深圳福田學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維哪里好，近日很多朋友來(lái)郵件詢問(wèn)關(guān)于深圳軟件測(cè)試培訓(xùn)的一些事情，小編決定做一個(gè)軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)系，轉(zhuǎn)化軟件測(cè)試難學(xué)嗎，軟件測(cè)試有前景嗎，那些人適合學(xué)軟件測(cè)試，軟件測(cè)試真的已經(jīng)飽和了嗎，軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)區(qū)別來(lái)進(jìn)行解答。
1.軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)的關(guān)系
軟件開(kāi)發(fā)之后最終都是需要軟件測(cè)試區(qū)運(yùn)作的，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測(cè)試只是開(kāi)發(fā)中的一種過(guò)程——進(jìn)行代碼的測(cè)試。而現(xiàn)代軟件工程思想將軟件測(cè)試認(rèn)為是貫穿整個(gè)軟件生命周期，軟件測(cè)試是保證軟件開(kāi)發(fā)之后質(zhì)量的一種檢測(cè)。有些研究數(shù)據(jù)顯示，在國(guó)外軟件開(kāi)發(fā)的工作量中，軟件測(cè)試的工作量占有總工作量的40%左右；軟件開(kāi)發(fā)的總費(fèi)用中軟件測(cè)試占有30%-50%。針對(duì)一些高端研發(fā)的項(xiàng)目中，軟件測(cè)試占有的時(shí)間和費(fèi)用可能更多更高。
2.轉(zhuǎn)化軟件測(cè)試難學(xué)嗎
現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)軟件測(cè)試這個(gè)工作也是比較吃香的，相比較開(kāi)發(fā)，運(yùn)維，測(cè)試還是屬于入門(mén)門(mén)檻比較低的那種，去年開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)各大用人單位招聘的軟件測(cè)試工程師的薪資待遇普遍漲到了1.2萬(wàn)，雖然跟開(kāi)發(fā)的工資相差有點(diǎn)距離，但是也還是很客可觀的。而且對(duì)于零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行做軟件測(cè)試這門(mén)工作也是比較友好，只要你的思維邏輯思路清晰，與人溝通的時(shí)候能講清楚就可以了。
3.軟件測(cè)試有前景嗎
關(guān)于軟件測(cè)試的前景的小伙伴，多半部分都是準(zhǔn)備入這一行的或者是剛?cè)胄械男“妆容^關(guān)注的問(wèn)題。因?yàn)橐粋€(gè)行業(yè)的前景是否光明關(guān)系到自己的收入，甚至是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向還有未來(lái)的人生伴侶，真別不信，物以類聚人以群分，你未來(lái)的另一半90%都是跟您的所選的行業(yè)有掛鉤的。
深圳福田學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維哪里好4.那些人適合學(xué)軟件測(cè)試
如果你邏輯思維優(yōu)秀當(dāng)然也可以選報(bào)軟件測(cè)試。因?yàn)樵谙嗤倪壿嬎季S編程能力條件下，選擇軟件測(cè)試做*技術(shù)含量的測(cè)試開(kāi)發(fā)，能比純開(kāi)發(fā)更易達(dá)到月薪30K。 如果你離開(kāi)校園已久，對(duì)自己還能否能坐的住沒(méi)有自信，害怕自己無(wú)法堅(jiān)持，那還建議報(bào)軟件測(cè)試。畢竟相比軟件開(kāi)發(fā)*動(dòng)輒就4個(gè)半月起步，軟件測(cè)試學(xué)習(xí)周期含基礎(chǔ)班也才僅3個(gè)半月。
5.軟件測(cè)試真的已經(jīng)飽和了嗎
軟件測(cè)試真的已經(jīng)飽和了嗎？沒(méi)有哦，因?yàn)楝F(xiàn)在屬于信息時(shí)代，測(cè)試行業(yè)也是在不斷的快速發(fā)展的。軟件測(cè)試行業(yè)也確實(shí)吸引力很多人才，但并沒(méi)有達(dá)到飽和的。只是現(xiàn)在最基礎(chǔ)的崗位需求確實(shí)變少了，但是行業(yè)較深的細(xì)分崗位還是很多的，所以機(jī)會(huì)還是很多。
6.軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)區(qū)別
軟件測(cè)試和軟件開(kāi)發(fā)又什么區(qū)別？其實(shí)軟測(cè)試不同于軟件開(kāi)發(fā)，主要是對(duì)學(xué)員從業(yè)的要求較高。兩者相比軟件測(cè)試的門(mén)檻要低一些，而且入門(mén)也快，只要學(xué)員又基本的學(xué)歷，有一定的學(xué)歷能力，即使是零基礎(chǔ)只要你找對(duì)方式方法，認(rèn)真用心學(xué)習(xí)也是能學(xué)好軟件測(cè)試的。兩者*的區(qū)別就是學(xué)習(xí)的程度不一樣。
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