日語(yǔ)零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)?日語(yǔ)學(xué)習(xí)就好比做一到菜，我們需要洗菜，切菜，做菜一系列步驟以及油，鹽，醬，醋等一系列調(diào)料組成。想要把日語(yǔ)學(xué)好，我們需要把每一個(gè)方面學(xué)好，做好。

日語(yǔ)零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ) ?

*步 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞，句子。 ?

比如早上好，晚上好等等。 ?

也許大家會(huì)問(wèn)，我什么都不會(huì)怎么學(xué)簡(jiǎn)單的日語(yǔ)呀? ?

其實(shí)一點(diǎn)也不難，看看下面這個(gè)例子吧. ?

早上好 ?

おはよう ?

哦哈腰 ?

o ha yo u ?

目的: 加深對(duì)日語(yǔ)的了解，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。 ?

第二步 學(xué)習(xí)發(fā)音日語(yǔ) ?

學(xué)習(xí)50音圖,平假名,片假名等日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。 ?

注意事項(xiàng)是部分發(fā)音的讀法及變化。 ?

發(fā)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是必須的，且要反復(fù)練習(xí)，要記牢。 ?

第三步 鞏固發(fā)音練習(xí) ?

鞏固發(fā)音練習(xí)也就是說(shuō)尤其是初學(xué)者如果沒(méi)有牢記發(fā)音，在學(xué)習(xí)其他知識(shí) ?

往往會(huì)遇到很多困難。 ?

例如:學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語(yǔ)法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中部分假名的發(fā)音以及寫法忘記了 ?

那么學(xué)習(xí)的語(yǔ)法也很容易忘記,也許你會(huì)產(chǎn)生沒(méi)有信心,覺(jué)得日語(yǔ)很難等一些想法，所以第三步很重要. ?

具體做法: 勤寫勤背勤練.可能人與人的方法不同,本站推薦一個(gè)方法就是結(jié)合一 ?

些典型的單詞來(lái)背，加強(qiáng)對(duì)日語(yǔ)的上口性。 ?

第四步 語(yǔ)法學(xué)習(xí) ?

先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法.然后逐步再學(xué)難一點(diǎn)的語(yǔ)法.有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)都收集在論壇當(dāng)中，請(qǐng)大家經(jīng)常查看。 ?

第五步 所學(xué)語(yǔ)法練習(xí) ?

根據(jù)所學(xué)的語(yǔ)法進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí). ?

具體做法: 做一些語(yǔ)法題，背單詞等，總之根據(jù)所學(xué)的范圍進(jìn)行讀，寫，聽等練習(xí)。 ?

第六步 保持與提高 ?

日語(yǔ)學(xué)到一定程度要反復(fù)練習(xí)，讓自己的水平只增不減。同時(shí)多學(xué)各類知識(shí)，增加知識(shí)面和單詞量。 ?

*，堅(jiān)持就是勝利，常常來(lái)我們蘇州東經(jīng)日語(yǔ)官方網(wǎng)站逛逛，有什么不了解的問(wèn)題和我們學(xué)校老師及時(shí)溝通，相信您一定會(huì)成功的。 ?

如何快速學(xué)好日語(yǔ) ?

日語(yǔ)學(xué)習(xí)前提: 擁有足夠?qū)Ω?級(jí)的詞匯量 (如果沒(méi)的話,看到一個(gè)單詞就抄寫40遍，不用背，2-3天內(nèi)自然會(huì)記住，抄的時(shí)候，一定要把詞性，幾段動(dòng)詞也要抄)。 ?

有了以上的基礎(chǔ)，接著就是去閱讀大量的文章，有人問(wèn):"我不認(rèn)識(shí)單詞，不知道文法不懂的句子的結(jié)構(gòu)，怎么去看的懂文章?”那么我告訴你，你如果避開了這個(gè)過(guò)程，你就和捷徑失之交臂了。 ?

大家都知道，日語(yǔ)里沒(méi)花頭的，就是單詞，文法，聽力及閱讀，而這四個(gè)是不可能同時(shí)進(jìn)步的，一定是有一個(gè)特別突出的在進(jìn)步，*的辦法，就是直接接觸閱讀，因?yàn)?，文章里包含了單詞，文法，只要提高了閱讀其他的能力自然會(huì)上去，這是最快的。相應(yīng)被帶動(dòng)的快很多，因?yàn)楣庥脝卧~的意思去理解文章的話，很多日本特殊的短語(yǔ)是不能理解的。 ?

