口語訓(xùn)練是學(xué)習(xí)語音、語法和詞匯等的重要方法。要提高英語口頭表達(dá)能力，就要采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，自言自語法就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。今天給大家分享了如何巧用語法提高英語口語，趕緊來看看吧! ?

?

如何巧用語法提高英語口語 ?

1、自主創(chuàng)造語言環(huán)境 ?

“自言自語法”練習(xí)中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在自己的房間里，沒有人會笑話你，盡可以大膽他說。你可以在散步時(shí)說給風(fēng)兒，說給花草樹木;你可以在欣賞影片時(shí)跟著主人公傾訴喜怒哀樂;你可以在睡前或一覺醒來時(shí)說說自己的憧憬，描繪自己的夢境?？傊憧梢栽谌魏螘r(shí)候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z速和音調(diào)，隨心所欲他說。 ?

2、善于模仿 ?

采用“自言自語法”提高自己的英語口語能力要學(xué)會模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語也是如此，對于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語則更是如此。此外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。 ?

3、及時(shí)復(fù)述 ?

復(fù)述方法有二：一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后，用自己的語言采用“自言自語”的方式來表達(dá)文中的內(nèi)容。你可以在復(fù)述時(shí)使用文中的某些內(nèi)容，但應(yīng)盡量避免完全背誦;你也可以在復(fù)述時(shí)使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述的線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。 ?

二是聽磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法既練聽力，又練口語表達(dá)能力，采用此種方法訓(xùn)練時(shí)，*使用磁帶或影片中的原話來復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語音和語調(diào)，體味地道的英語口語。在說的過程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。剛開始練習(xí)時(shí)，因語言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會慢慢放開，由“死”到“活”，在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來替換一些不常使用或難于理解的東西，對于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用，等復(fù)述完后再通過查詞典或聽錄音進(jìn)行正音。 ?

4、有目的地去選擇說的材料 ?

開始練習(xí)“自言自語法”時(shí)，筆者建議你認(rèn)真選擇所說材料。開始時(shí)，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語言應(yīng)盡量生動(dòng)、簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說，你可以復(fù)述課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你可以說說你自己的向往。在選擇說的內(nèi)容時(shí)，亦應(yīng)力求練習(xí)內(nèi)容全面，你可以說一封信，一張便條，一個(gè)建議，一份說明書，一篇演講稿，一篇小議論，一段求職信或感謝信等。你可以說說你的工作，你的家庭，你的業(yè)余愛好，以及你為什么學(xué)英語等等。有了一定基礎(chǔ)后，可練習(xí)口譯。看中文電影，用英語翻譯主人公的話語。 ?

?

如何快速提高英語口語 ?

語音重在三點(diǎn)： ?

一是單音發(fā)音。除了聽老師講解舌位模仿練習(xí)之外，還可采用繞口令法專門練習(xí)難發(fā)的音，比如Lily ladles little Letty’s lentil soup.和Nine nice night nurses nursing nicely.兩則繞口令可以精練[l]和[n]這兩個(gè)某些地區(qū)同學(xué)容易混淆的輔音。 ?

二是英美通用。英音和美音中個(gè)別發(fā)音會有差別，比如字母“r”出現(xiàn)在元音字母組合中時(shí)，美音會出現(xiàn)獨(dú)特的卷舌音，比如“bird”這個(gè)詞，英音發(fā)成[bE:d]，而美音實(shí)際上發(fā)成[bE:rd]，但只要不造成溝通障礙，操英音或美音，甚至二者混合使用皆可，*需要注意的是不能發(fā)出“四不象”的音，比如famous中本沒有字母“r”，發(fā)音只能是[5feimEs]，如果非要加入卷舌音，變成[5feimEr s]，則畫虎不成反類犬，貽笑大方了。 ?

三是熟悉吞音、連讀和失爆等語音現(xiàn)象。以上現(xiàn)象都是英語說快時(shí)的自然結(jié)果，可以通過由慢到快的變速朗讀自然習(xí)得。 ?

語調(diào)重在兩點(diǎn)： ?

一為單詞重音，就好比漢字聲調(diào)，讀錯(cuò)的時(shí)候聽者就很難理解。尤其是兼具多個(gè)詞性的單詞，各詞性發(fā)音有明顯差別，比如“記錄”record這個(gè)詞，當(dāng)美音發(fā)音為[5rekErd]時(shí)，是名詞，而發(fā)音為[rI5kC:d]時(shí)，則是動(dòng)詞。 ?

二是句子語調(diào)?？谡Z學(xué)至高級階段，在發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更要重視語調(diào)變化，西方人說話通常高低起伏明顯，如果用一馬平川的語調(diào)和西方人交談，無異于在不斷提醒對方“我是外國人”。 ?

怎么學(xué)好英語口語 ?

1、語音語調(diào)語氣 ?

學(xué)了這么多年的英語，誰還不會開口說個(gè)“Good morning!”“Thank you!”是吧?可是就是這么簡單的幾句話你的發(fā)音夠標(biāo)準(zhǔn)嗎?會不會說成*式英語呢?大家都知道，當(dāng)你的口語水平可以驚艷到外國人讓他們以為你從小就是說英語長大的，那么你就成功了?？墒沁@對我們不是以英語為母語的人來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，很多人說普通話都會帶一點(diǎn)家鄉(xiāng)的方言，更何況是一種之前完全沒有接觸過的一門不熟悉的語言呢?在這里，我覺得美聯(lián)英語立刻說在線學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，他們通過視頻和真人外教上課，不受時(shí)間地點(diǎn)限制，在上課時(shí)外教可以及時(shí)的糾正學(xué)員的發(fā)音，一對一的上課也可以讓學(xué)員與外教充分交流互動(dòng)，看他們的嘴型，聽他們的發(fā)音，學(xué)習(xí)語音語調(diào)語氣，慢慢的積累，口語水平自然就提升上來了。 ?

2、語法語感 ?

說到語法，是不是就感覺頭疼?學(xué)到后面復(fù)雜的句式和語法讓人應(yīng)接不暇，也讓人叫苦連連。很多人之所以不敢大膽說英語就是擔(dān)心語法上面出錯(cuò)鬧笑話，可是你再回想一下有幾個(gè)外國人在說話之前還要思考一下語法再說的呢?他們幾乎都是脫口而出，原因就是聽得多說得多。這個(gè)時(shí)候在美聯(lián)立刻說學(xué)習(xí)的優(yōu)勢又體現(xiàn)出來了，和外教學(xué)習(xí)的時(shí)候只講英文，外教也會多鼓勵(lì)學(xué)生開口講英語，這樣一來，說得多了，語感就有了，自然而然的也能脫口而出，出口成章了。 ?

3、語言環(huán)境 ?

一個(gè)好的語言環(huán)境對于英語聽力和口語的提高都有很大的幫助。很多時(shí)候我們在課本上學(xué)到的對話在生活中鮮少會用到，練習(xí)口語也并不是去記住一些固定的對話模式，而是在真正的對話重摸索出來。在美聯(lián)英語立刻說就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，在課上和外教全程英語對話，不僅能提高自己的口語，還能鍛煉自己的聽力，提高自己的思考能力拓展思維方式，一舉多得。 ?