株洲師范高等?？茖W(xué)校單招過了還能高考嗎    株洲師范高等專科學(xué)校單招的計(jì)劃雖然不斷在擴(kuò)大,但好學(xué)校、好專業(yè)競爭還是比較大的。好在單招有一個(gè)好處:如果你沒有通過單招考試,還可以繼續(xù)復(fù)習(xí)參加高考。不過,一旦你被錄取了就不能再參加高考了。

2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    選專業(yè)的建議

    根據(jù)興趣愛好選擇專業(yè);

    根據(jù)未來社會(huì)發(fā)展趨勢選擇行業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人等等專業(yè))

    根據(jù)家里人的社會(huì)關(guān)系,畢業(yè)后那些專業(yè)能安排一個(gè)好的工作(鐵道類、通信類、電力等等專業(yè))

    男生適合的專業(yè):建筑工程類、機(jī)械類、汽車維修類、航空類、通信類、計(jì)算機(jī)類、電子技術(shù)類、人工智能類、醫(yī)學(xué)類、傳媒類等等專業(yè)

    女生適合的專業(yè):財(cái)經(jīng)類、師范類、醫(yī)衛(wèi)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、傳媒類、乘務(wù)類、管理類、活動(dòng)策劃類、心理咨詢類、民政管理類等等專業(yè)

    "學(xué)前教育"與"幼兒教育"內(nèi)涵存在某些重合,但差異也很明顯。"幼兒教育"更多地是從人的自然發(fā)展過程對兒童特定發(fā)展階段的教育作出界定,其主要依據(jù)不同年齡階段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn);而"學(xué)前教育"更多地是從學(xué)校教育的立場對兒童的教育階段作出界定。

    學(xué)前教育是一個(gè)含糊其辭的概念。"學(xué)前教育"之"學(xué)"的內(nèi)涵,認(rèn)為其無論是指"學(xué)校"還是"學(xué)制","學(xué)前教育"概念都難以成立:如果是指學(xué)校,幼兒園已是學(xué)校,如何可稱學(xué)"前";如果是指學(xué)制,很多已將幼兒園納入學(xué)制體系之內(nèi),其也并非學(xué)"前"。因此,該文的結(jié)論是:"學(xué)前教育"作為學(xué)制中的一個(gè)階段、人才培養(yǎng)中的一個(gè)專業(yè)以及科學(xué)研究中的一個(gè)*,均名不副實(shí),宜代之以"幼兒教育"。

    幼兒園又是個(gè)特殊的教育機(jī)構(gòu),其目標(biāo)主要是保育,而不是教育。因此,幼兒園向來與大、中、*校有所區(qū)別:幼兒園階段并未進(jìn)入義務(wù)教育范疇;幼兒園不像大、中、*那樣歸屬于教育行政*,而是可以歸屬于教育局、婦聯(lián)、民政*甚至地區(qū)街道;幼兒園也從未像中*校那樣劃分為年級(jí),學(xué)校的年級(jí)序列是從**開始的……尤為重要的是,幼兒園的教學(xué)活動(dòng)不像中*校那樣以掌握知識(shí)和技能為目的,而是通過游戲發(fā)展兒童的身體和心智,為之后的教育奠定基礎(chǔ)。因此,幼兒園之所以被列入學(xué)制,并非因?yàn)槠涫?學(xué)",而是因?yàn)槠涫?學(xué)"之前階。