想要學(xué)好日語(yǔ)，大家千萬(wàn)不要怕讀文章，我當(dāng)初也是硬著頭皮看，起初完全不能理解，所以就不斷的讀，(有個(gè)好處，可以聽到自己的發(fā)音，及時(shí)可以更正對(duì)今后的發(fā)音)，讀完后，一個(gè)一個(gè)單詞去理解，不懂就標(biāo)注，放一邊，再看整個(gè)句子，看好句子試著去理解，不能理解也放著，隨后把標(biāo)住的地方去查字典，這個(gè)基礎(chǔ)上，再去理解句子，實(shí)在不懂或者碰到特定的短語(yǔ)句，一定要有人從旁解釋，一句一句，一段一段，段和段之間都有聯(lián)系，然后就是一片文章總的理解，完成了對(duì)整片文章的理解不看題目，自己給這篇文章想個(gè)題目，看看和原來(lái)的文章的題目有多少大的出入。 ?

不斷的以這樣的步驟去看文章，這樣的話，文章中出現(xiàn)過(guò)的單詞會(huì)沖擊你的單詞量，文章中的文法就是平時(shí)用的文法，文章中的句形就是我們說(shuō)話時(shí)候用的句形，聽力也就跟著上去了。一定要完全的從日文的角度去考慮，不要從中文的角度，否則你說(shuō)出來(lái)的全是只有*人聽的懂的日文。

日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要素 ?

1、發(fā)音： ?

日語(yǔ)中有清音和濁音的區(qū)別，而清音又有送氣和不送氣之分，這對(duì)于平時(shí)習(xí)慣只送氣和不送氣的*人來(lái)說(shuō)比較困難，因?yàn)樵S多人容易將た、か行的清音誤認(rèn)為是だ、が行的濁音，其實(shí)他們的發(fā)音是不同的。一般來(lái)說(shuō)清音在句子中間，或者詞中間不送氣，類似于中文的不送氣音g，d，而在詞頭，句頭往往與漢語(yǔ)的k，t相似，最重要的一點(diǎn)是，清音如果在詞中不送氣時(shí)，喉頭是幾乎不顫動(dòng)的，不送氣音只在口腔形成，而如果從喉頭開始震動(dòng)發(fā)出da，ga，這就是濁音了，大家需要多注意的濁音的發(fā)音方式。開始的時(shí)候可以先發(fā)音個(gè)鼻音然后發(fā)だ、ざ、が、ば行的音節(jié)，這就與日語(yǔ)的濁音很相近了。另外，日語(yǔ)中濁音が行有發(fā)鼻濁音的情況，發(fā)音類似聽起來(lái)是鼻音+あ、い、う、え、お形成的，一般在句中詞中，或句尾讀鼻濁音，句頭直接讀濁音。不過(guò)這種規(guī)定逐漸被年輕人打破，詞中發(fā)濁音也是可以的，看個(gè)人的習(xí)慣了。 ?

2、語(yǔ)法 ?

日語(yǔ)的語(yǔ)法確實(shí)是讓學(xué)習(xí)者頭疼的一件事，首先是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候在學(xué)習(xí)現(xiàn)在語(yǔ)法的同時(shí)也要回憶以前的語(yǔ)法，學(xué)會(huì)把簡(jiǎn)單的語(yǔ)法組合成比較復(fù)雜的語(yǔ)法，例如，在學(xué)習(xí)～ておく的時(shí)候要結(jié)合以前的語(yǔ)法，不要一句話お客さんが來(lái)るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其實(shí)就是～てください和～ておく結(jié)合的形式，此外，像如一句日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し続けていこうと思う也要看出是：～を動(dòng)詞、～し続ける、～ていく、～ようと思う這幾個(gè)小語(yǔ)法組合形成的，能夠看出這種語(yǔ)法組合方式，那么一些稍復(fù)雜的組合語(yǔ)法你就可以看出來(lái)了。不過(guò)也需要你零碎語(yǔ)法的積累才可以。另外，日語(yǔ)的語(yǔ)法帶有很強(qiáng)烈的感情色彩，一般很多語(yǔ)法在句中翻譯不出意思來(lái)，這就需要學(xué)習(xí)者很好的去體會(huì)，去運(yùn)用，這樣才能學(xué)好日語(yǔ)的語(yǔ)法，使自己靈活運(yùn)用。 ?

3、動(dòng)詞 ?

