1.看品牌:品牌是信譽(yù)的表現(xiàn)、品質(zhì)的保證,好的品牌,用起來就會更加放心、切記要選擇公辦學(xué)校,不要選擇民辦的學(xué)校,學(xué)校不同于其他商品,不是電視臺做了多少廣告就是好學(xué)校,也不是在*有多少個校區(qū)就是好學(xué)校?？磳W(xué)校看的是社會認(rèn)可度,可以查查社會認(rèn)可度排名。

    2.看實力:如果說品牌是外在表現(xiàn),那么實力就是內(nèi)在基因,品牌是表象,實力是內(nèi)涵。

    很多學(xué)生和家長認(rèn)為看學(xué)校實力就是看學(xué)校的規(guī)模、人數(shù)、歷史。這是錯誤的。事實上民辦院校往往規(guī)模大,人數(shù)多。因為民辦院校是辦企業(yè),錢大都花在門面建設(shè),不是實訓(xùn)室建設(shè)。學(xué)生是通過買賣生源的形式(民辦學(xué)校返3至4千元的人頭費(fèi)給中學(xué)班主任老師,因而民辦院校學(xué)費(fèi)很貴,一般是7000以上。)招來的。*的高等職業(yè)教育是80年代才開始的,大家可以百度下。所以所謂的辦學(xué)歷史在80年代以前應(yīng)該是校史,或者追溯校史,不能算是辦學(xué)歷史。

    看一個高職院校有沒有實力,關(guān)鍵看的是的實訓(xùn)條件、育人水平和對外服務(wù)等多個方面的綜合反映,也可以說是社會認(rèn)可度。實訓(xùn)條件好,學(xué)生才能學(xué)得好,因為高職教育特別重視動手能力的培養(yǎng)。企業(yè)覺得招的畢業(yè)生有能力,的口碑才好。有科研的能力,給社會給企業(yè)帶來解決了技術(shù)難題,這才說明此有水平。

    3.看師資:學(xué)校好不好,老師不可少,只有專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的老師和班主任,讓學(xué)生接受授課內(nèi)容,只有好老師,才能教出好學(xué)生。民辦學(xué)校幾乎都是沒有太多有編制的老師,都是從外面請的。公辦學(xué)校引進(jìn)一個有編制的老師,都是過五關(guān),斬六將,一般公辦學(xué)校有編制的老師都是比較有水平的。

    4.看育人:湖南省教育廳為了更好的評估眾多學(xué)校,制定了技能抽查制度,首先組織各校開發(fā)各專業(yè)的技能題庫,隨機(jī)抽各院校學(xué)生來進(jìn)行技能測試,如果三年連續(xù)不合格,該專業(yè)停辦。

    5.看教學(xué)管理:學(xué)生到高職院校讀書,家長怕孩子在外面不聽話,因此,要選學(xué)校老師對學(xué)生是不是負(fù)責(zé)任,的學(xué)風(fēng)好不好。

    6.看專業(yè):專業(yè)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),無論選擇什么樣的學(xué)校,都是通過專業(yè)設(shè)置來體現(xiàn)的。有些好學(xué)校能夠做到與時俱進(jìn),擁有自己的研究機(jī)構(gòu),根據(jù)市場的需求開設(shè)專業(yè),與工作崗位掛鉤,培養(yǎng)的人才更加符合用人單位的需求。。

    7.看就業(yè):學(xué)的目的是應(yīng)用,學(xué)習(xí)的終點(diǎn)是就業(yè),就業(yè)是重要的一環(huán)。選擇學(xué)校時,一點(diǎn)要認(rèn)清形勢,就業(yè)率高是重要的選擇籌碼。一般來說,理工類院校的專業(yè)比較好就業(yè)。