新學高考教育 專注藝術生文化課個性化輔導
綜合近年來藝考的發(fā)展趨勢,藝術生在藝考路上的競爭日趨激烈,藝考政策不斷的發(fā)生著變化,藝考形式也更為嚴峻,這源于教育部更注重藝術生在文化課上的發(fā)展。同時,文化課考試也發(fā)生了巨大的變化。藝術生將面臨更嚴峻的考驗。
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班型介紹
VIP一對一:根據(jù)學習現(xiàn)狀設計個性化輔導方案,對癥下藥。多方位立體式教學管理體系,確??忌焖偬岱?/p>
3—8人小班:優(yōu)勢互補,加強孩子知識的理解與滲透能力。學生學習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,提升學生自發(fā)性解決*難題的能力。
10人大班:有很好的學習氛圍,幫助學生更好的進入狀態(tài)。
課程特色:
因材施教:根據(jù)學生情況定計劃方案,拒絕千篇一律
一對一輔導:學生自主安排學習時間,師生溝通及時
效果顯著:針對學生薄弱點訓練,成績提高**
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課程特點:制定計劃,集中突擊,各個擊破,強力得分
語文2020年高考作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。試題以材料作文為主,命題仍然是圍繞著時事政治和社會熱點出題,命運共同體、家國情懷、抗擊疫情等都出現(xiàn)在考題中,考查方向把握時代脈搏,緊貼時代精神,加強應用寫作能力考查,引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養(yǎng)奮斗精神。今年的作文創(chuàng)新主要體現(xiàn)在文體方面,如*Ⅰ卷創(chuàng)設了相關寫作情景——班級讀書會。規(guī)定了寫作者身份和寫作對象,要求考生考生對齊桓公、管仲、鮑叔三個人物哪個感受深,限定文體是發(fā)言稿,形式重點突出了情境感、對話感。再比如新高考Ⅱ卷要求以《*地名》節(jié)目主持人身份,寫一篇"帶你走近___"的主持詞。要求考生明確主持詞的幾大要素和一般格式,要有開場白,且開場白一定要和主題相契合;臺詞要有交流意識,不能選取生硬的書面語,表述要拉近與聽眾的距離;要有結束語,才算畫上完美的句號??v觀2020高考語文作文,總體來說,貼近時代、貼近學生,關注思想導向、情感熏陶、人格養(yǎng)成。