué)考試實(shí)行學(xué)分制是一種必然。因?yàn)樽詫W(xué)考試是沒(méi)有學(xué)年的。應(yīng)考者每次考試及格一門(mén)課程,即取得相應(yīng)的學(xué)分,以后逐年積累,直到學(xué)完規(guī)定的課程總學(xué)分即能畢業(yè),這是其他教育形式無(wú)法替代的。

2、什么是學(xué)分制?學(xué)分與考試成績(jī)是一回事嗎?

所謂學(xué)分,是高等學(xué)校計(jì)算課業(yè)時(shí)間的單位。學(xué)生讀夠規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

高等教育自學(xué)考試各專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)分,其計(jì)算辦法統(tǒng)一規(guī)定為:參照全日制普通高等學(xué)校相應(yīng)課程的授課時(shí)數(shù),以及所需課外作業(yè)時(shí)數(shù)和各課程在考試計(jì)劃中的地位來(lái)確定的,凡一學(xué)期每周授課1學(xué)時(shí),并需課外作業(yè)約2學(xué)時(shí)的課程,定為1學(xué)分;也就是17周(或18周)授課學(xué)時(shí)的內(nèi)容份量為1學(xué)分。所需課外作業(yè)時(shí)數(shù)少于2學(xué)時(shí)的,學(xué)分?jǐn)?shù)適當(dāng)?shù)販p少。在此基礎(chǔ)上再視課程在考試計(jì)劃中的地位,對(duì)學(xué)分?jǐn)?shù)酌量增減。

按照上述計(jì)算辦法,自學(xué)考試規(guī)定:專(zhuān)科(基礎(chǔ)科)畢業(yè)的總學(xué)分一般不低于70學(xué)分,本科總學(xué)分(不包括畢業(yè)論文,畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)分?jǐn)?shù))定為125至140學(xué)分。一門(mén)課程規(guī)定多少學(xué)分,是根據(jù)該課程的教學(xué)要求和該課程在專(zhuān)業(yè)總教學(xué)計(jì)劃中占的比重所要求的教學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算出來(lái)的。

自學(xué)考試參照普通高等學(xué)校學(xué)分計(jì)算方法,來(lái)規(guī)定每門(mén)課程的學(xué)分多少,因此,一個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同課程的學(xué)分可能是相同的,也可能是不同的。例如計(jì)算機(jī)信息管理(本科)專(zhuān)業(yè),*革命史和哲學(xué)都是4學(xué)分,而高等數(shù)學(xué)二)是9學(xué)分。同一門(mén)課程在不同專(zhuān)業(yè)中的學(xué)分可能相同。也可能不同。例如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是8學(xué)分,而在英語(yǔ)和行政管理專(zhuān)業(yè)中則為4學(xué)分。

從這里可以看出,學(xué)分直接與課程的教學(xué)要求,在教學(xué)計(jì)劃中占有的比重及其教學(xué)時(shí)數(shù)相關(guān),與考試成績(jī)不是同一概念。但這兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系,考試成績(jī)說(shuō)明學(xué)生對(duì)某一課程的教學(xué)要求所達(dá)到的程度,與該課程在教學(xué)計(jì)劃中所占比重和教學(xué)時(shí)數(shù)并無(wú)關(guān)系,這是它與學(xué)分的區(qū)別。

以百分制來(lái)衡量這一程度,60分以上為合格,一門(mén)課程考試只要取得60分以上成績(jī),就可以得到該課程所規(guī)定的學(xué)分,學(xué)分與考試成績(jī)?cè)谶@里又有著一定的聯(lián)系。

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