在托福備考中，托福寫作怎么進(jìn)行練習(xí)是我們需要首要考慮的問題。那你知道如何訓(xùn)練托福寫作嗎?接下來小編告訴你如何訓(xùn)練托福寫作。 ?

如何訓(xùn)練托福寫作： ?

方法1、積累出色詞匯、句型和文章結(jié)構(gòu)

最開始練習(xí)independent writing時(shí)，同學(xué)們往往會(huì)遇到不知如何下手的問題。因此，在練習(xí)的初期，可以先閱讀一些新托福寫作的范文、相關(guān)書籍;精讀里面的文章，注意作者的文章結(jié)構(gòu)和展開方式，同時(shí)積累例子和細(xì)節(jié)。這樣，我們對(duì)于獨(dú)立寫作的套路就有了基本的了解。另外在關(guān)注文章的展開方式時(shí)，我們同樣可以學(xué)習(xí)范文里的句式結(jié)構(gòu)和高深的詞匯。并不是鼓勵(lì)大家抄襲，而是真正地掌握較高級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和較復(fù)雜的詞匯，這些都會(huì)給我們的作文加分。

方法2、針對(duì)不同話題思考自己的觀點(diǎn)

經(jīng)過了范文學(xué)習(xí)的過程，就可以開始針對(duì)不同話題的文章思考自己的觀點(diǎn)，列出提綱，尋找supporting details。這樣，在做好了充分的準(zhǔn)備后，就可以有準(zhǔn)備地開始真正的練筆階段。特別要說明的是，如果同學(xué)們沒有好的模擬寫作小軟件，建議使用windows自帶的寫字板，切忌使用Microsoft Word等具有糾錯(cuò)功能的軟件進(jìn)行模擬寫作。在練筆的最初階段可以不計(jì)時(shí)間，但熟悉了寫作的流程后一定要每次寫作都計(jì)時(shí)，模擬真實(shí)的考試環(huán)境。

方法3、培養(yǎng)聽力和復(fù)述能力

Integrated writing部分是聽力和寫作的結(jié)合，不需要大家發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，因此考察的是聽力能力和復(fù)述的能力。在聽力前的三分鐘要認(rèn)真閱讀題目中的文字，文字中會(huì)有3個(gè)支持文字觀點(diǎn)的論據(jù)，聽力則會(huì)針對(duì)這三個(gè)觀點(diǎn)逐個(gè)展開。對(duì)于聽力部分，同樣提醒大家要多做筆記，記住細(xì)節(jié)，在作文展開中體現(xiàn)出來。因?yàn)榫C合寫作的模式比較固定，因此可以提前準(zhǔn)備好模版和固定的句式。注意，一篇高分的綜合寫作一定有變化多樣的句式，這個(gè)在我們準(zhǔn)備模版的時(shí)候一定要體現(xiàn)出來。 ?

從用詞角度分析托福寫作如何得高分： ?

學(xué)會(huì)使用替換詞

積累一些托福寫作常用替換詞，增加詞匯的豐富性，提高寫作質(zhì)量。同義替換的方法有很多，比如，可以用一個(gè)單詞替代意義相同的短語;可以省略同義詞或近義詞;或者在不改變句子含義的前提下，省略所有可以省略的單詞;也可以將一個(gè)冗長(zhǎng)、繞嘴的句子改寫成一個(gè)簡(jiǎn)短、易懂的句子等。

恰當(dāng)使用連接詞

連接詞是托福寫作的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，如果能在托福寫作中恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┻B接詞，會(huì)讓文章過渡更加自然、銜接更加緊密、讀起來更加通順。

連接詞可以由詞或短語來充當(dāng)。從意義上看，連接詞說明語篇前后如何系統(tǒng)地連接，反映其中的語義關(guān)系。連接詞可以歸為不同的類別，比如并列、轉(zhuǎn)折、因果等等，在寫作過程中，可根據(jù)文章不同的文章類型及內(nèi)容的起伏變化使用表示不同關(guān)系的連接詞，以便達(dá)到語篇邏輯語義連貫、信息條理清楚的目的。

適量使用高級(jí)詞

高級(jí)詞匯的使用是考生寫作水平的一個(gè)重要指標(biāo)。在托福寫作中，不要千篇一律地使用簡(jiǎn)單詞，也要偶爾使用一些高級(jí)詞，這樣文章看起來才有亮點(diǎn)、有深度，也容易拿到更高的分?jǐn)?shù)。因此，在詞匯備考時(shí)要重視托福高級(jí)詞匯的積累。有一點(diǎn)需要提醒大家，由于高級(jí)詞匯平時(shí)用得比較少，有些高級(jí)詞匯的用法并不熟悉，這就要求在平時(shí)的寫作練習(xí)中一定要注意這些詞匯的語用環(huán)境，避免因用詞錯(cuò)誤而失分。 ?

怎么打開托福寫作突破口： ?

1.熟悉可能涉及的話題

可用official guide提供的185個(gè)topics，或去下載題庫(kù)，然后反復(fù)閱讀題目。185個(gè)topics從托福獨(dú)立寫作模式上分可分為：解釋現(xiàn)象類：(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長(zhǎng))

對(duì)立觀點(diǎn)類：

給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說明或給出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

2.形成自己的答案資源庫(kù)

熟悉了寫作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫(kù)了。自己的資源庫(kù)要包括：同一類題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證(不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫作流程的。我的習(xí)慣就是羊毛出在羊身上，來源于彼，還原于彼。

3.線性思維，總——分——總

在新托福獨(dú)立寫作中，用這總分總種思維最容易獲得高分，所以你要在平時(shí)的練習(xí)中一定要注意寫作的結(jié)構(gòu)。托福作文應(yīng)該寫成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來支持。 ?

托福寫作如何突出自己的思想： ?

托福寫作技巧一：舉實(shí)例

舉實(shí)例是在文章主體部分最常用也是最實(shí)用的方法!而且這也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)*的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子!

托福寫作技巧二：作比較

方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的;又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的;

世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)(through comparison)和不同點(diǎn)(through contrast)。下面是一些短語：

相似的比較：

in comparison, likewise, similarly, in the same manner

相反的比較：

on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …

托?？荚噷懽骷记煞椒ㄈ荷糜谩皳Q言之”

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。

實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)!下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you!

I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.

I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.