從本質(zhì)上講，口語(yǔ)能力是一種技能，是在很多口語(yǔ)練習(xí)中培養(yǎng)出來(lái)的，是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。今天小編主要給大家分享出國(guó)留學(xué)怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)，希望對(duì)你們有幫助! ?

獨(dú)立創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 ?

在"自言自語(yǔ)"的練習(xí)中，你可以根據(jù)自己的意愿創(chuàng)建一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。在房間里，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，這樣就能大膽的說(shuō)出來(lái)了。 ?

你可以邊走邊即興發(fā)揮;你可以在看電影的時(shí)候模仿;你可以在睡覺(jué)或醒來(lái)之前談?wù)撃愕母惺埽蛘吣憧梢园涯銈兊降臇|西表述出來(lái)。 ?

及時(shí)復(fù)述 ?

閱讀后復(fù)述是在閱讀完一段文章或一篇文章之后，用你自己的語(yǔ)言"自言自語(yǔ)"來(lái)表達(dá)文章的內(nèi)容。你可以在復(fù)述時(shí)使用文章的某些內(nèi)容，但盡量避免完全背誦;你也可以使用復(fù)述中出現(xiàn)的關(guān)鍵字或部分句型作為復(fù)述的線索，幫助你更完整地復(fù)述所讀材料。 ?

聽(tīng)錄音或看電影后重復(fù)。這種方法不僅練習(xí)聽(tīng)力，而且還練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力。在使用這種方法時(shí)，*用磁帶或電影中的原詞重復(fù)，這樣你就可以更準(zhǔn)確地糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。 ?

在說(shuō)話的過(guò)程中，你應(yīng)該盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤。在實(shí)踐之初，由于語(yǔ)言表達(dá)能力、技能等原因，重述往往接近背誦，但在逐步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之后，它將在保證語(yǔ)言正確的前提下，從"死"到"活"慢慢打開(kāi)。 ?

復(fù)述可能變得越來(lái)越靈活，例如改變句子結(jié)構(gòu)，改變表達(dá)方式，用你在課堂上學(xué)到的單詞和句型來(lái)替換不尋?；螂y以理解的東西。對(duì)于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用，復(fù)述后再查字典或聽(tīng)錄音來(lái)執(zhí)行正確的發(fā)音。 ?

抓句型訓(xùn)練 ?

句子是詞性的應(yīng)用單位，為了培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，有必要密切關(guān)注句型練習(xí)。用"自言自語(yǔ)"的方法進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練也是一樣的。 ?

你可以用你在課堂上學(xué)到的句型來(lái)練習(xí)"自言自語(yǔ)"，這樣你就可以加深你對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和使用的結(jié)合。 ?

說(shuō)話時(shí)要帶手勢(shì)、動(dòng)作、表情 ?

語(yǔ)言是人類交流思想的工具，但它不是*的工具。手勢(shì)、動(dòng)作、表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常談話中，這些交流思想的工具經(jīng)常同時(shí)使用。 ?

當(dāng)你說(shuō)話時(shí)，你可以極大地增強(qiáng)語(yǔ)言的生命力和感染力。用手勢(shì)、動(dòng)作、表情來(lái)自言自語(yǔ)可以幫助你記住并自然地使用英語(yǔ)。 ?

注意質(zhì)量 ?

從本質(zhì)上講，口語(yǔ)能力是一種技能，是在很多口語(yǔ)練習(xí)中培養(yǎng)出來(lái)的。學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，從說(shuō)得不好到說(shuō)得好，是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。 ?

在實(shí)踐過(guò)程中，要把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)，不要太注重準(zhǔn)確性，要注重流利性的培養(yǎng);另一些要糾正錯(cuò)誤，以提高說(shuō)話質(zhì)量。*從一開(kāi)始就注意演講的質(zhì)量，即保持演講的正常速度，流暢自然。 ?