孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過程中將碰見如何測試自閉癥 ，不妨跟著小編來看看這其中3歲幼兒，在西京醫(yī)院測試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療，如何進(jìn)行自閉癥的測試？，自閉癥測試要怎么做呢??? 的奧秘。

1.3歲幼兒，在西京醫(yī)院測試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療

自閉癥不是一朝一夕可以解決的，也沒有動手術(shù)立刻好的先例。踏踏實(shí)實(shí)的訓(xùn)練是王道。如果診斷出自閉傾向，您下一步該考慮去哪里的哪家機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的事情了。只有常年的持之以恒的訓(xùn)練才能真正糾正兒童的問題行為。并且隨著年齡的增長，兒童表現(xiàn)出與同齡孩子更大的差異，那時(shí)，孩子的問題行為也沒有小時(shí)好糾正了。自閉癥是不會跟隨時(shí)間的延續(xù)而自動恢復(fù)的。也沒有捷徑可走。只有踏實(shí)訓(xùn)練才能不讓未來的您后悔。希望我的回答對你有幫助。

2.如何進(jìn)行自閉癥的測試？

李凌云兒童繪畫心理樂園為您提供檢測自閉癥是采用全世界通用的ICD-10(WHO, 1993)自閉癥診斷要同時(shí)滿足下列A.B.C三準(zhǔn)則：　　A、三歲前出現(xiàn)下列三項(xiàng)中至少一項(xiàng)功能之發(fā)展異?；蛘系K：　　1. 社交溝通情境之理解性或表達(dá)性語言;　　2. 選擇性社交依附或交互社會互動;　　3. 功能性或象征性游戲(DSM-IV則為象征性或想象性游戲)?！　、下列1.2.3.合計(jì)至少6項(xiàng)，其中1.至少2項(xiàng)，2.和3.各至少1項(xiàng)　　1. 交互社會互動之質(zhì)的障礙：　　a. 不會適當(dāng)使用注視、臉部表情、姿勢等肢體語言以調(diào)整社會互動;　　b. 未能發(fā)展和同儕分享喜好的事物、活動、情緒等有關(guān)的同儕關(guān)系;　　c. 缺乏社會情緒的交互關(guān)系，而表現(xiàn)出對別人情緒的不當(dāng)反應(yīng)，或不會依社會情境而調(diào)整行為，或不能適當(dāng)?shù)恼仙鐣?、情緒與溝通行為;　　d. 缺乏分享別人的或與人分享自己的快樂?！　?、溝通方面質(zhì)的障礙：　　a. 語言發(fā)展遲滯或沒有口語，也沒有用非口語的姿勢表情來輔助溝通之企圖;　　b. 不會發(fā)動或維持一來一往的交換溝通訊息;　　c. 固定、反復(fù)、或特異的方式使用語言;　　d. 缺乏自發(fā)性裝扮的游戲或社會性模仿游戲?！　?、狹窄、反復(fù)、固定僵化的行為、興趣和活動：　　a. 執(zhí)著于反復(fù)狹窄的興趣;　　b. 強(qiáng)迫式的執(zhí)著于非功能性的常規(guī)或儀式;　　c. 常同性的動作;　　d. 對物品的部份或玩具無功能的成份的執(zhí)著?！　、不是有續(xù)發(fā)社會情緒問題的接受性語言障礙，依附障礙，有情緒行為問題的智能不足，精神分裂癥，雷特癥等。(DSM-IV則只排除雷特癥和其它兒童期崩解癥)。 

3.自閉癥測試要怎么做呢?

胡亞美院士作為兒科界的泰斗，對兒童的疑難雜癥治療有著獨(dú)到的見解。以下是自閉癥的測試方法：1、沒有眼神接觸/很少眼神接觸。2、不適當(dāng)?shù)卮笮蛏敌Α?、對于別人的臉部表情、情緒或肢體語言無法了解。4、無法調(diào)適聲量迎合不同的社交場合(例如聲量太大)。5、不喜歡/抗拒改變?nèi)粘Ｉ钜?guī)律。6、 游戲方式缺乏創(chuàng)意，也缺乏角色扮演的能力。7、怪異行為/讓旁人覺得古怪的行為(例如：無故在課堂上拍掌)。8、滿不在乎的態(tài)度(例如不理睬來訪的客人)。9、只在大人堅(jiān)持和相助的情況下才參與接待來訪的客人。10、興趣范圍狹隘，對某樣?xùn)|西/事物著迷。11、對同樣的課題滔滔不絕。12、沒有與他人分享他的興趣愛好。13、像鸚鵡般地模仿他人說話。14、呆板而重復(fù)地模仿電視、錄像里的行為舉動和講話方式。15、自始自終和別人說話，不顧他人是否有興趣聽或者有回應(yīng)。16、不能自然與適應(yīng)地和其他孩子玩樂。17、可以很快和很好地做一些事情，但卻不能勝任需要應(yīng)用一些社會知識的工作。18、喜歡旋轉(zhuǎn)東西和喜歡自身旋轉(zhuǎn)或注視會旋轉(zhuǎn)的東西。19、喜歡獨(dú)自玩很長時(shí)間的積木或畫畫。若超過10條就應(yīng)懷疑患有自閉癥，建議咨詢一下專家。

不完美的天使存在著這些缺陷，如何測試自閉癥，3歲幼兒，在西京醫(yī)院測試有孤獨(dú)癥傾向，該如何治療，如何進(jìn)行自閉癥的測試？，自閉癥測試要怎么做呢???是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！