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1.施工數(shù)據(jù)與BIM模型交互技術(shù)

在美國，很多BIM項(xiàng)目在招標(biāo)和設(shè)計(jì)階段都是使用在BIM基礎(chǔ)上的三維模型從而進(jìn)行管理，而且更為注重BIM與施工現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的交互，而交互過程中采用最多的技術(shù)有激光定位、無線射頻技術(shù)和三維激光掃描技術(shù)，當(dāng)然除此之外還有其他的一些技術(shù)也可以使用。

2.BIM雙向關(guān)聯(lián)的面向?qū)ο?/strong>

BIM軟件通過參數(shù)關(guān)聯(lián)的技術(shù)進(jìn)行3D建模，在模型中，所有的構(gòu)件之間都存在著關(guān)聯(lián)，例如模型在梁柱的細(xì)部接合上，如果螺栓偏移1mm，那么接合板上的孔位也就會(huì)跟著移動(dòng)1mm。面向?qū)ο笫且环N對(duì)現(xiàn)實(shí)世界理解和抽象的方法，也是計(jì)算機(jī)編程技術(shù)發(fā)展到一定階段后的產(chǎn)物。

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3.小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)

小筑教育核心理念是只做有價(jià)值的服務(wù)，只輸出精品的內(nèi)容。小筑教育目前的付費(fèi)學(xué)員，很大一部分來自于固有學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹，很多學(xué)員在小筑教育學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)主動(dòng)介紹身邊的同學(xué)、同事來小筑教育學(xué)習(xí)。小筑教育將解疑答惑服務(wù)與授課放在同等重要的位置，而不像其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重買課輕服務(wù)。

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