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gre-Argument寫作與Issue寫作的區(qū)別

日期:2021-07-20 17:21:18     瀏覽:604    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:greArgument寫作與Issue寫作的區(qū)別Argument寫作從內(nèi)容到寫作要求都與Issue寫作有較大的不同。兩者為明顯的區(qū)別是:Issue寫作不但要求考生針對(duì)某一論題提出自己的觀點(diǎn),而且要求考生對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行令人信服的論證;而Ar

  gre Argument寫作與Issue寫作的區(qū)別

  Argument寫作從內(nèi)容到寫作要求都與Issue寫作有較大的不同。兩者為明顯的區(qū)別是:Issue寫作不但要求考生針對(duì)某一論題提出自己的觀點(diǎn),而且要求考生對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行令人信服的論證;而Argument寫作的任務(wù)則是要求考生分析一段論述,并評(píng)價(jià)結(jié)論中所給出的理由有什么優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。Argument寫作不要求考生提出自己對(duì)某一討論的問題所持的立場(chǎng).只要求考生對(duì)別人的推理和論證是否可信做一番評(píng)論。

  Argumen面目一般都有這樣的結(jié)構(gòu),如“我們應(yīng)該做這件事因?yàn)樗軌蛲瓿蛇@個(gè)或那個(gè)”。從純粹形式化的觀點(diǎn)來看, Arguments目由兩個(gè)部分構(gòu)成:*部分是一句介紹性的話,用來提供論述的背景.這一句話沒有邏輯錯(cuò)誤可育;第二部分是論述本身,是一段完整的邏輯分析.其中有一個(gè)陳述闡明了結(jié)論,其他的是論述的前提。這些前提也可以被引用作為結(jié)論的證據(jù)。

?

  在第二部分的陳述中.其中肯定包含邏輯錯(cuò)誤.這是考生閱讀和攻擊的重點(diǎn)??忌坏赋鲱}目中的邏輯錯(cuò)誤所在,而且還要加以分析,同時(shí)應(yīng)用舉例、比較等議論文的寫作手法,證明自己對(duì)邏輯錯(cuò)誤分析的正確性和充分性。考生有30分鐘的時(shí)間來構(gòu)思并完成這篇短文。要想獲得Argument寫作高分,考生必須要做到以下三點(diǎn): ?

  .找出題目中的主要邏輯錯(cuò)誤(漏洞);   .組織、發(fā)展和闡述你的評(píng)論。你的評(píng)論不但要符合邏輯,而且要條理清楚并令人信服;.用有代表性的例子和有力的證據(jù)來支持你的見解。   考生在動(dòng)筆之前,可能需要幾分鐘好好思考一下;寫完之后,可能也需要留些時(shí)間再瀏覽一下寫過的內(nèi)容,并做一些必要的修改。 ?

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