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如何訓(xùn)練中高級(jí)英語口語?

日期:2019-08-22 07:53:47     瀏覽:694    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:學(xué)英語是需要整個(gè)流程循環(huán)進(jìn)行的,有輸入,有處理加工(即理解翻譯整合),也有輸出。聽力和閱讀屬于輸入,而口語和寫作則屬于輸出。

學(xué)英語是需要整個(gè)流程循環(huán)進(jìn)行的,有輸入,有處理加工(即理解翻譯整合),也有輸出。聽力和閱讀屬于輸入,而口語和寫作則屬于輸出。身邊口語好的同學(xué)可能不一定練習(xí)講話多,但是聽力和閱讀輸入量一定很大。因此,提升口語最重要的一點(diǎn):輸入決定輸出,大量的閱讀和聽力輸入是有效提升口語的前提??谡Z不好的真正原因并不是練得太少,而是讀得太少聽得太少了。

如何訓(xùn)練中高級(jí)英語口語?

關(guān)于英語口語,簡(jiǎn)單的可以劃分為兩種:一類叫GeneralEnglish(生活英語),另一種叫AcademicEnglish(學(xué)術(shù)英語),生活英語非常好理解,日常生活中的衣食住行,購(gòu)物旅游時(shí)用到的英語都屬于生活英語的范疇。而學(xué)術(shù)英語則應(yīng)用在相對(duì)正式的場(chǎng)合,比如深層次的交流,課堂學(xué)術(shù)討論,演講,辯論,采訪等等。簡(jiǎn)單來說,生活英語更接地氣,日常運(yùn)用多,學(xué)術(shù)英語更注重于學(xué)術(shù)研究探討。

考試過雅思或者托福的同學(xué),都知道,其中有一項(xiàng)是口語板塊。刷分的同學(xué),一般想要口語又一步提高最少也要一定詞匯量。不管哪種門類英語,根據(jù)對(duì)英語材料庫(kù)統(tǒng)計(jì),所以如果你想達(dá)到日常溝通的基本要求,詞匯量大于等于7500吧。

1、注重文化積淀的積累

高階口語拼的就不僅僅是單純的詞匯量和口語素材了,還有邏輯,詞匯和語法的多樣性,對(duì)英美文化的理解,對(duì)上至國(guó)際政治下至名人八卦等知識(shí)的積累等。

高階段的英語口語,離不開平時(shí)的積淀。這個(gè)階段的任務(wù)除了繼續(xù)廣泛閱讀外還要有意識(shí)地對(duì)說話的邏輯進(jìn)行訓(xùn)練,在詞匯的多樣性和語法上面下功夫。

比如:釣魚島視頻中面對(duì)英國(guó)人的采訪,大使很巧妙的運(yùn)用了英國(guó)首相溫斯頓?丘吉爾的名言"Thosewhodonotlearnfromhistoryaredoomedtorepeatit.",有理有據(jù),令人信服。

2、把抽象事物化為具體

從英語角度專業(yè)地說,具象詞指具體的概念或者事物,而抽象詞則是指抽象的概念或者事物。在英語表達(dá)事物的時(shí)候,會(huì)把具體的概念轉(zhuǎn)移用到描述抽象事物上去,這是一種比喻,專業(yè)術(shù)語叫隱喻,隱含的比喻。重要的東西一定有它的具體特點(diǎn)——一些可以被感知的特點(diǎn),要用大量修飾詞,要么位置靠前,用來突出這些特點(diǎn)。

比如,“這是一個(gè)重要的決定?!边@句話用英語怎么說?

常規(guī)的說法是:Itisanimportantdecision.這種說法正確,但這句話在口語中還可以表達(dá)為:

Itisabigdecision.在這個(gè)例子中,important就叫「抽象詞」,而big就是「具象詞」。

因?yàn)楹笳呤俏覀兛梢灾苯芋w驗(yàn)到的,生活中有很多big的東西,什么bighouse,bigcar,bigcity,我們通過肉眼就可以感知到什么是big。而important這個(gè)詞則是頭腦中的概念,看不見,摸不著。

比如:Ifitmeansthatmuchtoyou,I'llgofindsomethingelse.要是它對(duì)你那么重要,我就再去找找別的東西吧!(從數(shù)量角度說明事物的重要性)

Forhim,familycomesbeforeeverything.對(duì)他來說,家庭比什么都重要。(從位置角度說明事物的重要性)

以上的例子,同樣都是把一些不是具體的形象化的抽象詞匯轉(zhuǎn)化成了,感官可以識(shí)別的具象詞匯。

3、注重轉(zhuǎn)換表達(dá)角度

同一件事可以有不同的說法。如果你找不到合適的詞來表達(dá)你想傳達(dá)地含義,或者你忘了想用的詞匯,那便可以巧妙地轉(zhuǎn)換一下表達(dá)的角度。說話的很多時(shí)候是在表達(dá)兩個(gè)人之間關(guān)于某種事物的關(guān)系,事物可能是具體的,也可能是抽象的。既可以表達(dá)為一個(gè)人給了另一個(gè)人某種東西,反過來也可以表達(dá)為另一個(gè)人從這個(gè)人手里得到了某種東西。也就是說,如果“我”做主語不好表達(dá),那就換成以“你”來做主語。

比如,要表達(dá)“這個(gè)土豆是生的?!奔偃缤浟恕吧?raw)這個(gè)詞的話,那轉(zhuǎn)換一下角度,說它沒煮過不就可以了嗎?所以,這話就可以說成:Thispotatoisnotcooked.有三種轉(zhuǎn)換的方法,用反義詞,比如土豆那個(gè)例子,“生”不會(huì)說,那就說成沒熟咯。

比如:漢語習(xí)慣說“零錢不用找了”?!罢摇弊忠粫r(shí)反應(yīng)不過來,其實(shí)就可以用keep進(jìn)行反向表達(dá),“不用找”的意思就是“可以留著”,所以可以說成是:Youcankeepthechange.或Youcankeepit.

我不會(huì)說你來說“小兒子繼承了她所有的財(cái)產(chǎn)?!币还灿兴膫€(gè)說法,其中前兩個(gè)是:Heryoungestsongotallherproperty.與Shegaveallthepropertytoheryoungestson.

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