二、師資隊伍
現(xiàn)有教師232人,其中,校內(nèi)專任教師139人,校內(nèi)兼課教師37人,校外兼課教師4人,企業(yè)兼職教師8人,校內(nèi)專任教師中"雙師素質(zhì)"教師共53人,校內(nèi)專任教師中高級職稱人數(shù)為18人,其中教授1人,副教授17人,中級職稱人數(shù)為62人。專業(yè)教師中具有博士學位人數(shù)2人,博士在讀2人,具有碩士學位45人。高爾夫職業(yè)球員3人,*高爾夫球協(xié)會裁判員、教練員23人,級裁判員1人。湖南省第四屆黃炎培職業(yè)教育獎獲得者2人。
三、專業(yè)建設(shè)
深入貫徹依托行業(yè)對接產(chǎn)業(yè),服務(wù)社會的基本思路,適應(yīng)對接行業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求,依據(jù)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才定位,對開辦專業(yè)進行了科學規(guī)劃和調(diào)整,形成了以高爾夫?qū)I(yè)為主體,以旅游酒店財務(wù)和應(yīng)用外語工程類專業(yè)為兩翼的"一體兩翼"專業(yè)群格局。
高爾夫教育:
高爾夫系開設(shè)有運動訓練、高爾夫球運動與管理、工商企業(yè)管理、社會體育、幼兒發(fā)展與健康管理五個專業(yè)。系部師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)優(yōu)化?,F(xiàn)有專兼職教師50人,副教授及以上10名,講師21名,"雙師型"教師占專任教師比例高達80%以上,70%以上教師擁有研究生及以上學歷,共有9名教師具有出國學習和培訓的經(jīng)歷。
校內(nèi)擁有9洞高爾夫球場一座、高爾夫練習場2座(300余打位)、真草推桿練習果嶺、切桿練習區(qū),高爾夫揮桿技術(shù)分析實驗室、草坪實訓基地、高爾夫俱樂部管理實訓基地和室內(nèi)高爾夫模擬球場等場地設(shè)施。在北京、上海、廣州等地設(shè)有多個教學實踐基地和就業(yè)基地,滿足學生專業(yè)實習、社會實踐及就業(yè)的需要。
目前畢業(yè)生人數(shù)1800余人,就業(yè)率保持在95%以上,培養(yǎng)職業(yè)球員18人,高爾夫教練員416余人,高爾夫裁判員675余人。連續(xù)四年在**生高爾夫錦標賽中獲得團體三次、一次亞軍的優(yōu)異成績,2015年四名學生代表**生參加世界*生運動會。畢業(yè)生張蕙麟為現(xiàn)役*男子高爾夫隊隊員,2015年和2016年兩次獲得美巡*賽,兩次獲得歐巡佛山公開賽"*佳球員"稱號,目前*排名第六位。
信息與工程:
開設(shè)專業(yè):
信息與工程管理開設(shè)有"計算機系統(tǒng)與維護"、"建設(shè)工程管理"、"工程測量技術(shù)"、"機電一體化技術(shù)"、"工業(yè)機器人技術(shù)"、"機電設(shè)備維護與管理"等專業(yè)。
系部特色:
1、學習智能技術(shù),熱門老牌,永不失業(yè)
2、"寬口徑,厚基礎(chǔ)",可持續(xù)發(fā)展性強
3、強技能,重素質(zhì),定位于培養(yǎng)計算機、建筑、機電行業(yè)高素質(zhì)技能性管理人才
教學理念:
1、課程與企業(yè)崗位對接,訂單+工學一體化培養(yǎng)
2、以真實工作任務(wù)為導向,案例與理實一體化教學相融
3、重實踐,輕理論,學習不枯燥,"輪訓"過程長見識
4、就業(yè)技能強、"上手快",融合管理課程,具備管理才能
專業(yè)優(yōu)勢:
1、企業(yè)精英執(zhí)教:行業(yè)名企技術(shù)能手獻藝、中南*博導團隊助陣、行業(yè)高工組團教學。
2、國際化環(huán)境教學相助:學生*專升本到韓國永進專門*本科深造或去海外企業(yè)就業(yè)。
3、雄厚的師資力量:我系現(xiàn)有專任教師23人,教授1人,副教授3人,高級工程師4人。專任教師中具有博士、碩士學位者10人,教師承擔機電方向科研、教研課題8項,獲得湖南省教學成果二等獎1項,發(fā)表論文50多篇,出版專著2部,教材3本。
4、良好的實訓條件:機電類專業(yè)建有網(wǎng)絡(luò)可編程實訓室,傳感器與PLC技術(shù)實訓室,電子電工實訓室、機床電控實訓室、液壓與氣壓傳動實訓室、數(shù)控機床加工實訓室、電火花與線切割等實訓室10余。建設(shè)工程管理專業(yè)建有建筑材料檢測實訓室、建筑測量實訓室、建筑電氣裝配實訓室、建筑施工技術(shù)實訓工場、建筑工程情境教學工地、建筑工程造價管理模擬等實驗實訓室。整個實驗實訓設(shè)備齊全,實訓場地面積達到12000多平方米。
portant;">五年制大專相對優(yōu)勢有哪些?
(6)縮短了學習時間,減輕學生家庭負擔;