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昆明理工*英國留學(xué)申請,昆明理工*津橋*怎么樣?

日期:2021-12-29 15:55:34     瀏覽:276    來源:英國留學(xué)服務(wù)咨詢中心
核心提示:隨著國際禁令解封,現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算,但出國留學(xué)外語是必備的,今天就隨小編來了解一下昆明理工*英國留學(xué)申請,還有這些昆明理工*津橋*建筑專業(yè),昆明理工*津橋*怎么樣??? 也是大家所

隨著國際禁令解封,現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算,但出國留學(xué)外語是必備的,今天就隨小編來了解一下昆明理工*英國留學(xué)申請,還有這些昆明理工*津橋建筑專業(yè),昆明理工*津橋怎么樣??? 也是大家所關(guān)心的

1.昆明理工*津橋建筑專業(yè)

津橋位于在四季如春、彩云之南的昆明市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),這里冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,環(huán)境優(yōu)美,加上高新區(qū)高科技的氛圍,特別適合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。 學(xué)?,F(xiàn)有校園占地面積175畝,校園規(guī)劃占地面積310畝。建筑群呈現(xiàn)一種書院型的模式,以“環(huán)境生態(tài)化、景觀園林化、校園信息化”為設(shè)計思想。 校園分為教學(xué)區(qū)(公共教學(xué)樓群)、綜合區(qū)(禮堂,辦公樓,圖書館)、生活區(qū)(教工宿舍、學(xué)生公寓、食堂、活動中心)、運(yùn)動區(qū)(體育場、風(fēng)雨操場和其他運(yùn)動操場)。 學(xué)生公寓按照云南省*生一類公寓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),配備有衛(wèi)生間、床桌一體組合家具,為學(xué)生預(yù)留寬帶接入端口。 [編輯本段]改革發(fā)展 津橋是在時代的發(fā)展和高等教育改革的大環(huán)境下,依托昆明理工*優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源、管理資源和云南省城市建設(shè)投資有限公司強(qiáng)大的資金實(shí)力,經(jīng)省教育廳審核,*教育部批準(zhǔn),共同舉辦的一所本科獨(dú)立。 總占地面積180畝,位于環(huán)境優(yōu)美的昆明市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),以“環(huán)境生態(tài)化、景觀園林化、校園信息化”為設(shè)計思想,書院型的歐美建筑風(fēng)格和濃郁的英語文化氛圍營造出幽雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。擁有一流的圖書館、學(xué)生活動中心、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心、多功能報告廳、語音室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓和遍及學(xué)校園區(qū)的寬帶信息網(wǎng),是一個既繼承文明又推陳出新的現(xiàn)代化。 [編輯本段]辦學(xué)宗旨 昆明理工*津橋 津橋以“教書育人、服務(wù)社會、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”為辦學(xué)宗旨,實(shí)行專家治校,傳承名牌學(xué)校優(yōu)勢,打造以工科為背景,發(fā)展經(jīng)管、文、法、理多科性的專業(yè)特色;中英雙語教學(xué)特色;市場驅(qū)動的“一專多能、一專多路”新型人才培養(yǎng)模式特色;中西文化相融、國際化開放型辦學(xué)的特色。以*建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,以人才培養(yǎng)為根本,以建立主動適應(yīng)市場需求變化要求的辦學(xué)機(jī)制為手段,注重對學(xué)生英語能力和實(shí)際應(yīng)用能力的綜合素質(zhì)培養(yǎng),使畢業(yè)生憑借與國際接軌的專業(yè)知識和扎實(shí)的外語基礎(chǔ),在激烈的就業(yè)競爭中具有更強(qiáng)的優(yōu)勢。 [編輯本段]交流合作 津橋著力開展與國際**、國際教育機(jī)構(gòu)的交流,同美國、英國、泰國等二十多所*有著密切合作。不同年級的在校生均可參加不同類型赴海外學(xué)習(xí)的國際項(xiàng)目,包括海外冬夏令營、短期留學(xué)、交換學(xué)生、學(xué)分轉(zhuǎn)換與承認(rèn)、碩士直通車等,同時每年還有很多國際學(xué)生赴我院參加各種*生交流活動。拓寬學(xué)生多層次留學(xué)途徑,提供與國際接軌的平臺。 [編輯本段]專業(yè)概述 喜看津橋、與時俱進(jìn),春華秋實(shí)、科學(xué)發(fā)展。全院師生員工勵精圖治、求實(shí)奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)“五年發(fā)展規(guī)劃”的目標(biāo)努力奮斗。 津橋立足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要,開展深入的人才市場調(diào)查,貼近就業(yè)市場需求設(shè)置專業(yè),經(jīng)過八年的建設(shè)和發(fā)展,形成了五*科,即經(jīng)濟(jì)管理*、信息科學(xué)*、語言*、建筑與規(guī)劃*和法學(xué)*,設(shè)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、英語、對外漢語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、物流管理、市場營銷、會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、法學(xué)、城市規(guī)劃、建筑學(xué)、汽車維修工程教育、信息與計算科學(xué)、土木工程和水利水電工程,共17個專業(yè)。 [編輯本段]院系設(shè)置 昆明理工*津橋 - 專業(yè)介紹 計算機(jī)科學(xué)及電子信息工程 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè): 本專業(yè)設(shè)置軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程及數(shù)字媒體三個方向。在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論的基礎(chǔ)上,按照*計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格的相應(yīng)要求,培養(yǎng)學(xué)生成為在軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程或動漫領(lǐng)域能適應(yīng)英文工作環(huán)境的高素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè): 在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)的基本理論與技能的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)造就被培養(yǎng)者在數(shù)字信號處理技術(shù)及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域的理論素養(yǎng)及實(shí)際動手分析、設(shè)計和解決問題的工程能力。畢業(yè)生可以從事電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng),通信、圖像處理、電子設(shè)備與儀器等領(lǐng)域的開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。 外語系 英語專業(yè):培養(yǎng)既有扎實(shí)的英語語言應(yīng)用能力和英、美等英語*語言、文學(xué)、文化常識,又有一定的國際經(jīng)貿(mào)、工商管理、計算機(jī)等方面知識,能從事中英文翻譯、英語教學(xué)、外事文化交流、國際經(jīng)貿(mào)等工作的英語專業(yè)人才。 對外漢語專業(yè):本專業(yè)旨在培養(yǎng)以中英文為基礎(chǔ),有較全面的中外語言文化和文學(xué)知識,有潛能的高層次對外漢語教學(xué)專門人才,以及能在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)

