美國(guó)本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃，出國(guó)留學(xué)是現(xiàn)階段很多學(xué)生的選擇，那么留學(xué)中的如何做好美國(guó)本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃……，美國(guó)本科留學(xué)規(guī)劃早知道，美國(guó)本科留學(xué)高如何進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃？，高中留學(xué)與本科留學(xué)美國(guó)的規(guī)劃??，你了解嗎，下面小編就詳細(xì)講解下。
1.如何做好美國(guó)本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃……
*提前一到兩年就開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)的話(huà)不單單看你的語(yǔ)言成績(jī)的，如果其他方面不優(yōu)秀也不行，需要全方位發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。
2.美國(guó)本科留學(xué)規(guī)劃早知道
本科去美國(guó)留學(xué)，多數(shù)學(xué)生還是要和家長(zhǎng)一起來(lái)做規(guī)劃做決定，那么，這里需要同學(xué)們和家長(zhǎng)們知道的是，美國(guó)本科留學(xué)的規(guī)劃更為重要，需要早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，并且需要很大的財(cái)力支持，因?yàn)楸究迫ッ绹?guó)留學(xué)，是不容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金的?！ ?. 中學(xué)成績(jī) 我把中學(xué)成績(jī)排在*位是有一定用意的。相對(duì)而言，真正反映學(xué)生能力的是該學(xué)生在中學(xué)平時(shí)的成績(jī)。SAT與中學(xué)成績(jī)相比之下：*、并不是那么 全面、也不是那么難考;第二、畢竟是一時(shí)一次的考試，偶然性較重;第三、會(huì)有一些學(xué)生由于有特殊的、針對(duì)SAT的考試準(zhǔn)備，對(duì)那些沒(méi)有準(zhǔn)備的學(xué)生或多或少 并不是非常公平?！ AT考試本身的目的是為了檢驗(yàn)學(xué)生將來(lái)在*的學(xué)習(xí)能力。如果把SAT作為一種量器。用這種量器去衡量學(xué)生將來(lái)在*的學(xué)習(xí)成果、或*畢業(yè) 后的發(fā)展前景，恐怕是只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。也許，這正是千百年來(lái)*八股式的考試所應(yīng)改革的地方。在美國(guó)，*并不認(rèn)為2400分學(xué)生就一定比2300分的 學(xué)生更有培養(yǎng)價(jià)值。比如說(shuō)：哈佛錄取的大多數(shù)學(xué)生分?jǐn)?shù)會(huì)在2300至2390之間，而許多SAT滿(mǎn)分的孩子可能會(huì)被拒絕。美國(guó)中學(xué)的成績(jī)也是按相對(duì)成績(jī)來(lái) 排列。能夠長(zhǎng)期排在前面，說(shuō)明該學(xué)生有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)歷史;相對(duì)而言，有長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)的能力。所以，中學(xué)的成績(jī)比SAT或ACT的成績(jī)更重要。 但是，由于美國(guó)的*對(duì)*的中學(xué)評(píng)分、教育方式陌生，所以，美國(guó)*也就沒(méi)有辦法來(lái)評(píng)價(jià)*的中學(xué)成績(jī)。相對(duì)美國(guó)國(guó)內(nèi)中學(xué)生而言，美國(guó)*在評(píng)價(jià)*中學(xué)生時(shí)會(huì)將SAT成績(jī)作為一個(gè)重要的指標(biāo)。所以，充分準(zhǔn)備SAT考試是赴美國(guó)讀*的必要條件。#p#副標(biāo)題#e# 2. SATTOEFL考試準(zhǔn)備 絕大多數(shù)*會(huì)要求申請(qǐng)學(xué)生提交SAT 考試成績(jī)?！ ≈?