溫州鹿城區(qū)韓語培訓(xùn)班,最近一段時(shí)間很多人都在討論溫州韓語培訓(xùn),我也查了下韓國語的口音劃分,韓語中的漢字詞,漢字詞的淵源,能力考試的TOPIK I,能力考試的TOPIK II等級,學(xué)習(xí)韓語對出國留學(xué)的好處,韓語的發(fā)展前景,韓語的就業(yè)崗位。
1.韓國語的口音劃分
韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言,但由于南韓和北朝鮮交流的中斷,再加上兩個(gè)*政治體制情況不同,現(xiàn)在首爾音中有著很多新詞,特別是美國為主的西式外來詞,在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外,首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別,因此雙方交流上沒有太大的障礙。
2.韓語中的漢字詞
韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的*傳入的,一部分的漢字詞是在韓國形成的,其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時(shí)韓國許多的科學(xué)技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。
3.漢字詞的淵源
漢字是在公元3世紀(jì)左右被傳入朝鮮的,但是直到6世紀(jì)才開始被廣泛的應(yīng)用,接著韓國人使用漢字的音和意來記錄朝鮮語,因此誕生了“吏讀文”。隨后朝鮮在1446年正式公布創(chuàng)造的朝鮮文字為“訓(xùn)民正音”,它的創(chuàng)造為朝鮮語書面語的發(fā)展及朝鮮民族文學(xué)的發(fā)展提供了良好的條件。
4.能力考試的TOPIK I
TOPIK I是韓國語能力考試等級之一,它其中也包含了1級和2級,也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語、能夠理解和表達(dá)個(gè)人熟悉的話題且能夠理解和寫出簡單的生活用語。2級是指具備生活中所必需的語言能力、運(yùn)用公共設(shè)施的能力以及能夠區(qū)分正式場合和非正式場合所使用的單詞。
5.能力考試的TOPIK II等級
TOPIK II中的5級和6級屬于高級,5級是指在一定程度上具備專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行研究或工作時(shí)所必需的語言能力以及對于政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化中不太熟悉的材料能夠理解并使用。6級是指能夠準(zhǔn)確、流暢的運(yùn)用所需要的的語言進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域研究或工作。
6.學(xué)習(xí)韓語對出國留學(xué)的好處
韓國的教育水準(zhǔn)高且專業(yè)設(shè)置全面。我國研究生是三年制而韓國是兩年制,這一點(diǎn)上也為我們節(jié)省了很多時(shí)間成本。學(xué)習(xí)韓語有高額的獎(jiǎng)學(xué)金,TOPIK達(dá)到4級大部分學(xué)校的學(xué)費(fèi)減半,達(dá)到6級學(xué)費(fèi)甚至可以全免。在韓國留學(xué)期間也可以合法打工,但是需要取得工作許可證,而且大部分兼職的工資也很高,因此只要你努力不僅可以賺取學(xué)費(fèi)還可以掙到零花錢。
7.韓語的發(fā)展前景
隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和我國對外開放程度的擴(kuò)大,我國與外國機(jī)構(gòu)人員的交流機(jī)會(huì)越來越頻繁同時(shí)對于外語類人才的需求量也越來越大,優(yōu)秀的外語類人才在未來社會(huì)將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及,近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。
8.韓語的就業(yè)崗位
就目前市場情況來說,韓語的發(fā)展前景還是不錯(cuò)的,不過這得依據(jù)每個(gè)人的自身綜合能力來看。韓國語專業(yè)就業(yè)的崗位有:韓語翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、赴韓國中文教師、韓語業(yè)務(wù)員、韓語老師、銷售經(jīng)理、韓語客服、銷售工程師等等。
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