新學(xué)高考藝術(shù)生文化課沖刺

班型介紹

VIP一對一(1人):適合基礎(chǔ)基礎(chǔ)極差或成績優(yōu)異想沖刺高分的學(xué)生。

精品小班(2-6人):適合有一定基礎(chǔ),但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,缺乏解題技巧的學(xué)生。

決勝大師班(15人左右):適合基礎(chǔ)較好,想突破自我,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)找到難題的解題思維和方法的學(xué)生。

廣元美術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校哪里好

授課內(nèi)容:

1.以高考為目標(biāo),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,快速提升高分成績。

2.根據(jù)歷年高考重點(diǎn)題型大綱串講各科基礎(chǔ)知識(shí),提升學(xué)生的答題技巧與方法。

3.系統(tǒng)梳理所學(xué)知識(shí)點(diǎn),打下扎實(shí)基礎(chǔ),針對各科難題制定合理的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)目標(biāo)

漏補(bǔ)缺鞏固高中校內(nèi)各科所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)學(xué)員的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,以提高為主,不脫離課本,針對基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作等方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,提升學(xué)生邏輯思維與技能能力,為高考沖刺做好準(zhǔn)備。

課程特色:

1.一對一教學(xué),N對一服務(wù),確保每個(gè)學(xué)生得到關(guān)注,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo);

2.5-8名小組課,5-8名學(xué)習(xí)程度與習(xí)慣相近,將組合為一個(gè)小組,提升學(xué)習(xí)更高效;

3.以提高為主,不脫離課本,扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)數(shù)少學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)素養(yǎng);

4.采用TLE教學(xué)服務(wù)體系,高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)理念,全面提升學(xué)習(xí)效率;

5.因材施教,專業(yè)教師師資,懂家長,讓學(xué)習(xí)更高效;

廣元美術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校哪里好

新學(xué)高考多年來專注于藝體生文化課沖刺,將無數(shù)的不可能變成了可能,幫助眾多的藝體學(xué)困生實(shí)現(xiàn)了他們的學(xué)業(yè)夢想。

新學(xué)高考始終堅(jiān)信,沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,只有找不到學(xué)習(xí)方法和沒有學(xué)習(xí)積極性的孩子,我們致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),幫助眾多藝體生排除心理障礙,從相信自己開始。

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搞好每一階段的復(fù)習(xí)

進(jìn)入高三后基本上就開始復(fù)習(xí)了,要服從老師的計(jì)劃和安排,扎扎實(shí)實(shí)完成每一階段的任務(wù),不能急于求成。一般分為四個(gè)階段:

1.階段是系統(tǒng)復(fù)習(xí)。時(shí)間大約 5 個(gè)月。重點(diǎn)是全面復(fù)習(xí),側(cè)重基礎(chǔ),即按章節(jié)進(jìn)行,以"三基"為核心,系統(tǒng)而全面地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),熟練掌握通性、通法,并注重知識(shí)體系的形成。

2.第二階段是重點(diǎn)復(fù)習(xí)。時(shí)間大約為 2 個(gè)月。重點(diǎn)是以提高"三性",即知識(shí)與能力的綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。.經(jīng)過階段的復(fù)習(xí),同學(xué)們對"三基"的掌握已經(jīng)達(dá)到了一定的程度,接下來老師就要給同學(xué)們組織一些專題了。包括:

知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系型專題,如:函數(shù)、方程、不等式專題;函數(shù)與數(shù)列專題;函數(shù)圖象與方程的曲線專題等。