天津想學(xué)日語(yǔ)去哪里比較好_推薦,對(duì)于日語(yǔ)哪里好,今天就給大家介紹一下,學(xué)日語(yǔ)準(zhǔn)備哪些書(shū),日語(yǔ)的分類(lèi),日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系,趣味教學(xué)去語(yǔ)言啟蒙的基礎(chǔ),日語(yǔ)發(fā)音的元音,動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)不可。
1.學(xué)日語(yǔ)準(zhǔn)備哪些書(shū)
很多人說(shuō)必須學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我先問(wèn)問(wèn)我自己能不能讀一些相關(guān)的書(shū)。當(dāng)然,為了初步的學(xué)習(xí)可以準(zhǔn)備書(shū)。近年來(lái),更受歡迎的書(shū)是,在“大家的日語(yǔ)”、“標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)”、“新日語(yǔ)”、“新標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)”等書(shū)中,學(xué)習(xí)最適合“新標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)”的初學(xué)者。我推薦這本教科書(shū)。
2.日語(yǔ)的分類(lèi)
不同的地區(qū)有著不同的方言,日本當(dāng)然也不例外。日語(yǔ)大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言,又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國(guó)方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

3.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系
日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響,吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源也存在著不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。
4.趣味教學(xué)去語(yǔ)言啟蒙的基礎(chǔ)
有趣的教學(xué)方法,寓教于樂(lè)。 俗話(huà)說(shuō),愛(ài)好是幼兒的*老師。 孩子們喜歡天生活潑,所以父母應(yīng)該喜歡活潑。 因此,對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō),*的父母就是讓孩子們進(jìn)行游戲訓(xùn)練。 例如,日語(yǔ)期刊,日語(yǔ)游戲或某些日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站都有許多此類(lèi)啟蒙游戲。
5.日語(yǔ)發(fā)音的元音
咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ),首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音,而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。
6.動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)不可
咱們很多學(xué)日語(yǔ)的同學(xué),平時(shí)也比較喜歡日本動(dòng)漫。咱們看日劇動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題,但不要單單的從動(dòng)漫日劇學(xué)習(xí)日語(yǔ),語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。日語(yǔ)入門(mén)并沒(méi)有那么難,可以說(shuō)是很容易的,但是想學(xué)好,乃至練好聽(tīng)力,是一件很困難的事情,更何況動(dòng)漫里的日語(yǔ)都是很溫柔的語(yǔ)速相對(duì)較慢的,可實(shí)際使用的時(shí)候速度是快很多的。有一點(diǎn)需要注意:動(dòng)漫中很多語(yǔ)言是比較粗俗魯莽的,不適用在日常生活中的。
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