日語(yǔ)的動(dòng)詞變化非常復(fù)雜，尤其是五段活用動(dòng)詞，要正確的認(rèn)識(shí)每一個(gè)詞就必須把每一個(gè)詞的終止形記清，同樣也要把動(dòng)詞各個(gè)形式變化方式記清，因?yàn)橐粋€(gè)詞出現(xiàn)的話不可能總是終止形，所以不是終止形就不能在字典上查到，這時(shí)就需要自己慢慢從一個(gè)動(dòng)詞形式變到終止形，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果看到わからない這個(gè)詞不知道意思，就要先判斷是哪一類動(dòng)詞，ない前的未然形在あ段，所以應(yīng)該是五段活用動(dòng)詞，這樣慢慢變到終止形わかる就好查多了。此外，上一段動(dòng)詞和五段活用動(dòng)詞的區(qū)分也要做好，這主要靠自己的記憶來(lái)判斷。一段動(dòng)詞和サ變動(dòng)詞，カ變動(dòng)詞的變化雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但是也很容易混淆，記清也是很重要的。 ?

4、單詞 ?

日語(yǔ)的單詞現(xiàn)對(duì)于來(lái)說(shuō)是比較好記的，只要會(huì)讀就會(huì)寫，而且不容易忘記，所以單詞這一個(gè)還是比較簡(jiǎn)單的。但是相對(duì)于平假名單詞和漢字單詞來(lái)說(shuō)，片假名要稍稍難記一點(diǎn)，記準(zhǔn)片假名關(guān)鍵是促音和長(zhǎng)音要把握好，因?yàn)槠倜蟛糠值陌l(fā)音與英語(yǔ)很相似，所以很容易記錯(cuò)促音和長(zhǎng)音的位置。只要記準(zhǔn)促音長(zhǎng)音，片假名也很好記。 ?

5、聽力 ?

綜合日語(yǔ)的動(dòng)詞變化，敬語(yǔ)形式，助詞用法，以及語(yǔ)速問(wèn)題，聽力恐怕是最難的。日語(yǔ)聽力想要好，首先詞匯量要多，對(duì)日語(yǔ)各個(gè)動(dòng)詞的變化掌握的爐純青，并且熟悉敬語(yǔ)的變化，這沒(méi)有什么捷徑，想要聽力好，就要打好基礎(chǔ)，否則想很快提高是不可能的。 ?

6、敬語(yǔ) ?

日語(yǔ)的敬語(yǔ)實(shí)在讓人頭疼，雖然是相同的一句話可是換成尊他語(yǔ)，自謙語(yǔ)就可能看不懂。所以掌握好各個(gè)動(dòng)詞的敬語(yǔ)說(shuō)法，以及尊他語(yǔ)，自謙語(yǔ)的語(yǔ)法形式是非常關(guān)鍵的，例如：課長(zhǎng)はお書きになったご著書をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的簡(jiǎn)體是：課長(zhǎng)は書いた本をわたしにくて、とてもうれしい。這樣掌握好敬語(yǔ)的語(yǔ)法才能明白句子的意思，此外，敬語(yǔ)運(yùn)用的場(chǎng)合自己也要掂量清楚才可以。 ?

7、助詞 ?

其實(shí)助詞也是語(yǔ)法的一類，但是單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)是因?yàn)樘匾恕Ｈ照Z(yǔ)是語(yǔ)序非常靈活的語(yǔ)言，不論句子成分怎么擺放，主要看助詞怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己準(zhǔn)確的判斷，句子意思才會(huì)清晰，否則句子便會(huì)看不懂，甚至翻譯出來(lái)的意思與實(shí)際的意思截然相反。 ?

兩步解決日語(yǔ)五十音圖 ?

*步：記住順序 ?

尤其是一行的五個(gè)一定要搞清楚順序，比如：さしすせそ ，這個(gè)和以后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)法變形息息相關(guān)，切記切記一定要記下順序。 ?

橫向順序?qū)θ照Z(yǔ)入門的學(xué)習(xí)非常重要一定要放在首位，至于豎向的順序大家可以慢慢來(lái)記，雖然不會(huì)影響初級(jí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)但為了以后方便還是建議大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡量記憶。 ?

第二步：拿一張紙 ?

這個(gè)百試百靈的方法那就是——小卡片!! ?

卡片分為兩部分 ?

*部分五張，分別寫上：A I U E O ?

第二部分則寫上：K S T N H M Y R W G Z D P B Ky Sy Ty Ny Hy My Ry ?

然后就可以開始魔鬼訓(xùn)練啦，兩組卡片放到盒子里也行，不過(guò)建議大家隨身攜帶，有時(shí)間就拿出來(lái)，從兩部分卡片中分別抽出一張寫出它的假名!不出一星期，保證你記的牢牢地，想忘都忘不了! ?