適合對象

【高中*學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

教學特色

1對1教學個性化方案

南充高三文化課培優(yōu)學校哪里好

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活,家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間。學無涯,樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

2.制定詳細的學習計劃

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高三階段,藝考生的學習一定要有詳細的計劃,在專業(yè)集訓(xùn)期間怎么學,在學校怎么學,藝考過后怎么學等,都要詳細的提前計劃好。

學習計劃是一個系統(tǒng),每隔一個階段自我檢驗下學習成果。很多考生在進入高三后就開始緊張,學習也開始變得雜亂無章,無論是文化課還是專業(yè)課都不知該怎么學,這是導(dǎo)致藝考失敗的主要原因。