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1.德語的歷史發(fā)展

在中世紀初期的德語是一種被老百姓、平民使用的語言。十六世紀《路德圣經(jīng)》所使用的德語方言得到了非常廣泛的普及并成為后來標準德語的基礎。1978年出版了*部德語字典。1901年對德語全正體書寫字典進行小修改后成為了標準德語的典范。

2.德語的語言簡化

德國已經(jīng)正式啟動的德語拼寫簡化計劃稱為德語新正字法，拼寫簡化計劃的目的就是讓母語不是德語的外國人和新移民更容易掌握德語，從而增加德語在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語新正字法在德國國內(nèi)爭議不斷，但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過渡期后，在2005年8月1日正式生效。

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3.德語好不好學呢

要說德語是否好學，從客觀上講，德語一點都不困難。 語法規(guī)則非常簡單，規(guī)范，思想清晰。 記住單詞需要時間，但這是無奈的。 學習語言是必須的。 聆聽時，您每天聆聽的時間越長，則通過該級別的時間越短。 但是選擇材料時，*對自己更感興趣，并大致了解該材料的含義。 一開始不要盲目聽，而要繼續(xù)聽。到目前為止，您都可以背誦每句話。

4.學會德語在工作中的好處

在正常情況下，會說德語的人在工作場所比不會說德語的人有更多的機會。 這是一個很大的優(yōu)勢。 當然，這不僅限于工作場所，還有許多其他領域被使用。 通常，在找工作時，一般的業(yè)務*肯定會優(yōu)先考慮會說德語的人，而且薪水肯定會更高。

5.外教老師的教學特點

希望每個未來的德國學習道路上的人們，不僅要取得成功，而且要運用您所學到的知識。 內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會生活的方方面面，教學體系完善，著力于學生聽，說能力的培養(yǎng)。 所選文字接近日常生活，可以將德國國情的知識整合到語言教學中。 使用啟發(fā)式教學方法，并充分利用圖片和其他形式進行多媒體教學。 遵循良好的誘惑，簡化復雜和難點，教給學生有效的學習方法和捷徑，以快速掌握知識。

6.選擇那種培訓老師

如果您根本沒有基礎，我建議您在初學時選擇漢語教學，因為您可以更好地與老師互動并練習發(fā)音。 如果您通過了基礎考試，則在中級b1進行德語注冊時必須選擇純德語教學，因為此時您已經(jīng)擁有基礎課程，并且需要純凈的口語發(fā)音，可以增強聽力，口語，閱讀和寫作的能力 。 目前最有效的德國方法。

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