(如普林斯頓*)的理工科專(zhuān)業(yè)，要求申請(qǐng)者一定要提交SATII數(shù)學(xué)，額外，在SATII 物理和SATII化學(xué)中任選一科。對(duì)于國(guó)際學(xué)生，幾乎所有*都要求申請(qǐng)人提供TOEFL筆試或者計(jì)算機(jī)考試成績(jī)。 至于每個(gè)*所要求的考試成績(jī)分?jǐn)?shù)范圍，請(qǐng)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)留學(xué)服務(wù)公司?！ ?. 課外活動(dòng) 學(xué)生的校外活動(dòng)。例如：到國(guó)外獨(dú)立生活、參加某種俱樂(lè)部活動(dòng)、義務(wù)到敬老院打工、參加其它社區(qū)義務(wù)活動(dòng)、課余打工等等。課余活動(dòng)的內(nèi)容可以反映一個(gè)學(xué)生的性格，比如：團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造精神。 4. 社會(huì)活動(dòng) 社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)*都會(huì)看的一項(xiàng)指標(biāo)。美國(guó)*的招生，越來(lái)越“八股”。中學(xué)生為了湊數(shù)，不得不花上幾個(gè)星期去作義務(wù)工作。這多少有點(diǎn)荒唐，很像文化大革命的樣板戲，有教條主義之嫌!但是，美國(guó)人認(rèn)為，學(xué)生一定要有社會(huì)責(zé)任感，要有獨(dú)立生活能力和社會(huì)公德心。#p#副標(biāo)題#e# 5. 特殊才能 文學(xué)、表演、體育、音樂(lè)、舞蹈、及繪畫(huà)等等才能都可能對(duì)進(jìn)入*有幫助。當(dāng)然，評(píng)價(jià)是否是特殊才能是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的。比如：是否得過(guò)獎(jiǎng)，哪一級(jí)別的獎(jiǎng)。二零零三年韓國(guó)*選美冠軍入讀哈佛二零零四級(jí)，可能靠的是特殊才能。臺(tái)灣歌星，張惠妹到美國(guó)讀書(shū)怕也是因?yàn)樘厥獠拍馨?。 其?shí)，特殊性本身就是資源。克林頓(Clinton)總統(tǒng)的女兒，上中學(xué)時(shí)，華盛頓的私立和公立學(xué)校打破頭的搶?zhuān)Y(jié)果“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，花落一家著名的私立學(xué)校。上*，她獨(dú)鐘史丹福(Stanford)，竟然沒(méi)看上哈佛或耶魯。布什(Bush)總統(tǒng)的兩個(gè)女兒的口味又不同。名人的兒女，不用*培養(yǎng)，本身已經(jīng)就是名流，名校哪有不另眼相待的道理。由于關(guān)系到許多個(gè)人隱私，我們就不一一列舉您所熟悉的華人或*人的子女在美國(guó)所就讀的*情況了。
3.美國(guó)本科留學(xué)高如何進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃？
美國(guó)*比較看重學(xué)生的個(gè)人能力、綜合素質(zhì)以及發(fā)展?jié)撃?，但是申?qǐng)美國(guó)*，尤其是好*，優(yōu)異的成績(jī)是必不可少的，比如GPA、SAT/ACT、雅思/托福，這些都是申請(qǐng)美國(guó)*的最基本要求，如果GPA、SAT/ACT、雅思/托福沒(méi)有達(dá)到美國(guó)*的錄取要求，首輪篩選就面臨被淘汰出局的危險(xiǎn)。
4.高中留學(xué)與本科留學(xué)美國(guó)的規(guī)劃
家長(zhǎng)對(duì)孩子高中階段出國(guó)留學(xué)，主要是擔(dān)心兩點(diǎn)：一是孩子小，擔(dān)心獨(dú)立性不強(qiáng)，吃、住、學(xué)習(xí)會(huì)有問(wèn)題;二是擔(dān)心孩子讀完高中上不了好的*?！ 〕鰢?guó)留學(xué)孩子的自我約束能力是很重要的，國(guó)外自由的學(xué)習(xí)環(huán)境需要孩子有明確的目標(biāo)，如果孩子高中的學(xué)習(xí)生活都適應(yīng)不了的話(huà)，那么直接升讀本科就更加令人擔(dān)憂(yōu)。