網上關于兒童英語口語練習的方法有很多，但其中存在不少錯誤的方式，如果家長盲目的套用不僅對孩子的英語口語任何沒有幫助，甚至還會起到相反的作用。因此我們總結了一些實用的兒童英語口語練習方法，發(fā)現(xiàn)影響孩子英語口語學習效果最重要的因素就是家長的教學技巧和語言學習環(huán)境。下面結合這兩點來教各位家長在家如何輔導兒童英語口語練習。

兒童英語口語表達能力在少兒英語學習階段占有重要地位，是不可或缺的，在正確引導下的練習可以使兒童的口語發(fā)展空間更大，能夠充分發(fā)掘兒童的語言才能。家長想要讓孩子在口語學習上有好的效果，就要樹立一個科學的教育觀念，不能有揠苗助長的做法。應當把英語口語學習建立在興趣的基礎上，讓孩子在輕松愉快的氣氛中練習英語口語。父母應該要成為孩子的學習伙伴，一起學唱歌，聽故事，畫畫，講故事等等，在這樣的一個過程中來練習英語口語效果會更好。另外，孩子在英語口語學習的過程中，父母的態(tài)度在很大程度上影響著孩子的學習積極性，所以家長要做好孩子學習的榜樣。

1、為孩子創(chuàng)造說英語的條件

這個孩子每天都在學英語。我們應該讓他知道在什么情況下如何使用英語。例如，當他在早上剛見到爸爸媽媽時，可以鼓勵他用英語向大人問好，平時在路上遇到叔叔阿姨，也可以用英語打招呼。

2、讓孩子從說英語中獲得成就感

英語口語最重要的是發(fā)音、速度、流利性和語感這四點，而這四點都是需要在長期的練習中才能逐漸形成的能力，重復練習會化為兒童的習慣。這對將來的英語學習有著很大的幫助。為此，家長們就要鼓勵孩子多用英語口語來表達，從而培養(yǎng)學生的語感。孩子每次使用英語，我們應該有及時的反饋，比如：贊美、夸獎、獎勵等等，從而讓孩子產生繼續(xù)學習的動力。

3、陪孩子玩場景模擬游戲

對于兒童來說，英語口語練習的趣味性決定了孩子學習的效果。家長可以采用模擬各種有趣的場景中來幫助孩子練習口語。模擬的場景給孩子們帶來了良好的英語環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，孩子逐步熟悉了在什么樣的場景下，說哪些英語口語，以及培養(yǎng)他們解決問題的能力，進一步培養(yǎng)他們對英語口語學習的興趣。

其實英語學習的過程是和學習游泳是一樣的。我們必須浸泡在水里，才能真正的掌握游泳這項技能。就像孩子學習英語口語一樣，需要長期不斷地練習才能有所進步，所以父母應該在他們的生活中創(chuàng)造更多的聽和說的機會。其次，興趣是*的老師。只有激發(fā)孩子對英語口語表達的濃厚興趣，才能提高口語表達能力。因此，家長應該使用各種方式來營造適合孩子英語口語練習氛圍，創(chuàng)造英語口語交流的環(huán)境，激發(fā)孩子的說話欲望，讓孩子在日常生活中感知、交流和發(fā)展語言。*兒童英語口語的練習要注重輸入和輸出的平衡，英語口語能力不僅僅是多說就能提高的，應該從多方面入手，從聽到模仿，在寓教于樂中達到提高孩子英語口語表達能力的目的。

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以上就是對兒童英語口語應該如何練習的介紹了。其實家長在叫孩子英語口語的時候，有很多可以借助的工具，比如英語繪本、英語拼圖等等，還有一些可以幫助兒童英語口語練習的軟件也不錯，家長都可以試試。