少兒時期是孩子學(xué)習(xí)英語的*時期，如果找到一個優(yōu)質(zhì)的一對一在線機構(gòu)機構(gòu)，更是能夠給孩子的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。那么英語一對一培訓(xùn)班哪個好?大部分家長傾向于給孩子找線下補習(xí)班，其實大可不必這么做，線上的英語培訓(xùn)機構(gòu)反而更能幫助孩子學(xué)好英語。

在這樣一個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，如雨后春筍般興起的在線教育填補了人們?nèi)找嬖鲩L的學(xué)習(xí)需求，同時，它還具有機動性高、靈活性強等特點，為人們的學(xué)習(xí)帶來了不少便利，線上的英語一對一培訓(xùn)班也是如此。但隨之而來也出現(xiàn)了不少劣質(zhì)的機構(gòu)混淆大眾的試聽，這要求我們學(xué)會分辨優(yōu)劣的方法，小編在這里為大家分享兩個原則作為參考。

*個鑒別的原則是看教學(xué)內(nèi)容，我們都知道大眾傳播靠的是“內(nèi)容為王”，無論培訓(xùn)機構(gòu)如何將自己吹得天花亂墜，只要去聽一聽它的體驗課，看看他們的教材，是好是壞便可一清二楚。培訓(xùn)班的授課內(nèi)容適不適合孩子來學(xué)習(xí)?這是最關(guān)鍵的問題，一個好的培訓(xùn)機構(gòu)必然是針對不同基礎(chǔ)、不同年齡段的孩子，采用難度不同的教材，這樣才能讓孩子的英語水平得到階段式的提升。

除此之外，有的培訓(xùn)班只注重訓(xùn)練孩子的讀寫能力，卻不給他們提供聽說的練習(xí)，而這兩方面在孩子的交流溝通中恰恰是最重要的，這樣的培訓(xùn)班顯然是不夠優(yōu)秀的。

第二個原則是看課程形式。如果說教學(xué)內(nèi)容看的是“學(xué)什么”，那么課程形式所體現(xiàn)出的就是“怎么學(xué)”。7到16歲的少年兒童還處在貪玩的年級，如果用強迫的方式讓他們進行枯燥無味的學(xué)習(xí)，只會適得其反。只有讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們愛上英語。

一對一在線機構(gòu)機構(gòu)的選擇有兩個原則，一是課程以及教學(xué)內(nèi)容，通過這兩點，我們知道孩子可以學(xué)到什么。此外，在選擇有余地的情況下，我們可以選擇一家性價比好的、服務(wù)質(zhì)量好的。因為學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要很大的投入，因此性價比高的機構(gòu)，可以減少家庭的經(jīng)濟壓力。

（本文編輯：天才網(wǎng)愛笑的女孩）