孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見孤獨癥如何解決 ，不妨跟著小編來看看這其中如何關(guān)愛自閉癥兒童?。浚绾螌Υ蚤]癥兒童?，感覺自己有自閉癥了，怎么解決？?? 的奧秘。
1.如何關(guān)愛自閉癥兒童??？
與孤獨癥兒童溝通交往的技巧 對于孤獨癥兒童而言，具備耐心、愛心是最基本的，唯有如此才能與他們進行適切的溝通，進而引導(dǎo)他們表達出他們的真實需求與情感?！ ∷栽谂c孤獨癥兒童溝通程中，有下列原則： 1. 若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他、漫罵他?！ ?. 有時候他會因遺失了什么或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動時，請「先觀察」再問：「你要做什么？」、「你怎么了？」，然后再去幫他或教他解決問題的方法?！ ?. 當(dāng)孤獨癥兒童和人玩游戲時，一時不了解游戲規(guī)則，不懂怎 么玩時，記得先以手勢和動作示范玩法，幫助他了解游戲規(guī)則；萬一示范一次仍無法讓他了解，不妨多示范幾次，直到他了解為止?！ ?. 有一類孤獨癥兒童大部份的時間他不會主動去接近別人，缺乏與人相處的方法，有時還會喃喃自語、答非所問。當(dāng)你想和他溝通時，除了試著叫他的名字外，還要想辦法「對住他的眼睛」如：蹲下你的身體，使雙方目光的水平一樣高，讓他知道你正和他講話。 5. 如果孤獨癥兒童對你或欲與他互動者的呼喚沒有反應(yīng)動作時，我們可以用語言或手勢提醒他，但千萬記得不要替他做或為他先做。如提醒他拿出某物而不是代他拿出來。 6. 孤獨癥兒童在某情境中，尤其在被他人干涉時，往往會因為情急之下而情緒失控，或者說出不恰當(dāng)?shù)脑?，此時我們千萬不要嘲笑他，要立即示范正確的行為并解釋讓他知道原因?！ ?. 當(dāng)孤獨癥兒童出現(xiàn)鸚鵡式的模仿說話時，請重復(fù)他的話并將他所說的話轉(zhuǎn)變成疑問句，再詢問他的意思。如當(dāng)他模仿你說「喝果汁」時，你可以用疑問的語氣反問他：「你的意思是要喝果汁嗎」？ 8. 有另類孤獨癥兒童會主動找人對談，但內(nèi)容重復(fù)或不恰當(dāng)，無法表達他想與人建立某關(guān)系之需求，要記得盡量善意響應(yīng)他，并且引導(dǎo)他話題及繼續(xù)對談之技巧。 9．當(dāng)孩子自己不知道要做些什么，而無目的四處游蕩時，應(yīng)盡可能地為他找一些活動或教他做一些簡單的工作，盡量減少孤獨癥兒童的不正當(dāng)行為的出現(xiàn)?！ ?0．對于那些不能很好回應(yīng)別人要求的孤獨癥兒童，我們要學(xué)會控制住局面，尤其在進行那些你希望他做而他會拒絕的活動時，我們要成為行動的主宰者?！ ?1．有些孤獨癥兒童缺乏主動向別人表達自己需求的能力和欲望，請認真觀察他們的每個動作，用心了解他們的需要。 12．當(dāng)孩子有不適當(dāng)行為的時候，不要一味的牽就，而堅持原則，幫助他們建立是非的概念?！ ?3．對于無語言的孩子可以教孩子用一些手勢表達需求。如要什么指出來，上廁所輔助孩子拍拍屁股。
2.如何對待自閉癥兒童?
一、缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥兒童的病源所在，家長要積極地創(chuàng)設(shè)機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi)，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對交往的渴望。二、父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn)，長大了自然會好;父母嚴格，采取一切手段干預(yù)孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴重。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應(yīng)的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況，聽聽老師的建議。三、自卑是自閉癥兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標(biāo)準(zhǔn)，為他創(chuàng)設(shè)成功的機會，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點，如：孩子自己吃飯時，哪怕吃得滿地都是飯粒，也要肯定地說：“你會自己吃飯了，好厲害!”只要是行為意義積極的，都及時給予口頭肯定、鼓勵。四、缺乏交往能力是自閉癥兒童的*障礙，應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造交往空間。自閉癥的孩子喜歡躲在角落里，不愿與人交往，或缺乏交往的技巧。家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切機會，放手讓孩子去接觸身邊可以接觸的人，開闊視野，豐富經(jīng)驗。節(jié)假日多帶孩子去公園玩?；蛘邊⒓油g孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養(yǎng)些小動物，讓孩子在養(yǎng)育動物的過程中，減輕交往的恐懼，提高交往能力。放松心情、放平心態(tài)，除去消極的意念，積極地試用以上的方法，來幫助孩子走出封閉狹隘的空間，走向廣闊的天地
3.感覺自己有自閉癥了，怎么解決？
不是自閉,是沒有生活目標(biāo)
不完美的天使存在著這些缺陷，孤獨癥如何解決，如何關(guān)愛自閉癥兒童??？，如何對待自閉癥兒童?，感覺自己有自閉癥了，怎么解決？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！