孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現象不僅僅會影響到孩子的學習，還導致了不良的學習態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過如何關愛自閉癥兒童啊？，如何提高孩子的專注力?，如何鍛煉孩子的專注力，小班孩子專注力怎么培養(yǎng)呢？??這幾點可以詳細了解下。

1.如何關愛自閉癥兒童?。?/h3>

　　與孤獨癥兒童溝通交往的技巧　　對于孤獨癥兒童而言，具備耐心、愛心是最基本的，唯有如此才能與他們進行適切的溝通，進而引導他們表達出他們的真實需求與情感。　　所以在與孤獨癥兒童溝通程中，有下列原則：　　1. 若發(fā)現他以不正確的方法使用器材或造成危險時，請立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責他、漫罵他。　　2. 有時候他會因遺失了什么或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動時，請「先觀察」再問：「你要做什么？」、「你怎么了？」，然后再去幫他或教他解決問題的方法。　　3. 當孤獨癥兒童和人玩游戲時，一時不了解游戲規(guī)則，不懂怎 么玩時，記得先以手勢和動作示范玩法，幫助他了解游戲規(guī)則；萬一示范一次仍無法讓他了解，不妨多示范幾次，直到他了解為止?！　?. 有一類孤獨癥兒童大部份的時間他不會主動去接近別人，缺乏與人相處的方法，有時還會喃喃自語、答非所問。當你想和他溝通時，除了試著叫他的名字外，還要想辦法「對住他的眼睛」如：蹲下你的身體，使雙方目光的水平一樣高，讓他知道你正和他講話?！　?. 如果孤獨癥兒童對你或欲與他互動者的呼喚沒有反應動作時，我們可以用語言或手勢提醒他，但千萬記得不要替他做或為他先做。如提醒他拿出某物而不是代他拿出來?！　?. 孤獨癥兒童在某情境中，尤其在被他人干涉時，往往會因為情急之下而情緒失控，或者說出不恰當的話，此時我們千萬不要嘲笑他，要立即示范正確的行為并解釋讓他知道原因。　　7. 當孤獨癥兒童出現鸚鵡式的模仿說話時，請重復他的話并將他所說的話轉變成疑問句，再詢問他的意思。如當他模仿你說「喝果汁」時，你可以用疑問的語氣反問他：「你的意思是要喝果汁嗎」？　　8. 有另類孤獨癥兒童會主動找人對談，但內容重復或不恰當，無法表達他想與人建立某關系之需求，要記得盡量善意響應他，并且引導他話題及繼續(xù)對談之技巧?！　?．當孩子自己不知道要做些什么，而無目的四處游蕩時，應盡可能地為他找一些活動或教他做一些簡單的工作，盡量減少孤獨癥兒童的不正當行為的出現。　　10．對于那些不能很好回應別人要求的孤獨癥兒童，我們要學會控制住局面，尤其在進行那些你希望他做而他會拒絕的活動時，我們要成為行動的主宰者?！　?1．有些孤獨癥兒童缺乏主動向別人表達自己需求的能力和欲望，請認真觀察他們的每個動作，用心了解他們的需要?！　?2．當孩子有不適當行為的時候，不要一味的牽就，而堅持原則，幫助他們建立是非的概念?！　?3．對于無語言的孩子可以教孩子用一些手勢表達需求。如要什么指出來，上廁所輔助孩子拍拍屁股。

2.如何提高孩子的專注力?

孩子的專注力是孩子性格的內在能力，是在家長的耐心培養(yǎng)下逐漸形成的，提高孩子的專注力應該從引導孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子對做事情的濃厚的興趣，從孩子喜歡做的事情上面開始練習、培養(yǎng)、提高孩子的專注力可以收到比較好的成果。

3.如何鍛煉孩子的專注力

據兒童教育專家提示，孩子的忍耐力其實與其年齡成反比，所以“耐性”這種特質，必須從小開始培養(yǎng)。專家建議家長應在幼兒園至*階段開始，逐步培養(yǎng)孩子的耐性及堅持力。如果他在這一階段得不到正確的引導和教育，長大后就可能要承受“惡果”，比如變得霸道，不能遵守社會規(guī)范，容易被自己的情緒所左右，不能夠冷靜地思考解決問題的方法，不能承受挫折等，以至于影響自己的工作和生活。專家強調，父母應該首先了解自己孩子的年齡、能力及脾氣秉性。其次，還要以身作則。如果家長遇事總是急躁，就很難去訓練孩子的耐性。 很多孩子，尤其在優(yōu)越環(huán)境下長大的孩子，往往會在長期的生活習慣中，產生一種“節(jié)省心理”，覺得能偷懶就偷懶，能看到結果的東西，絕不關注過程。這些孩子常常認為自己“心中有數”--我會，只是我不愿意那樣認真做，久而久之，往往導致他們眼高手低。 高招出擊通過小游戲鍛煉專注力 專注力是耐力的基礎，如果孩子的專注力好，自然容易有耐性。家長在日常生活中可多與孩子進行一些有助提高專注力的游戲，例如找不同、找錯誤、拼圖、聽故事……引導小朋友集中注意力，長時間專注于某一件事情。 實現目標給予獎賞 擁有了自己的目標，孩子做事自然有毅力。當他渴望得到某種東西時，媽媽可以要求他先達到某一個目標，達到后及時給予獎勵。孩子越大，要求也要相應地越高一些，最重要的是為孩子訂下的目標，必須清楚、明確、合理。此外，不妨采用“獎勵卡”或“獎勵貼紙”這些小道具，讓孩子更容易掌握自己的努力成果。 活動過程中給予鼓勵 當孩子完成一些任務，到達某個階段的時候，要及時地鼓勵，“孩子，你真棒，做了這么多!”“好孩子，你一定能堅持到底，你會做得很漂亮!”“真是個通情達理的好孩子!”這些贊美都會讓孩子樂于繼續(xù)努力。

4.小班孩子專注力怎么培養(yǎng)呢？

培養(yǎng)孩子專注力，一定是從孩子感興趣的事情入手。任何機械的，以家長自身為主導的方式都會讓孩子覺得無趣，甚至因此產生對抗情緒，適得其反。何況，孩子天性對他感興趣的事物很專注，我們只要跟隨孩子而動，便一切OK。如，孩子關心畫面中的小點，那就順勢而為，跟隨他去研究這些小點好了 查看原帖>>

在提升學習力專注力的道路上，我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過如何關愛自閉癥兒童??？，如何提高孩子的專注力?，如何鍛煉孩子的專注力，小班孩子專注力怎么培養(yǎng)呢？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學習力嗎？歡迎聯系！