怎么樣學(xué)好德語？德語感興趣的人，有了英語這一外語基礎(chǔ)，會覺得兩門語言同屬印歐語系日耳曼語族，在詞匯、語法上有很多近似之處。會在學(xué)習(xí)中混淆這些近似卻又存在不同的地方，而學(xué)不好德語呢，這是不必要的擔(dān)心。

　　?德語學(xué)習(xí)中語法不重要？

　　?廣州津橋外語培訓(xùn)學(xué)校小編聽聞有些所謂外語教育專家經(jīng)常發(fā)表學(xué)習(xí)德語語法不重要。誤導(dǎo)很多的德語學(xué)習(xí)者輕視語法。如果你是在德國長大，或是小時候就身處德語語言環(huán)境，你也許可以說“語法不重要”。因為人在幼年階段處于語感形成期，主要依靠模仿和機(jī)械識記來學(xué)習(xí)語言。我們大多數(shù)人的漢語就是在這一階段掌握的。所以一個兒童可以對漢語語法一竅不通，但照樣能把漢語說得很好。一般我們在*才開始接觸德語，有些人可能更早些，但是不管我們在哪個階段學(xué)習(xí)的，早就過了依靠語感學(xué)習(xí)語言的時期。語法是一門語言的框架。將詞匯填入這個框架便產(chǎn)生了無窮無盡優(yōu)美的句子，形成了生動活潑的語言。學(xué)習(xí)一門外語初始階段一定要努力學(xué)好其語法，不然說出來或?qū)懗鰜淼臇|西多就是詞匯的堆砌，*人看不懂，外國人也看不懂。

　　?學(xué)語法很枯燥，尤其是剛剛學(xué)德語，這點必須承認(rèn)。并不贊成死摳語法，尤其是那些連大多數(shù)德國人都不知道的偏語法。事實上，語言在先，語法在后。語法都是語言學(xué)家根據(jù)語言實例（書面或口頭的）總結(jié)出的規(guī)則。學(xué)習(xí)語法的目的主要有兩個，一是優(yōu)化語言表述，二是簡化語言學(xué)習(xí)。小編建議大家將手頭教科書上列出語法點都牢牢掌握，因為那些都是比較常用的通行規(guī)則，其他的語法書則先不要去看。切記：語法書不是用來讀的，而是用來查的。

　　?想要同時學(xué)好德語和英語是完全不可能的事情嗎？

　　?由于兩門語言同屬印歐語系日耳曼語族，在詞匯、語法上有很多近似之處。英語為*外語，從*就開始學(xué)習(xí)，在*選修德語為第二外語專業(yè)的學(xué)生，常常會混淆這些近似卻又存在不同的地方。卻忽視像英語和德語這樣的親屬語言，很多地方都是相通的。我們完全可以將之前已有的英語知識轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)德語的優(yōu)勢。德語和英語相似的語法規(guī)則，大量的同源詞給我們學(xué)習(xí)德語帶來了巨大的便利。

　　?背詞典是擴(kuò)大德語詞匯量的比較好方法嗎？

　　?只是背詞匯或許對于考四六級有些幫助，但用于系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門外語并不科學(xué)，至少對大多數(shù)人不實用，因為你還不是錢鐘書那樣的人物。很多人抱怨昨天剛背的詞匯，第二天就不記得了。這很正常。是因為記憶是一個慢慢遺忘的過程，如果沒有牢牢的記住，就比較容易在時間里遺忘掉?？茖W(xué)的擴(kuò)大詞匯量的方法是增加閱讀量，強(qiáng)化泛讀訓(xùn)練，在閱讀中積累詞匯。在記憶詞匯的過程中，要去背一些能體現(xiàn)該詞意義和用法的例句。因為上下文和語境能夠幫你更好的記憶單詞，達(dá)到事半功倍的效果，且能確保很長一段時間不忘。可以從自己感興趣德語資料入手，從廣告、電影腳本到修汽車指南，只要你感興趣的都可以成為閱讀材料，關(guān)鍵是你能不能持之以恒。

　　?關(guān)鍵字：怎么樣學(xué)好德語？

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