尤其是加拿大的教育體系，高中主要是對(duì)孩子的全面能力的提升，提倡素質(zhì)教育而不是學(xué)術(shù)教育，所以相對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)難度要低很對(duì)，高中學(xué)習(xí)生活是給孩子提供一個(gè)提高語(yǔ)言應(yīng)用能力，適應(yīng)西方教育模式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在進(jìn)入*高壓力的學(xué)習(xí)之前，做好準(zhǔn)備，到了*，自然就更加明確自己該如何度過(guò)*生活，而不是一味疲于應(yīng)付考試、作業(yè)，變成留學(xué)“書(shū)呆子”?！ 槟憧偨Y(jié)名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，《誰(shuí)說(shuō)申請(qǐng)高手沒(méi)有秘密》名師為你解開(kāi)申請(qǐng)密碼 如果選擇孩子高中階段出國(guó)留學(xué)： 1、我們知道孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力的形成都是在高中階段，而國(guó)外的開(kāi)放式教育，可以多方位的培養(yǎng)學(xué)生興趣以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)因?yàn)槠Ｓ趹?yīng)付高考獨(dú)木橋放棄自己真正的特長(zhǎng)，孩子的未來(lái)專(zhuān)業(yè)，職業(yè)的規(guī)劃也更加科學(xué)?！ ?、就是語(yǔ)言能力的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)語(yǔ)言趁早的道理很簡(jiǎn)單，就是在沒(méi)有完成形成自己語(yǔ)言風(fēng)格的時(shí)候，可以接觸到地道的語(yǔ)言，那么語(yǔ)言的應(yīng)用能力是更大程度接近當(dāng)?shù)乜谝??！ ?、就是高中階段的學(xué)習(xí)是對(duì)*學(xué)習(xí)非常重要的銜接，當(dāng)?shù)刈x高中的孩子，對(duì)*的生活不陌生，知道自己怎么把握*生活，這樣學(xué)生就更加主動(dòng)把握自己的時(shí)間，充分融入*生活，使得自己綜合素質(zhì)得到切實(shí)的提高，不像初來(lái)咋到的留學(xué)生本科生，需要至少一年的時(shí)間來(lái)了解國(guó)外*生活的規(guī)則，疲于繁重的功課，綜合素質(zhì)得不到充分的提高?！ ×魧W(xué)簽證季悄然來(lái)襲，《玩轉(zhuǎn)留學(xué)簽證》幫你從容應(yīng)對(duì) 當(dāng)然，出國(guó)留學(xué)要趁早并不是所有的學(xué)生都適合，不要因?yàn)橥饨缭蛎つ康膶⒑⒆铀统鰢?guó)，這個(gè)是需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)定。其實(shí)，出國(guó)留學(xué)對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)大決策，也是家庭的一次巨大投資，家庭經(jīng)濟(jì)需要有一定的承受能力。首先讀高中，讀本科，讀研究生，加起來(lái)時(shí)間很長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)在孩子的學(xué)費(fèi)上承擔(dān)更多，這是花費(fèi)問(wèn)題。其次，如果孩子是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子，自己不了解國(guó)外的學(xué)生，孩子沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備，或者是有排斥的心理，匆忙將孩子送出過(guò)反而不好?！ 「嚓P(guān)于美國(guó)本科留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題大家可以咨詢(xún)的在線(xiàn)專(zhuān)家?！ ∠嚓P(guān)閱讀： 美國(guó)頂級(jí)名校招生官細(xì)說(shuō)*高中現(xiàn)狀 2012年*美國(guó)留學(xué)擇校標(biāo)準(zhǔn)參考
上文小編講述了如何做好美國(guó)本科留學(xué)時(shí)間規(guī)劃……，美國(guó)本科留學(xué)規(guī)劃早知道，美國(guó)本科留學(xué)高如何進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃？，高中留學(xué)與本科留學(xué)美國(guó)的規(guī)劃??，或許對(duì)你有所幫助，如需獲取更多資訊，請(qǐng)聯(lián)系客服。