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南寧bim技術(shù)建筑培訓(xùn)(報(bào)考BIM的條件)

日期:2022-10-27 20:31:42     瀏覽:253    來源:南寧大立教育
核心提示:南寧bim技術(shù)建筑培訓(xùn),尤其是最近這幾年南寧BIM培訓(xùn)挺火的,為啥這么火,接下來我就給大伙分析下報(bào)考BIM的條件,為什么要考BIM證,什么人適合報(bào)班學(xué)習(xí),考BIM的理由,怎么轉(zhuǎn)行做BIM工程師,BIM在國(guó)外的發(fā)展情況如何

南寧bim技術(shù)建筑培訓(xùn),尤其是最近這幾年南寧BIM培訓(xùn)挺火的,為啥這么火,接下來我就給大伙分析下報(bào)考BIM的條件,為什么要考BIM證,什么人適合報(bào)班學(xué)習(xí),考BIM的理由,怎么轉(zhuǎn)行做BIM工程師,BIM在國(guó)外的發(fā)展情況如何。

1.報(bào)考BIM的條件

首先要求有高中或高中以上學(xué)歷。*bim技能等級(jí)考試共分為三級(jí):分別是一級(jí) 二級(jí)和三級(jí)。一級(jí)是建模師 二級(jí)是高級(jí)建模師 三級(jí)是應(yīng)用設(shè)計(jì)師。從二級(jí)開始劃分專業(yè),分為建筑 結(jié)構(gòu) 設(shè)備三個(gè)專業(yè)。每一個(gè)級(jí)別的bim工程師的報(bào)考條件都是不一樣的。

2.為什么要考BIM證

新時(shí)代下政策不斷推動(dòng)BIM技術(shù)在建筑工程中的綜合應(yīng)用,這個(gè)也就形成了一個(gè)大的環(huán)境。BIM是建筑行業(yè)朋友的一個(gè)騰飛的機(jī)會(huì),建工朋友不要只局限于自己的小圈子,試著突破自己去改變,嘗試走在時(shí)代發(fā)展的前端,這樣的話,你才能有機(jī)會(huì),也許下一個(gè)時(shí)機(jī)到來的時(shí)候,你也能飛起來。

南寧BIM培訓(xùn)南寧bim技術(shù)建筑培訓(xùn)

3.什么人適合報(bào)班學(xué)習(xí)

工程師,建筑工程施工企業(yè)求職的敲門磚;擔(dān)任建筑專業(yè)技術(shù)與管理職位的能力證明; 在企業(yè)獲得升職加薪的有利條件;設(shè)計(jì)師,有助于轉(zhuǎn)行甲級(jí)設(shè)計(jì)院有利手段; 助力提升創(chuàng)作的格局; 升職加薪新的加分項(xiàng);學(xué)生,眾多院校將BIM課程作為必修課;而且BIM的學(xué)習(xí)有助于修學(xué)分,還可以評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金; 有助于獲得更多就業(yè)機(jī)會(huì)和找到更好的崗位。

4.考BIM的理由

有個(gè)BIM證書對(duì)你來說是一個(gè)有利條件,這個(gè)證書是你個(gè)人能力的證明,也是以后企業(yè)招聘的一個(gè)依據(jù);如果有這個(gè)證書在參加招投標(biāo)項(xiàng)目時(shí)*可以加15分;現(xiàn)在部分國(guó)有企業(yè)每年會(huì)對(duì)證書持有者有薪資補(bǔ)貼的。所以*的意義就不是很大了。

5.怎么轉(zhuǎn)行做BIM工程師

BIM是現(xiàn)在建筑行業(yè)最火的黑科技,它正在逐漸受到*各地的*和施工企業(yè)重視與推廣,但是推動(dòng)傳統(tǒng)建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型的路并不平坦,一致的目標(biāo)才能讓我們一步步攻堅(jiān)克難。你需要認(rèn)可BIM的價(jià)值并決定長(zhǎng)期投身BIM事業(yè)。你需要時(shí)刻保持上進(jìn)心,因?yàn)槊恳惶於汲錆M挑戰(zhàn),你的收入曲線將是起點(diǎn)高且陡峭的。如果你將BIM及時(shí)學(xué)到了一定高度,價(jià)值鏈掌握在你的手中,你的上進(jìn)心,決定了你即將攀登的高度。

6.BIM在國(guó)外的發(fā)展情況如何

筑信息模型,從提出到逐步完善,再到工程建設(shè)行業(yè)的普遍接受,經(jīng)歷了幾十年的歷程BIM在國(guó)外早已廣泛應(yīng)用了,但是近幾年BIM在國(guó)內(nèi)的盛行,還不至于廣泛,但技術(shù)是成熟的,不廣的原因在于太貴,但我覺得它絕對(duì)會(huì)變得像國(guó)外那樣廣,就如同CAD剛開始到現(xiàn)的應(yīng)用廣度只是時(shí)間的問題。

通過上述小編整理的南寧BIM培訓(xùn),有啥不懂的,請(qǐng)來咨詢。南寧bim技術(shù)建筑培訓(xùn)

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