溫州永嘉cad培訓(xùn)中心排行榜，最近許多人在網(wǎng)上了解溫州cad培訓(xùn) ，小編也搜集了一些這方面的知識(shí)教育管理信息中心是干什么的，CAD的二次開(kāi)發(fā)，檢索性能的評(píng)價(jià)，CAD在哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用。

1.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

2.CAD的二次開(kāi)發(fā)

CAD允許用戶(hù)定制菜單和工具欄，用戶(hù)能夠利用內(nèi)嵌語(yǔ)言進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)還可以加載運(yùn)行腳本從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本身所沒(méi)有的功能，比如三維自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。由*建筑工業(yè)出版社出版的《深入淺出Auto CAD.NET二次開(kāi)發(fā)》中詳細(xì)的介紹了二次開(kāi)發(fā)的方式及各種開(kāi)發(fā)方式混合開(kāi)發(fā)的方法。

3.檢索性能的評(píng)價(jià)

檢索性能評(píng)價(jià)主要是考察檢索結(jié)果是否與用戶(hù)的期望接近及是否滿(mǎn)足用戶(hù)的需求?，F(xiàn)有的檢索性能評(píng)價(jià)都是來(lái)自模型定義明確并類(lèi)別劃分清楚的模型庫(kù)的基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)的。檢索系統(tǒng)可以通過(guò)查全率和查準(zhǔn)率曲線(xiàn)、E測(cè)度等指標(biāo)實(shí)現(xiàn)檢索性能的評(píng)價(jià)。

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4.CAD在哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用

在全球500強(qiáng)的企業(yè)中有90%的企業(yè)都使用CAD來(lái)做輔助設(shè)計(jì)的，它在世界上已經(jīng)成為衡量一個(gè)*科技現(xiàn)代化和工業(yè)化現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。CAD廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、冶金化工等設(shè)計(jì)圖制及室內(nèi)設(shè)計(jì)還有服裝設(shè)計(jì)與裁剪等領(lǐng)域。

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