湖南高職高考考哪幾樣
單招的考試形式一般為"文化聯(lián)考+綜合素養(yǎng)測試"相結(jié)合的考試模式。文化聯(lián)考包括語數(shù)英三門科目;綜合素質(zhì)測試分為上機(jī)測試和面試,上機(jī)測試在計(jì)算機(jī)上答題,考核學(xué)生人文素養(yǎng);面試由面試員與考生交流,主要考核語言表達(dá)、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力、知識(shí)面、職業(yè)傾向等基本職業(yè)素質(zhì)。
湖南高考報(bào)名、單招培訓(xùn),志愿填報(bào)指導(dǎo)招生咨詢151-1613-3713(微|信|同|號(hào))
考試科目
考試命題、考試內(nèi)容及形式。高職院校按照考生類別分別進(jìn)行命題和組考,考生按報(bào)名類別參考。具體考試科目及要求如下:
1.文化素質(zhì)測試。文化素質(zhì)測試普高類和中職類分別組織進(jìn)行。其中,對(duì)于應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生,原則上應(yīng)直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績。對(duì)于中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試。對(duì)于往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,參照中職類考生組織文化素質(zhì)測試。
2.職業(yè)技能(適應(yīng)性)測試。職業(yè)技能(適應(yīng)性)測試分面試和非面試兩部分進(jìn)行,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能(適應(yīng)性)測試總成績。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。測試分考生類別進(jìn)行,對(duì)于中職類考生,按照對(duì)口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)的特色,對(duì)學(xué)生職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,鼓勵(lì)有條件的院?;蛳嚓P(guān)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作測試;對(duì)于普高類考生,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容等進(jìn)行考察。
單招考試難不難
單招可謂是統(tǒng)招的捷徑,入校后和統(tǒng)招生沒有任何區(qū)別,只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣,而且單招考試要比統(tǒng)考容易很多。教育部實(shí)行單招也是為了進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,在全社會(huì)營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學(xué)生能有機(jī)會(huì)走進(jìn)*深造。當(dāng)然也并不意味著人人都可以進(jìn),好的學(xué)校好的專業(yè)競爭還是比較大的,好在單招有一個(gè)好處,如果你沒有通過單招考試,還可以繼續(xù)復(fù)習(xí)參加高考。
一、單招相對(duì)于普通高考來說:單招考試題比較簡單,單招文化考試主要注重基礎(chǔ),同時(shí)面試得分相對(duì)容易。
二、組織出題不一樣:單招考試是由省考試院統(tǒng)一組織,各試點(diǎn)單招學(xué)校獨(dú)立命題、自主組織測試;
三、考試范圍不同:單招考試普高學(xué)生只考4科,即語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合科,三校生(職高、中專、技校)考填報(bào)專業(yè)的專業(yè)考試,而普通高考考試科目雖然為4科,但需要考文綜或理綜。
四、考試分值不一樣:單招考試中的語文、數(shù)學(xué)、英語原則上為180-200分,素質(zhì)測評(píng)即面試分值在100-120分,各測試院校的設(shè)定分值不一樣,具體以各測試招生簡章為準(zhǔn)。
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