英語口語是非常重要的，家長都看到了在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，也是有很多難題的。有的孩子能寫出來，但是對于口語的表達(dá)式并不能夠良好的表達(dá)。想了解關(guān)于孩子如何提升英語口語，看看下面的文章吧。 ?

孩子如何提升英語口語 ?

無論什么課程的學(xué)習(xí)，首先都得有興趣，沒有興趣。想要學(xué)好，那就無從談起了。所以，創(chuàng)設(shè)英語口語表達(dá)的環(huán)境，激發(fā)表達(dá)的興趣很是重要、通過各種活動，豐富課堂的內(nèi)容，“不斷的給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會，不斷給學(xué)生刺激，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)興趣。 ?

組建口語表達(dá)興趣小組。可以將學(xué)生分組。組成不同的口語表達(dá)興趣小組，利用各種活動和課外時間，組內(nèi)交流，小組之間交流，比賽。增強(qiáng)自信心，克服心里因素。通過不斷的 練習(xí)，英語口語表達(dá)能力肯定會有大的提升。 ?

多元化教學(xué)。隨著時代的進(jìn)步，教學(xué)的模式也應(yīng)該發(fā)生變化，以前的講授問答式模式已經(jīng)開始落伍，不能適應(yīng)新的教學(xué)要求，因此要革新教學(xué)方法方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生動起來，教師少講一點(diǎn)。可以將課文改編成故事，小說等其他學(xué)生喜歡的載體，讓他們動起來，說起來等。還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展各種有益的活動，促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)能力的提高。 ?

多樣化的評價方法。多元化的激勵性評價也能促進(jìn)口語表達(dá)能力的提高。評價不要應(yīng)該是單一的，我們可以由教者主評，學(xué)生補(bǔ)充評價，也可以是學(xué)生之間相互評價，同時還應(yīng)該根據(jù)不同的活動給予及時的不同方式的激勵性評價。好的評價同樣能夠提高學(xué)生口語表達(dá)的自信心，提升英語口語表達(dá)的能力。 ?

孩子英語口語提高方法 ?

一、讓孩子用英文來形容事物 ?

因?yàn)?傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)模式并沒有教孩子用英語表達(dá)思想的技巧。所以，家長盡量在日常生活中讓孩子學(xué)會用簡單的英文來形容事物，多用英文跟孩子進(jìn)行生活交流。這樣一來，孩子在實(shí)際生活中自然而然的獲得了良好的英語溝通能力。 ?

二、訓(xùn)練孩子說英文 ?

美國人之間交流的時候，如果使用一種表達(dá)方式，對方聽不懂的話，那么會尋找另一種更好的表達(dá)方式，盡量讓對方聽懂。因?yàn)槭挛镏挥幸粋€，但是英語表達(dá)方式可能有很多種。比如，I love you，如果替換成I want to kiss you、I want to hug you、I will show my heart to you等，或者跟孩子一起看電影《泰坦尼克號》，告訴對方That is love。如此一來，孩子可能就明白了，這么做對提高孩子的口語能力有一定幫助。 ?

三、讓孩子有英語猜測能力 ?

猜測對于孩子英語口語學(xué)習(xí)來說是非常重要的，在日?？谡Z交流過程中，孩子如果有一個單詞沒聽明白，不可能馬上去查字典，這時候就需要孩子通過猜測來判斷說的是什么意思，否則交流就可能會中斷。 ?

*大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)口語的時候擅長背誦，背單詞、背課文、背語法、背句型，以為這樣就能夠用英語溝通順利，其實(shí)不是這樣的，很多孩子在用英語說的時候，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西，然后把它們說出來，這樣做往往不利于口語水平的提升。如果孩子能夠在英語口語交流中采用猜測方式的話，孩子的英語口語表達(dá)能力自然提高得非常快。 ?

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孩子如何提升英語口語 ?

一、入門 ?

小編建議，家長在孩子剛開始接觸英語時，先給孩子報(bào)一個音標(biāo)班，這樣就可以讓孩子對英語的讀音有一個系統(tǒng)正式地學(xué)習(xí)。這樣做也能避免孩子說英語時出現(xiàn)一些錯誤發(fā)音的可能性。如果錯誤發(fā)音，一旦留下印象，想要再改掉是需要花費(fèi)很大功夫的，所以，從源頭上避免這種可能。通過學(xué)習(xí)音標(biāo)，孩子會按照英語字母、英語單詞、英語句子這樣的順序來學(xué)習(xí)英語的讀法，這也是一個比較合理的順序，有助于英語口語語感的培養(yǎng)。 ?

二、方法 ?

如果說提高英語卷面成績的辦法是背單詞，那么，提高幼兒英語口語水平的好方法就是多練習(xí)。漢語是世界公認(rèn)的一門比較難的語言，但我們每個人的漢語說的都很好，這是因?yàn)閺奈覀兂錾?，周圍的人就都在說漢語，我們自己也每天都在說漢語。一樣的道理，如果我們每天說英語。每天聽英語，英語口語的水平也會在不知不覺中提高。家長這時也要多說英語來幫助孩子，讓孩子能經(jīng)常聽到英語，為他們提供一個英語的環(huán)境。 ?

三、發(fā)音 ?

在進(jìn)行英語口語的練習(xí)時，一定要確保自己的發(fā)音是正確的，如果發(fā)音不正確，將會起到事倍功半的效果，說都說不對，更何談?wù)f的標(biāo)準(zhǔn)呢?在練習(xí)時不要操之過急，要一遍一遍的加大難度，比如說頭一遍先練單詞的發(fā)音，第二遍就著重練單詞之間的連貫性，第三遍就來練習(xí)整個句子的語調(diào)。 ?