瀘州藝考生文化課集訓(xùn)學(xué)校排名藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,很多學(xué)生也知道這一點(diǎn),但要面臨是回到原高中補(bǔ)習(xí)還是有針對性的專門輔導(dǎo)的選擇。對此成都卓元教育培訓(xùn)學(xué)校的老師建議考生如果條件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。如果條件不允許,在自己文化課成績比較不錯(cuò)的情況下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。
專注.專一,定制專屬個(gè)性化指導(dǎo)方案:卓元開設(shè)阿米巴小組:每個(gè)班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、性格及愛好等,量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向,實(shí)時(shí)教學(xué)評估,保證學(xué)習(xí)效果。這一模式也開創(chuàng)了的先河。階段提升,循序漸進(jìn)效率高:卓元教育將整個(gè)高考文化培訓(xùn)教學(xué)分階段進(jìn)行,階段定位分析,連線成面,整體架構(gòu)階段,第二階段以賽代練,鞏固提高,查漏補(bǔ)缺階段,第三階段賽前熱身,虛設(shè)氛圍,