南寧青少年編程培訓(xùn)推薦，現(xiàn)如今南寧少兒編程培訓(xùn)非常的好，為啥這樣好，下面就和你們說說少兒編程實習(xí)的目的，少兒編程師需要教師資格證嗎，少兒編程的優(yōu)點，少兒編程的利弊。

1.少兒編程實習(xí)的目的

少兒計算機編程訓(xùn)練的目的是讓孩子學(xué)會自主思考，學(xué)會利用工具來理解事物的本質(zhì)。從智力開發(fā)的角度來看，學(xué)習(xí)編程并不就是說將來會從事計算機開發(fā)方面的工作。通過學(xué)習(xí)編程，讓兒童從思維的邏輯性、嚴謹性和創(chuàng)造性的提高中受益更多，這可以促進他們未來的發(fā)展和基礎(chǔ)教育。

2.少兒編程師需要教師資格證嗎

有目標想長遠從事教育行業(yè)，*先考一個，有備無患；有這個*認可的教師資格證應(yīng)聘機構(gòu)老師、這絕對是加分項；機構(gòu)想要防患于未然，有肯定*。而且教育部對于教育行業(yè)會越來越重視，教師職業(yè)的門檻要求也將越來越高，所以去考一個教師資格證，更有利于提高自身能力

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3.少兒編程的優(yōu)點

能夠培養(yǎng)和提升兒童分析、歸納、演繹推理和計算能力。少兒編程課程在學(xué)習(xí)過程中，每一個課程的內(nèi)容設(shè)計都很注重兒童自身的動腦與動手能力，獨立完成課程任務(wù)，并培養(yǎng)兒童的描述、說明、概括、評價、總結(jié)等能力，提高孩子的語言智力，鼓勵兒童大膽表達和善于表達。程序設(shè)計的學(xué)習(xí)過程，也是培養(yǎng)孩子人際交往能力的過程，可以培養(yǎng)兒童與教師、父母、同伴之間的溝通、交流和合作的能力。

4.少兒編程的利弊

學(xué)過編程的孩子平時做事、思考問題的邏輯性、條理性都會變強。同時，編程的目的是為了解決某個問題，編程的學(xué)習(xí)可以和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠融洽的結(jié)合起來。兒童學(xué)編程我覺得*的問題在于視力問題，編程是必須面對顯示器的，這點是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學(xué)業(yè)負擔已經(jīng)很重，平時大量的孩子還有手機、pad可玩。視力的負擔已經(jīng)很重了，再加上編程，會對小孩的視力保持造成很大的負擔。

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