南寧法語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)中心哪個(gè)比較好,努力了的才叫夢(mèng)想,不努力的叫空想。南寧法語(yǔ)培訓(xùn)給那些只貪圖享樂(lè),不想努力的人一種提醒。法語(yǔ)考試難度很大嗎,法語(yǔ)和英語(yǔ)一起學(xué)可以嗎,學(xué)法語(yǔ)有用嗎,法語(yǔ)等級(jí)考試,法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)是考研還是直接工作,的法語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
1.法語(yǔ)考試難度很大嗎
法語(yǔ)考試是有一定的難度的,難度的大小關(guān)鍵取決你所掌握的知識(shí)水平,也不同于漢語(yǔ)畢竟不是同一語(yǔ)言體系 語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)等都與漢語(yǔ)和英語(yǔ)有很大的差別,還有法語(yǔ)的陰陽(yáng)性 這都給法語(yǔ)的初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。很多人一個(gè)采用的是題海戰(zhàn)術(shù),參加考試還是要多做題的,尤其是等級(jí)考試的真題,考得語(yǔ)法永遠(yuǎn)是那幾個(gè)。還是要加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí),只要用心其他的都不是大問(wèn)題。
2.法語(yǔ)和英語(yǔ)一起學(xué)可以嗎
不建議。因?yàn)閷W(xué)習(xí)法語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的邏輯思維使不一樣,要想在短期內(nèi)同時(shí)掌握兩門(mén)語(yǔ)言的邏輯思維、基本理念和運(yùn)行法則。對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)感有非常高的要求,所以不建議你同時(shí)去深入學(xué)習(xí)這兩門(mén)外語(yǔ),而你想去把這兩門(mén)語(yǔ)言同時(shí)學(xué)好的話,我建議你分兩個(gè)部分進(jìn)行,先去專(zhuān)攻英語(yǔ),后去專(zhuān)攻法語(yǔ)。
3.學(xué)法語(yǔ)有用嗎
學(xué)習(xí)法語(yǔ)還是很有用的,當(dāng)然也要看你個(gè)人的興趣,反正法語(yǔ)人才這兩年都是很吃緊的,因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境的變化,致使人才市場(chǎng)對(duì)法語(yǔ)的需求量不斷加大,找工作很吃香。然后如果是留學(xué)的話,法國(guó)是相對(duì)便宜的*,要去法國(guó)留學(xué)一定要會(huì)法語(yǔ),而且法語(yǔ)考試的文憑是終生制的。
4.法語(yǔ)等級(jí)考試
1.法國(guó)公共等級(jí)考試(TFU-4),法國(guó)公共等級(jí)考試為法國(guó)公共四級(jí)考試。2.法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平考試(TFS-4/8),報(bào)名對(duì)象僅限法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,非法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一般不能參加考試。3、*翻譯考試(CATTI)國(guó)內(nèi)最權(quán)威的翻譯認(rèn)證,在國(guó)外同樣具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α?. TCF/TEF、TCF和TEF因?yàn)槭欠▏?guó)教育部和巴黎工商會(huì)組織的考試,所以被廣泛認(rèn)可。但是,這兩項(xiàng)考試的成績(jī)是有有效期的。TCF證書(shū)的有效期為2年。TEF證書(shū)有效期為1年。
5.法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)是考研還是直接工作
有時(shí)候并不是沒(méi)有選擇會(huì)使我們覺(jué)得為難,恰恰是考慮的太多,能選擇的太多會(huì)讓我們迷茫。用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)成本這個(gè)詞特別適合??赡苣阕约合胍x研是為了去逃避一些關(guān)于需要去工作的事,這無(wú)可厚非。但是每年研究生有那么多人,難道所有人真的會(huì)像你說(shuō)的那樣過(guò)的很棒嗎?不管怎么說(shuō),無(wú)論你怎么選擇,都會(huì)收獲一些東西。有得選擇肯定是一件好事。
6.的法語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
的法語(yǔ)學(xué)習(xí)資源少;相關(guān)培訓(xùn)班以及機(jī)構(gòu)分散;高考生是非常悲劇的,在考試方面機(jī)制對(duì)于小語(yǔ)種很有問(wèn)題,小語(yǔ)種受到歧視;對(duì)于大部分外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,小語(yǔ)種更多是作為一種噱頭標(biāo)榜存在;對(duì)于小語(yǔ)種,很多少年并沒(méi)有真正地了解自己選擇地是怎么樣地路;
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