2.昆明理工*津橋怎么樣?

你好。不錯上網(wǎng) 現(xiàn)有專任教師649人(包括專職外教8人),其中具有高級職稱教師265人,占專任教師的40.83%;具有中級職稱的235人,占專任教師36.21%;具有碩士及以上學(xué)位的教師占65.79%;45歲以下講師中碩士、學(xué)士學(xué)位比例為99.50%;有98名碩士生導(dǎo)師、兩名博士生導(dǎo)師,45歲以下副教授57人,碩士生導(dǎo)師16人;具有海外留學(xué)經(jīng)歷的近100余人;師資隊(duì)伍具備了高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)、雙語型和雙師型的特點(diǎn)。 大力推進(jìn)本科教育改革和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),建立完善的教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系,堅(jiān)持“三級教學(xué)管理、三線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、四項(xiàng)教學(xué)檢查、開展六個方面評教、堅(jiān)持一個評價標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、堅(jiān)持學(xué)期或?qū)W年評選優(yōu)秀教師”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和制度;通過建立和完善教學(xué)管理規(guī)章制度,有效保證了教學(xué)水平和質(zhì)量的不斷提升。目前,已獲批省級“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“特色專業(yè)”、“精品課程”、“教學(xué)名師”、“優(yōu)秀教材”、“十二五規(guī)劃教材”、“雙語教學(xué)示范課程”等項(xiàng)目18項(xiàng);申報科研教改立項(xiàng)81項(xiàng);其中云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目40多項(xiàng);發(fā)表論文500余篇;建立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體4個;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地65個;獲批社會考點(diǎn)14個。 堅(jiān)持“國際化、開放式”辦學(xué)模式,同海外近70所高校建立了緊密的合作關(guān)系,每年接待英國、美國、加拿大、丹麥、泰國、馬來西亞、印度、臺灣地區(qū)代表和專家、學(xué)者來交流、講學(xué)和考察訪問300余人,接待海外師生代表團(tuán)來校訪問交流150余人。組織派出教師學(xué)術(shù)交流、海外培訓(xùn)50余人,派出學(xué)生長短期交流學(xué)習(xí)150余人。已有數(shù)十人在海外取得碩士學(xué)位,國際化辦學(xué)特色日益凸顯。 以學(xué)生為本,重視學(xué)生德育及思想政治教育工作。把培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)放在首要位置。截止目前,我院黨校共開課10期,培養(yǎng)師生一萬四千多人。在冊教職工和學(xué)生黨員人數(shù)為1400余人;經(jīng)昆明理工*黨委批準(zhǔn),設(shè)立了 2個校級黨建工作示范點(diǎn),3個院級教職工黨員標(biāo)兵崗,6個院級學(xué)生黨員標(biāo)兵崗,在發(fā)展中積極發(fā)揮了先鋒模范作用。我院學(xué)生獲*獎學(xué)金40人、*勵志獎學(xué)金689人,*助學(xué)金一等1702人、二等4221人;獲云南省*獎學(xué)金71人、省*勵志獎學(xué)金238人;獲院級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金2205人;獲省級“三好學(xué)生”97人、“優(yōu)秀學(xué)生干部”39人;省級先進(jìn)班集體18個,省級優(yōu)秀畢業(yè)生195人;許雷獎學(xué)金先進(jìn)個人46人,先進(jìn)社團(tuán)8個。 連續(xù)五屆畢業(yè)生年終就業(yè)率均在96%以上,2012屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.4%,榮獲2012年云南省普通高校就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”及“2012年鼓勵*生自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體獎”,為省內(nèi)*同時獲得兩項(xiàng)獎的獨(dú)立院校。出國深造、考研繼續(xù)升學(xué),公務(wù)員和司法考試筆試通過人數(shù)不斷攀升,優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。 2001級學(xué)生王卉以優(yōu)異成績考入美國哈佛商,并獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士和量子金融碩士,2009-2010年成為南澳亞太女性商會副主席;2002 級英語專業(yè)劉劍橋被瑞士 CESAR RITZ*酒店管理研究生專業(yè)錄?。还ど坦芾韺I(yè)朱闈敏被美國約克*人力資源管理研究生專業(yè)錄??;2006級學(xué)生劉欣在2009年上半年*網(wǎng)絡(luò)工程師中級考試中獲全省*名;2007級學(xué)生吳思思同學(xué)獲得云南省*生年度人物稱號。2011年,我院法學(xué)系543名學(xué)生參加司法考試,通過163人(含A、C證),過關(guān)率達(dá)30%多;由侯易非同學(xué)帶領(lǐng)的“追夢人”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在“云南省2011年*生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽”中榮獲一等獎;我院學(xué)生在“*生工程訓(xùn)練綜合能力競賽”中榮獲*三等,在*、全省*生數(shù)學(xué)建模競賽、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽等賽事中學(xué)生累獲殊榮。同時,學(xué)生參加云南省*生運(yùn)動會、 昆明理工*田徑運(yùn)動會、2011年昆明理工*學(xué)生“三好杯”籃球賽均取得優(yōu)異成績。 津橋力爭在規(guī)模、質(zhì)量、特色、品牌四個方面做大、做高、做精、做強(qiáng)。依托昆明理工*的優(yōu)勢*和雄厚的師資力量、云南省城市建設(shè)投資有限公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,辦出水平、辦出特色、辦出效益。為實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展目標(biāo),投資方新征空港經(jīng)濟(jì)區(qū)1114畝(含預(yù)留用地)土地作為新校區(qū)辦學(xué)用地。正按“十二五”規(guī)劃加快發(fā)展建設(shè)步伐,全院師生正為把津橋建設(shè)成為特色鮮明高水平獨(dú)立而奮斗。

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