少兒英語(yǔ)一對(duì)一學(xué)習(xí)，選擇中教或是外教，哪一個(gè)對(duì)少兒英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)教育更好，一對(duì)一教學(xué)方式該如何選擇？教育是時(shí)代的主流，英語(yǔ)作為國(guó)際性流行語(yǔ)言，相信*大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)少兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是投入了很大的精力，想要給少兒更好地學(xué)習(xí)條件首要的會(huì)選擇少兒英語(yǔ)一對(duì)一的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.??????中教一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)

中教老師一對(duì)一教課，老師都是不以英語(yǔ)為*母語(yǔ)的*人，雖然很多老師也有著很高、很權(quán)威的教育背景，甚至有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音方面多多少少存在一定的口音。因?yàn)橐恍┥硖攸c(diǎn)，有些音標(biāo)難以發(fā)出正確的、原汁原味的音調(diào)出來(lái)，這就是*中教的一個(gè)缺點(diǎn)。

但中教老師最熟悉*少兒的生活習(xí)性，可能在單詞、詞匯方面更擅長(zhǎng)，因?yàn)椴皇怯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)本土人，大多數(shù)少兒英語(yǔ)中教都會(huì)有自己特別的學(xué)習(xí)詞匯與記憶單詞的方法。因此，如果想要找一名中教的話，就要慎重的考量自己的需求或是階段性的需求，作為少兒英語(yǔ)一對(duì)一學(xué)習(xí)，最重要的還是環(huán)境以及合理的教學(xué)方法

2.??????少兒英語(yǔ)外教一對(duì)一

少兒英語(yǔ)一對(duì)一選擇外教的優(yōu)勢(shì)在哪？如何選擇一個(gè)更靠譜能讓少兒英語(yǔ)更快的提高的外教呢？這里為您分析選擇外交的好處。順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值300元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)：http://xiutang13.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095017。

首先，一對(duì)一外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子從小就能學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。外教給人的新鮮感是不同于中教的，英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)靠的也是一種氣氛環(huán)境，外教的標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)會(huì)引導(dǎo)少兒從基礎(chǔ)開(kāi)始就標(biāo)準(zhǔn)化，一對(duì)一的教學(xué)能更好的糾正英語(yǔ)發(fā)音，老師說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)以及固定的詞匯、短語(yǔ)搭配也會(huì)深深的自然地印在少兒的腦海里，對(duì)于少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很有好處的。

其次，少兒英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力快速提高。少兒英語(yǔ)一對(duì)一學(xué)習(xí)的目的在于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的全面提升，能讓少兒自然的跟別人進(jìn)行英語(yǔ)無(wú)障礙的交流。少兒跟外教每天一對(duì)一的交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行問(wèn)題的討論溝通，不僅能讓少兒快速地適應(yīng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，也能讓少而自信起來(lái)，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

*是增強(qiáng)少兒英語(yǔ)思維西方化。經(jīng)過(guò)與外教長(zhǎng)時(shí)間的一對(duì)一英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通，加上少兒學(xué)習(xí)的可塑性強(qiáng)，從小在西方英語(yǔ)的環(huán)境下吧學(xué)習(xí)，不管是日常用語(yǔ)還是俚語(yǔ)，這對(duì)少兒英語(yǔ)使用能力以及習(xí)慣都是一個(gè)非常不錯(cuò)的基礎(chǔ)啟蒙教育環(huán)境，英語(yǔ)交流會(huì)更順暢、自然。

少兒英語(yǔ)一對(duì)一，選擇中教好還是外教更好呢？我個(gè)人認(rèn)為外教對(duì)于少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的條件。